高中英語閱讀理解題的技巧與策略

劉慧

閱讀理解是英語考試的重點，得英語閱讀者得英語天下，這些都毋庸置疑。通過詳細分析歷年高考英語試卷，我們可將閱讀理解歸納為以下幾種題型：主旨大意題，細節理解題，推理判斷題（含寫作意圖、目的等），詞義猜測題。英語閱讀理解題的技巧與策略是學生提高閱讀理解多需要具備的。

一、主旨大意題

這類題在設題時常會用到title，subject，main idea， topic，theme等詞。

（1）歸納標題題。特點：短小精悍，一般多為一個短語;涵蓋性強，一般能覆蓋全文意思;精確性強，表達范圍要恰當，不能隨意改變語意程度或色彩。常見命題形式有：What’s the best title for the text？The best title for this passage is ___.

（2）概括大意題。包括尋找段落大意（topic）和文章中心思想（main idea），常見命題形式有：What?is the general/main idea of the passage？ Which of the following expresses the main idea？What is the subject discussed in the text？What’s the article mainly about？

（3）解題技巧。閱讀理解文章多是議論文和說明文，這兩種文體的結構可歸納為：提出問題——論述問題——得出結論或者闡明觀點。對于這類文章，抓主題句是快速掌握文章大意的主要方法。主題句一般出現在文章的開頭或結尾。主題句具有簡潔性、概括性的特點。主題句在文章中的位置主要有以下幾種情況。

位于段首：一般而言，以演繹法撰寫的文章，主題句往往在文章的開頭，即先點出主題，然后圍繞這一主題作具體的陳述。判斷第一句是否為主題句，可具體分析段落的首句與第二，三句的關系;如果從第二句就開始對第一句進行說明，論述或描述，那第一句就是主題句。有些段落，在主題句后面有明顯引出細節的信號詞，如for example，an example of;first，second，next，last，finally;to begin with，also，besides;one，the other;some，others等。在閱讀中應盡量利用上述信號詞來確定主題句的位置。

位于段尾：有些文章會在開頭列舉事實，然后通過論證闡述作者的核心論點。因此，如果第一句話不是概括性的或綜合性的話，最好快速讀一讀段落的最后一個句子，看看它是否具備主題句的特征。如果它具備主題句的特征，段落的主題思想就很容易確定了。

二、細節理解題

考查內容主要涉及時間、地點、人物、事件、原因、結果、數字等議論文中例證細節和定義類細節。這類題目的共同特點是：答案一般都能在文章中找到。當然，答案并不一定是文章中的原句，大家需要根據文章提供的信息自己組織語句回答問題。

（1）事實細節題→尋讀法。分為直接理解題和間接理解題，前者常用who，what，which，when，where，why和how提問，或判斷正誤;后者需與原文信息轉換，表達上與原文有差異。常見命題形式有：What can we learn from the passage？All the following are mentioned except

（2）排列順序題→首尾定位法（找出第一個事件和最后一個事件，用排除法縮小范圍）。常出現在記敘文和說明文中，一般按事件發生的順序。常見命題形式有：Which of the following is the correct order of…？Which?of the following shows the path of signals described in Paragraph…？

（3）圖文匹配題→按圖索驥理清線索。設題形式：給出圖表，根據圖表提問問題。

（4）數字計算題→（方法：審題→帶著問題找細節→對比、分析、計算）可直接找到相關細節，但需經過計算方可找到答案。

三、推理判斷題

主要考查大家對文章中隱含或深層的含意的理解能力。它要求考生根據文章內容做出合乎邏輯的推斷，包括考生對作者觀點的理解，態度的判斷，對修辭、語氣、隱含意思等的理解。題干關鍵詞：infer（推斷），indicate（象征，暗示），imply/suggest（暗示），conclude（作出結論），assume（假定，設想）.

（1）細節推理判斷題。一般可根據短文提供的信息或借助生活常識進行推理判斷，常見命題形式有：It can be inferred/ concluded from the text that__________.The author implies/suggests that_____.

（2）預測推理判斷題。根據語篇對文章接下來的內容或可能的結局進行猜測，常見命題形式有：What do you think will happen if/when…？At the end of this passage， the writer might continue to write_____

（3）推測文章來源或讀者對象。常見命題形式有：The passage is probably take out of_____

The passage would most likely be found in_____。Where does this text probably come from？

常見命題形式有：The purpose of the text is_____。What is the main purpose of the author writing the text？ By mentioning…， the author aims to show that_____

解答技巧。推斷題是考查大家透過文章表面的文字信息進行分析、綜合、歸納等邏輯推理的能力。推理和判斷必須以事實為依據，切莫主觀臆斷。①那些文章中直接陳述的內容不能選，要選擇根據文章推理出來的選項。②推理不是憑空猜測，而是立足已知推斷未知;作出正確答案時一定要在文中找到依據或理由。③要忠實于原文，以文章提供的事實和線索為依據。不能以自己的觀點代替作者的想法;不要脫離原文主觀臆斷。

四、詞義猜測題

考點：①猜測某個詞、詞組、句子的意義。②對文中的多義詞或詞組進行定義。③判斷某個代詞的指代的對象。常見命題形式有：The underlined word/phrase in the second paragraph means_____.The word “it/they” in the last sentence refers to______.The word “…”（Line 6.para.2）probably means______.

解答技巧：

（1）通過因果關系猜詞通過因果關系猜詞。首先是找出生詞與上下文之間的邏輯關系，然后才能猜詞。有時文章借助關聯詞（如because，as，since，for，so，thus，as a result，of course，therefore等等）表示前因后果。

（2）通過同義詞和反義詞的關系猜詞。通過同義詞猜詞，一是要看由and或or連接的同義詞詞組，如happy and gay，即使我們不認識gay這個詞，也可以知道它是愉快的意思;二是看在進一步解釋的過程中使用的同義詞。

通過反義詞猜詞，一是看表轉折關系的連詞或副詞，如but，while，however等;二是看與not搭配的或表示否定意義的詞語，如：He is so homely，not at all as handsome as his brother.根據not at all...handsome我們不難推測出homely的意思，即不英俊、不漂亮的意思。

（3）通過構詞法猜詞。根據前綴、后綴、復合、派生等構詞知識判斷生詞詞義。如：She is unlikely to have stolen the money.（“un”含否定意義，故為“不太可能”之意。）