略談做好小學體育教學中安全隱患的規(guī)避及應對策略

師發(fā)兵

摘 要：隨著我國新課標教育改革不斷深入與穩(wěn)妥落實，小學生的課程教學逐漸向更全面的方向發(fā)展，小學體育教學的重視程度不斷加大，小學體育教學能夠鍛煉學生的身體素質(zhì)，促進學生的身心得到健康的發(fā)展，然而小學生年紀較小，安全意識不足，因此，體育教師在教學過程中要格外注意做好安全防護工作?；诖?，先對小學體育課堂教學中存在的主要安全隱患進行簡要歸納與深入分析，而后點名安全防護工作的重要性，最后提出規(guī)避安全隱患的應對策略。

關鍵詞：小學體育教學;安全隱患;規(guī)避;應對策略

要想提高國民素質(zhì)就要搞好教育，更要從小學階段抓起，小學體育是小學階段學科中唯一一門能夠鍛煉學生身體素質(zhì)的課程，雖然人們對體育的重視程度日益加大，但是就小學體育教學現(xiàn)狀來看，仍然存在著一些不可忽視的安全隱患，包括體育設施不夠完善、學生與教師的安全防護意識薄弱等。因此，為了更好地解決安全隱患，教師應對從體育課堂的實際情況出發(fā)，采取相應的應對策略，為學生的安全提供保障。

一、小學體育教學中的安全隱患

（一）運動過程中存在的安全隱患

小學生在運動過程中存在的安全隱患主要體現(xiàn)在以下幾個方面，例如，學生未穿運動專用鞋造成在跑跳等活動中摔倒或扭傷;在進行踢足球等劇烈運動過程中的肢體碰撞或心肺不適等;學生身上佩戴的手表、眼鏡等造成的不必要的劃傷等等。上述這些并未浮現(xiàn)于表面的安全隱患不僅不利于學生在體育課堂上的安全防護，而且也是小學體育課堂教學中頻繁發(fā)生的安全問題。

（二）基礎設施老化

小學學校在體育教學的室外教學方面較偏向于田徑運動以及體操運動，室內(nèi)教學方面則更偏向于跳繩、皮筋等內(nèi)容，相應的教學器材也相對較為齊全。但是，上述運動所需的體育設備經(jīng)過了多批次學生的使用，部分體育設備可能存在老化、松動的問題，而學校雖然準備了體育設備，但受到資金或技術方面的限制，對設備的后續(xù)檢修并沒有重視起來，這就使得學生在使用體育設備的過程中可能出現(xiàn)安全問題，有可能對學生造成傷害。

（三）安全防護意識薄弱

體育教師在開展體育課堂教學活動時，對體育活動的規(guī)則與標準進行了講解，但對于體育安全知識的講解可能不夠充分，導致學生對運動安全相關知識的了解不夠深入，安全意識薄弱。再加上小學階段的學生年紀較小，比較稚嫩，對體育安全的自我認知不足，體育教師又沒有強調(diào)安全知識，無意識地忽略了對課外體育活動采取相應的安全防護措施，從而為安全隱患的埋下了伏筆。

二、小學體育教學中安全隱患的規(guī)避及應對策略

（一）加強體育活動的監(jiān)管

加強對學生體育活動的監(jiān)管是解決體育課堂教學活動中可能存在的安全隱患的有效途徑之一。首先，體育教師要在體育活動開始之前，向學生確認身體健康狀況是否能夠進行體育運動，如果學生感到身體不適，教師應當相應降低運動強度或制止學生的體育活動，這不僅是出于為學生的身體健康著想的目的，也是為了保證學生的運動安全。其次，在體育運動正式開始之前，教師要帶領學生進行簡單的熱身運動，活動身體關節(jié)，為正式運動做準備。最后，教師應當合理規(guī)劃課堂教學時間與內(nèi)容，盡量利用體育課堂大多數(shù)的時間對學生進行課程訓練，余下的部分時間供學生自由活動，這在一定程度上也能夠規(guī)避安全隱患。但是在學生自由活動時，教師也不能放松對學生的監(jiān)管，而是應當更加注意學生的活動安全。

（二）提高安全意識

為了提高教師月學生整體的安全意識，學校應當對體育課程的著裝等做出明確的規(guī)定，必要時學校還應當組織開展安全防護方面的培訓，進而避免安全隱患。學校應當明確要求體育課堂上教師與學生要統(tǒng)一著裝，穿運動專用鞋，避免學生在跑跳的過程中出現(xiàn)扭傷或挫傷等問題。并且，教師與學生應當除去身上所有尖銳的飾品，包括耳釘、手表、手鏈、項鏈等，避免學生在運動過程中出現(xiàn)不必要的劃傷。通過上述規(guī)定使教師月學生的安全意識達到一定的標準，降低或者消除體育課堂中存在的安全隱患，避免體育運動中無意造成的人身傷害，從而保證體育教學的安全。

（三）定期檢查與維修體育設施

在小學體育課堂教學活動中，體育器材的安全性能也是能夠對學生人身安全造成直接傷害的重要原因之一，因此，教師在上課前要對本節(jié)課中學生活動的場地以及學生使用的運動器械進行嚴格的檢查。例如，如果本節(jié)課進行室外運動項目，教師則需要對操場上地面是否有堅硬石塊、碎玻璃等進行檢查，避免學生在運動過程中摔倒或劃傷。如果本節(jié)課進行足球訓練，教師則需要對足球的質(zhì)量狀況進行簡單排查，并仔細檢查球門的安全情況。學校應當定期對體育設施進行檢查與維修，保證體育設施的安全性，在能力范圍內(nèi)最小化一切安全隱患因素，確保學生在安全的環(huán)境下進行運動。

三、結束語

總體而言，為了保證學生可以在安全的課堂環(huán)境中健康的學習與成長，學校和教師應當竭盡所能采取相應的安全防護措施，通過加強體育活動的監(jiān)管、提高安全意識、定期檢修體育設施等方法做好應對措施，最大限度地避免學生在體育教學中出現(xiàn)安全問題，使學生享受體育運動，強健體魄。

參考文獻：

[1]鐘小蝶.小學體育安全隱患的規(guī)避與應對[J].當代體育科技，2014（11）.

[2]李清林.小學體育教學中的安全隱患的規(guī)避與應對[J].才智，2015（8）：222.