單親家庭沒什么不同

圍子

綠皮火車終于在一個小鎮停下來。

上一次來這座小鎮，大概是20年前，那時候，我還總是搖著大人的手去買雪糕的小不點兒。

我也不知道，鄰居嬸子怎么知道我是學心理學的。

我下車的時候，已經晚上8點多，她在我踏進門的第一時間拉著我說話，她說自己的兒子和兒媳離婚了，她總覺得孩子心理有些問題，最近都是早晨起床才急匆匆把作業趕完。

她的焦慮，好像要把我們的談話間隙都填滿。她羅列了很多她認為的問題，比如，不愛寫作業，不再瘋跑。

我問她：“孩子多大？”

她說：“12歲。”

“一個12歲的少女，不瘋跑了很正常，她身上有了女性特征，這時候性格有變化甚至是叛逆，都是正常現象呀。”

她想了想，說最擔心她不跟大家一起玩兒。

她說：“我常說她‘你要和那些正常的孩子一起玩兒，積極健康的、陽光的、父母健全的。”

她說得一臉慈愛甚至有些自以為是，可這句話有點兒刺痛我。

我問她：“為什么要特意強調正常的孩子呢？”

她想了想，我知道她把類似“我們家庭就是不正常”這樣的話，憋了回去。

我說：“我不太建議用這種說法引導她，因為這句話就把她劃成了不正常孩子的那一類。而事實上，父母離異是一件極其正常的事情，跟孩子沒什么關系，孩子并不會因此變成另外一個人，她還是她。我們不能回避，父母離異會對孩子的心理造成影響，但緊接著家人要做的，是要她慢慢明白，這并不會對她造成太大的影響。”

看見嬸子的猶疑，我緊接著補了一句：“事實也是這樣的。孩子需要的是愛，如果有一個家人離開了，其余的人用各種方式給予她關心、呵護、理解、陪伴，那她感受到的愛并不會少。相反，我倒是認為，單親家庭的孩子，如果之后得到撫養者足夠的愛，會比那些父母沒有感情，常年吵架、冷戰，或者一方長期缺席的家庭里的孩子，生活得更幸福。”

我也不知道這話她聽進去沒有，但我確定的是，比起生活里遭遇變故的孩子，撫養者更應該被引導甚至被教導。

孩子性格里的堅韌、勇敢、樂觀、倔強，大多源自養育者。

他們性格的形成就像畫畫兒，起稿、涂色、描邊，錯了就及時修正，有時候橡皮擦不掉，就要花更多心思修補。

最怕欲蓋彌彰，或者破罐破摔、中途放棄，毀稿再畫一張。

畫紙能再買，畫不好能再換，成長只有一次，每一筆都有來路。

我對這世上旁觀者的善良，一直持保留態度。

所有孩子都會任性，都會犯錯，但是單親家庭的孩子，任性和犯錯，往往更容易扯上“不懂事”“讓人操心”這樣的評價。

要是加上一個悲悲戚戚的撫養者，訴說著自己的不易，那全世界的旁觀者，好像都被賦予了教育這個孩子的權利，盡管，他們的“逆耳忠言”往往只是“嘴欠作祟”。

要厘清你和我的界限，從來都是件很難的事情。

20年前的小鎮，人們的院子多數用木條插的柵欄圍著。

時隔多年，這里的鄰人有的已經用上了日本原裝的抽水馬桶，家用電器都連著AI，睡前都喊“小度，小度，幫我關燈”;有的房前院落基本沒什么變化，連家具都沒添幾件。

我不是要強調誰過得好，誰過得不好，而是，人們生活在同一個地方，隨著孩子們的成長，家家戶戶以肉眼可見的速度拉開距離。

“十年前看父敬子，十年后看子敬父”，這種田間地頭流傳的俗語，用最簡單的方法說明：一個孩子的成長，是這一支血脈能否在人群里閃閃發光的關鍵。

孩子長大的過程，是對家長的考驗，這種考驗比家長自己長大這事兒來得更加猛烈，更加不可控，更加如履薄冰。

家庭是這社會最小的單元，關起門，里面的一言一行、一草一木，或多或少映射著整個時代的縮影。

“不管它用何種方式存在，愛的內容不變。”I?Promise.