楊志成
以習近平新時代中國特色社會主義思想為統領,以習近平總書記關于教育的重要論述為引領,是大中小幼一體化德育體系建設的根本遵循。
構建大中小幼一體化德育體系要整體推進,形成系統。習近平總書記指出:“要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節,貫穿基礎教育、職業教育、高等教育各領域,學科體系、教學體系、教材體系、管理體系要圍繞這個目標來設計,教師要圍繞這個目標來教,學生要圍繞這個目標來學。凡是不利于實現這個目標的做法都要堅決改過來。”
構建大中小幼一體化德育體系要遵循規律。習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上指出:“在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設思想政治理論課非常必要,是培養一代又一代社會主義建設者和接班人的重要保障。”“針對不同年齡段學生,科學定位德育目標,合理設計德育內容、途徑、方法,使德育層層深入、有機銜接,推進社會主義核心價值觀內化于心、外化于行。”這是對大中小幼一體化德育體系建設的重要方法論指導。
構建大中小幼一體化德育體系要抓重點,下功夫。習近平總書記在全國教育大會上強調了“六個下功夫”,即要在堅定理想信念上下功夫,要在厚植愛國主義情懷上下功夫,要在加強品德修養上下功夫,要在增長知識見識上下功夫,要在培養奮斗精神上下功夫,要在增強綜合素質上下功夫。
構建大中小幼一體化德育體系要注重問題導向,解決關鍵問題。習近平總書記指出,推動思想政治理論課改革創新,要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。要堅持政治性和學理性相統一,價值性和知識性相統一;堅持建設性和批判性相統一,理論性和實踐性相統一,統一性和多樣性相統一,主導性和主體性相統一,灌輸性和啟發性相統一,顯性教育和隱性教育相統一。
構建大中小幼一體化德育體系要加強領導,整合力量,依靠教師。習近平總書記指出,要“建立黨委統一領導、黨政齊抓共管、有關部門各負其責、全社會協同配合的工作格局”,“辦好思想政治理論課關鍵在教師,關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性”。
為進一步加強北京市大中小幼學校德育一體化建設,北京市成立了學校德育研究會。這是全國第一個以貫穿全日制教育、全學段學校德育工作為研究對象的學術性社團組織,將大中小幼德育一體化作為主要研究內容。北京市學校德育研究會正在以習近平總書記關于教育的重要論述為指引,推進北京市大中小幼一體化德育體系建設,讓立德樹人在京華大地形成生動實踐!