淺析新時代大學生法律意識的培養途徑

摘 要：隨著我國社會的不斷發展和經濟的不斷進步，我國人民的生活水平相比過去有了非常大的進步，在這個過程中，法律發揮著不可替代的作用。隨著我國依法治國方略的不斷發展，大學生能否樹立良好的法律意識，將會對我國未來的社會發展有著非常巨大的影響。為此，在我國高校教育過程中，對大學生的法律意識進行培養是非常必要的。本文對新時代大學生法律意識培養的重要意義進行了簡述，并對如何更好地對大學生法律意識進行培養提出了一些建議。

關鍵詞：新時代大學生;法律意識;培養途徑

中圖分類號：G641文獻標識碼：A文章編號：2095-4379-（2019）20-0229-01

作者簡介：焦龍飛（1983-），男，漢族，陜西楊凌人，中共黨員，碩士，咸陽職業技術學院，講師，主要從事哲學及思想政治教育研究。

隨著時代的不斷發展，我國的教育改革也在同步進行，在這個過程中，高校教育的目標也發生了一定的變化，在高校教育的過程中，除了要教授給學生專業知識之外，還需要對學生進行思想政治教育以及法律意識教育，只有這樣才可以更好地保證學生全面的發展，提升學生的綜合能力和道德品質，為我國的社會發展培養更多優秀的人才。

一、新時代培養大學生法律意識的重要意義

（一）順應時代發展的要求

在時代不斷發展的過程中，我國對高校教育的要求也在不斷提升。在高校的日常教育以及管理過程中，只有不斷培養大學生的法律意識，才可以更好地滿足法治教育時代的要求，避免學生受到時代中其他負面思想的干擾，引導學生樹立正確的法律意識，以此來更好地保證其為社會的發展貢獻出自身的力量。

（二）降低惡性事件發生幾率

作為我國社會發展中非常重要的人才，大學生是我國未來發展的中流砥柱，在這樣的情況下，我國的各大高校只有不斷強化對大學生思想政治教育法律意識培養的重視程度，才可以更好的對學生由于缺乏法律意識而導致的一些惡性事件進行防范。為此，我國的高校應該不斷對思想教育管理機制以及法律意識培養機制進行調整，通過這樣的方式來更好的引導大學生樹立嚴謹的法律意識和正確的道德觀，以此來更好的滿足新時代社會發展的需求。

（三）構建良好的校園環境

隨著新時代的到來，我國各大高校對于校園環境的建設也有了更高的標準。在這樣的情況下，通過不斷強化對大學生法律意識的培養，并深化思想政治教育，可以更好的降低校園中各種不良事件的發生幾率，并逐漸幫助學生樹立起正確的價值觀念。

二、新時代大學生法律意識培養的路徑

（一）構建良好的教學環境

隨著我國教育改革的不斷進行，我國各大高校的教育理念也在不斷變化，在這個過程中，為了更好的培養大學生法律意識，高校首先需要構建一個良好的教學環境。在法律意識培養的過程中，教師應該改變傳統的教學觀念，將學生作為教育的核心，不再采用傳統教學中的灌輸式教育，通過課堂與生活相連的方式來對學生進行引導和培養，以此來更好的提升學生的實踐能力和應用能力。以此來更好的改善師生關系，讓學生在和諧教學環境中不斷提升自身法律意識。

（二）充分利用社會實踐活動

隨著我國的不斷發展，培養應用型人才的要求已經為各個高校所熟知。在這樣的情況，高校在對學生進行法律知識教學以及法律意識培養的過程中，也應該充分的發揮社會實踐活動的作用，通過這樣的形式來更好的調動學生的積極性，并發揮學生的自主性。這樣不但可以更好的幫助學生了解和熟悉法律相關知識，同時也可以更好的培養學生的法律意識和應用能力，幫助學生在潛移默化的過程中樹立良好的法律意識和生活觀念。

（三）合理運用網絡信息技術

在科學技術不斷發展的過程中，計算機技術和互聯網技術得到了很大完善的同時，也得到了越來越廣泛的應用。在這樣的情況下，高校在對學生進行法律意識培養的過程中，也應該積極應用網絡信息技術，通過應用視頻、音頻、圖片等形式更好的向學生展示相關的法律知識，同時也可以搜集一些網絡上的實際案例來為學生進行講解，通過這樣的方式來在提升學生興趣的同時，培養學生的法律意識。

（四）應用引導的方式進行教學

隨著時代的不斷發展，國家之間的文化交流變得越來越頻繁。在這樣的情況下，許多大學生都受到西方功利思想和利己思想的影響，產生了一種只考慮自己的錯誤觀念，在這樣的情況下，為了更好地改善學生的思想狀態，幫助學生樹立良好的法律意識，教師應該應用引導為主的教學方式，將選擇和思考的權利交還給學生，通過這樣的方式來讓學生逐漸形成正確的價值觀和完備的法律意識。

（五）建設完備的校園網絡平臺

為了更好的促進大學生法律意識的提升，高校在日常的管理過程中應該充分運用校園網絡平臺的作用。為了實現這個目標，高校首先需要積極的建設完備的校園網絡平臺，通過這樣的形式為學生提供更加優秀的法律知識了解以及學習的平臺。在此基礎上，管理人員應該重視網絡平臺的管理工作，既保證平臺可以及時向學生傳遞一些先進的法律知識，又要保證網絡平臺不受各類不良信息的污染。

三、結語

對于我國高校而言，培養學生的法律意識是一項任重而道遠的工作，高校只有不斷提升對培養學生法律意識的重視程度，營造良好的校園環境，同時利用引導的方式結合社會實踐活動、網絡平臺等一系列方法，才可以更好地對學生的法律意識進行培養。

[ 參 考 文 獻 ]

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