學校應進一步加強職業生涯教育

一個不準確的測試，加上不專業的解讀，是一件多么危險的事。如今，各類職業測驗儼然成為學生和家長高考決策的標配。很多高中生根據這種測驗決定學什么專業。市面上職業測驗有很多，能力的、性格的、興趣的、價值觀的，甚至還有星座八卦的……作為業內人士，我經常被問到一個問題：“這些測驗到底準不準？”我的答案基本上都是：“不準。”（5月24日 《中國青年報》）

【點評】有需求才有市場，如果學校能夠為學生提供較為科學的“職業引導”和“專業選擇建議”，市面上的各種不科學檢測當然就沒了市場。因此，教育管理部門、學校應有意識地加強學生職業生涯教育，努力幫助和引導學生朝著正確的人生方向發展。