淺談學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)

摘要：在教學(xué)中，如何在傳授知識的過程中發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力一直是廣大教師關(guān)注的課題。能力是多方面的，其中自學(xué)能力顯得尤為重要，一個學(xué)生有了自學(xué)能力，他就可以主動學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考。本文從激發(fā)興趣、增強(qiáng)自學(xué)信心;預(yù)習(xí)新知，培養(yǎng)自學(xué)能力;質(zhì)疑交流，掌握自學(xué)知識;應(yīng)用知識，鞏固自學(xué)成果四個方面加以論述。

關(guān)鍵詞：發(fā)展智力;質(zhì)疑交流;培養(yǎng)能力

在教學(xué)中，如何在傳授知識的過程中發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力一直是廣大教師關(guān)注的課題。能力是多方面的，其中自學(xué)能力顯得尤為重要，因?yàn)樽詫W(xué)能力是學(xué)生打開知識寶庫的鑰匙。所謂自學(xué)能力，就是指學(xué)生獨(dú)立獲取知識的能力。如果學(xué)生自學(xué)能力提高了，他們的學(xué)習(xí)效果就會顯著加強(qiáng)，遠(yuǎn)非注入式教學(xué)所能相比。古人說得好：“善學(xué)者教師安逸而功倍，不善學(xué)者教師辛苦而功半”。一個學(xué)生有了自學(xué)能力，他就可以主動學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，將來長大參加了工作，他可以根據(jù)自己的需要，繼續(xù)提高自己的專業(yè)水平，去自由探索，去發(fā)明創(chuàng)造。所以，用長遠(yuǎn)的眼光來看，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力是有重要意義的。

那么，在日常的教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力呢？

一、激發(fā)興趣，增強(qiáng)自學(xué)信心

學(xué)生獲得知識的途徑無非有兩個：或從別人的傳授中獲得，或從自己的學(xué)習(xí)中獲得。而通過自學(xué)獲得的知識往往會記得更牢。并且，學(xué)生通過自學(xué)獲得新知時，會產(chǎn)生一種愉悅的心情，這在一般學(xué)習(xí)中是不可能體會到的。……