先鋒黨支部建設的實踐與探索

劉一琳 高思航 郭錚

摘要：黨的十八屆六中全會是在我國進入全面建成小康社會決勝階段召開的一次十分重要的會議，這次會議開啟了全面從嚴治黨向縱深推進的新征程。在此大背景下，高校基層黨組織建設也面臨新的挑戰和機遇。以中國石油大學（北京）地球科學學院先鋒黨支部建設為例，從創新支部建設方式，聯動校內外多方黨支部，加強黨、團、班以及社團之間的結合等方面，推動高校基層黨組織建設。

關鍵詞：先鋒黨支部;石油高校;支部共建

全面從嚴治黨大環境下，不斷提高黨的執政能力和領導水平，需要加強黨的基層組織建設。黨的十九大報告指出“黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎”。高校學生黨支部作為黨的基層組織不可或缺的組成部分，不僅關系到高校的發展，也關系到黨的建設大局。2017年，中共中央、國務院印發的《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》強調，“要加強高校基層黨建工作，建立健全高校基層黨組織，加強教師黨支部、學生黨支部特別是研究生黨支部建設，充分發揮黨支部戰斗堡壘作用”。加強高校學生黨支部建設對凝聚黨員力量、推進高校黨建工作、提高黨的基層組織科學化建設水平等具有重要的意義。新形勢下，高校學生黨支部面臨新的挑戰和機遇，需要在思想、文化、實踐等方面積極探索，尋找可持續發展的路徑。如何提高高校學生黨支部的活動質量，增強黨支部活力已經成為重要的時代課題。

一、先鋒黨支部建設現狀

從1990年起至今，中共中央組織部、中共中央宣傳部和中共教育部黨組（原中共國家教委黨組）先后召開了20余次全國高等學校黨的建設工作會議。在一個系統連續召開黨的建設工作會議，這充分表明了黨中央對高校黨建工作的高度重視和支持，也表明了黨中央對培養中國特色社會主義建設者和接班人的熱切期望。黨的十八大以來，習近平總書記多次就高校黨建工作出重要指示，強調高校肩負著學習、研究、宣傳馬克思主義，培養中國特色社會主義事業建設者和接班人的重大任務。加強黨對高校的領導，加強和改進高校黨的建設，是辦好中國特色社會主義大學的根本保證。

當前，國內針對先鋒黨支部建設的探索主要由各大國有企業牽頭完成，比如，國家電網公司早在2010年就將電網先鋒黨支部作為重點黨建工作品牌在企業內部實施。在電力改革和發展的新形勢下，該項目對國家電網公司充分發揮電力企業黨組織的政治核心作用，增強基層支部凝聚力有重要的意義。國內高校目前針對先鋒黨支部的研究相對較少，且存在一些先鋒黨支部采取“掐尖兒”模式的現象（即集中優勢力量全力打造單一黨支部）。在這樣的情況下，中國石油大學（北京）地球科學學院在本14、15級聯合黨支部的基礎上成立先鋒黨支部，對黨支部建設進行探索與實踐。

二、中國石油大學（北京）地球科學學院先鋒黨支部建設總體思路

中國石油大學（北京）地球科學學院先鋒黨支部以中國特色社會主義理論為指導，著力發揮基層黨組織的政治核心和戰斗堡壘作用，不斷創新支部建設方式，形成“三位一體”學習實踐體系。

第一，創新理論學習形式。為夯實黨員理論基礎，創新組織生活會形式，地球科學學院先鋒黨支部在黨員日常理論學習中倡導“分階段、分層次、分對象”的形式。為此，我們在組織生活會中開展了時政辯論賽，對熱點問題展開深度思考與辯論。這樣的方式促進了學生黨員間的思維碰撞.引導其將理論與實踐結合起來。此外，學生黨員宿舍工程也是一個有效促進理論學習的形式。學生黨員將組織生活會帶入宿舍中，定期展開座談會與學業互助幫扶工作。

第二，創新支部活動載體。支部在發展建設過程中要充分發揮模范帶頭作用，要以“黨建帶團建促班建”為理念，開展一系列活動。支部優秀黨員要定期給各團支部和學生社團進行理論宣講，形成以黨支部為中心，以團支部和社團為主鏈，相互影響、相互學習的活動模式。為此，先鋒黨支部聯合學生會舉辦定向越野比賽，將理論知識問答深入到關卡任務中去，創新學習方式，讓學生在運動中學習，在學習時運動。同時，先鋒黨支部與蒲公英青協緊密合作，開展了“樂水行”“智光行”“太陽村”“關愛空巢老人”等多項志愿活動。

第三，創新理論宣傳模式。先鋒黨支部在理論宣傳過程中，不僅保留了報紙、海報等傳統宣傳方式，也與時俱進地開設了官方微博、微信公眾號和新聞客戶端等新媒體平臺。支部利用網絡宣傳媒介的方便快捷以及網絡龐大的信息資源等優勢，及時、快速地傳播黨的聲音，并采用學生喜聞樂見的動畫、圖片等形式，在線上推廣理論知識，收到了較好的宣傳效果。

三、中國石油大學（北京）地球科學學院先鋒黨支部建設的一些具體措施

地球科學學院先鋒黨支部以“一部兩區，三方四建”模式展開工作。其中，“一部”指的是先鋒黨支部，“兩區”指的是北京校區與新疆克拉瑪依校區（先鋒黨支部有部分成員在新疆克拉瑪依校區），“三方”指的是高校、學生、社區，“四建”指的是中國石油大學（北京）克拉瑪依校區文理學院第二黨支部、新疆技師學院黨支部、北京市昌平區軍休二所黨支部、新疆維吾爾自治區克拉瑪依市天山街道康樂社區黨支部，四個黨支部共同展開理論學習、支部建設和理論宣傳等。

第一，兩區共建，共促發展。筆者在此以先鋒黨支部在克拉瑪依校區開展的實際活動為例。支部通過開展新生、老生交流會，讓老生與新生分享上大學以來的心得體會，加深了新生對大學生活的了解，促使他們盡快認識到個人角色的轉變，明確今后的學習生活目標。交流會之后，克拉瑪依校區很多新生積極調整自身狀態，盡快融入校園生活。新生、老生交流會活動不僅促進了學生之間經驗、感受的交流，也促進了學生間友誼的發展。

第二，學以致用，服務大眾。先鋒黨支部組織支部成員到新疆油田公司勘探開發研究院參觀學習。通過學習，支部成員了解了新疆油田公司的企業精神和勘探開發研究院為我國石油事業發展做出的重要貢獻，也深刻意識到作為石油人要具備的歷史使命感和社會責任感，更加堅定了要用自己所學的知識為我國石油事業的發展貢獻力量的信念。

第三，深入社區，共創和諧。先鋒黨支部北京分部同北京市昌平區軍休二所黨支部共建。支部成員不僅向老人普及消防安全知識，提高老人的安全意識，而且給老人帶來了快樂和溫暖。同時，在與老人的談話中，支部成員也深受感動，對老一輩為國家、為民族做的重要貢獻心懷感激。支部成員都表示以后要更加努力學習，爭取早日學有所成，報效國家。

第四，學好專業技能，服務“一帶一路”倡議。先鋒黨支部為響應大學生服務“一帶一路”倡議的號召，開展了一系列主題活動。這些活動全面提升了支部成員的素質，培養了他們的遠大理想與社會責任感。通過服務“一帶一路”倡議、參觀紅色文化基地、傳承革命文化等支部共建活動，所有支部成員都感慨于革命先烈的偉大付出，并深深意識到大學生黨員身上的責任和重擔。通過開展“深入油田現場，弘揚石油精神”活動，支部成員深入石油開采一線，和石油工人一同勞動、一同吃飯。支部成員也走訪新疆油田勘探開發現場，體驗鉆井工、作業工、采油工的工作，實地感知了什么叫“石油精神”，感受到了“石油人”的家國情懷，也更明確了今后如何運用專業技能更好地服務“一帶一路”倡議。

四、中國石油大學（北京）地球科學學院先鋒黨支部建設成效

第一，方式新穎提升學習能力。先鋒黨支部采用新的組織生活會學習形式，一方面夯實了學生黨員的理論基礎.讓學生黨員在學與思的過程中不斷發展與進步：另一方面形成了以黨員為中心向團員及群眾輻射的傳播體系。先鋒黨支部的一系列活動也讓“兩學一做”理論深入學生黨員內心。學生黨員積極學黨章黨規、學系列講話，爭做合格黨員。在學業幫扶方面，學生黨員熱情、耐心地幫助學習成績較差的學生，他們的幫扶對象掛科率越來越低。

第二，黨團聯合增強支部建設活力。先鋒黨支部將黨、團、班及社團進行了充分地結合，通過黨支部較強大的理論基礎，以班級和團支部為擴散面，將學習與實踐的精神傳播到群眾中去。同時，先鋒黨支部也注重發揮社團的重要作用，社團為實踐活動的展開提供了有利條件。

第三，“兩微一端”掀起學習浪潮。先鋒黨支部已建立“兩微一端”新媒體學習平臺，將“兩學一做”理論知識以生動的圖文及動畫形式展現出來。學生黨員自覺發揮自身優勢，帶動身邊團員及群眾積極學習與實踐。他們的學習熱情高漲，單次閱讀量達上萬次。

中國石油大學（北京）地球科學學院先鋒黨支部以特有的工作模式和學習實踐體系，在日常建設中注重理論與實踐的結合，利用地學特色打造專業人才。先鋒黨支部在讀書報告交流會、支部風采展示等多項評比中獲得國家級獎項1次，院校級獎項5次。支部學生黨員獲得“優秀黨員”“優秀黨支部書記”等榮譽稱號的有12人。