社會主義核心價值觀引領高校宿舍文化建設的實踐路徑

楊楊

關鍵詞 社會主義核心價值觀 高校宿舍文化 實踐路徑

中圖分類號：G641 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2019.10.086

Abstract Colleges and universities are important institutions for cultural construction and communication. The core values of socialism are the guiding principles for the current cultural construction of colleges and universities. By analyzing the connotation and characteristics of the construction of dormitory culture in college culture， we explore the new direction of the construction of dormitory culture in colleges and universities under the new situation. Combined with the practice of dormitory culture construction of Hunan First Normal College， this paper puts forward the practice of college dormitory culture under the guidance of socialist core values from the aspects of university dormitory management system， dormitory culture shaping and dormitory culture.

Keywords socialist core values; college dormitory culture; practice path

富強、民主、文明、和諧、愛國、敬業、誠信、友善、自由、平等、公正、法治，這12個詞是黨的十八大報告上提出來的社會主義核心價值觀的內容，是對社會主義核心價值觀的精煉闡述，體現了中國特色社會主義的本質要求，[1]而社會主義核心價值觀是高校文化建設的指引，通過分析高校文化中宿舍文化建設的內涵與特質，探索新形勢下高校宿舍文化建設的新方向，并結合湖南第一師范學院的宿舍文化建設實踐，從高校宿舍管理制度、宿舍文化形塑以及宿舍文化的示范作用等方面提出了社會主義核心價值觀引領下的高校宿舍文化實踐樣態。

1 高校學生宿舍文化的內涵闡釋

高校是傳承、創新、傳播文化的重要場所，而高校本身也是一個文化承載體，其中高校宿舍文化是高校文化中的重要組成部分。相對于高校中其他的公共場所而言，宿舍是學生在大學期間較為自主的陣地，大部分大學生在大學期間呆的最多的地方是宿舍，在這里大家交流思想、討論問題，因此，宿舍文化的好壞，將在很大程度上影響到大學生學習、生活、心理以及思想的發展。[2]

“大學生寢室文化”這一概念是由上海交通大學于1986年提出來的。1991年張文凱發表論文《寢室文化初探》，[3]對“寢室文化”進行了初步的界定，他認為大學生寢室文化主要是大學生在寢室中開展的與學習有關的，在價值選擇、行為趨向、生活方式等方面體現一定獨特性的一種概念。有學者提出大學生寢室文化指的是大學生在寢室生活、學習以及相互影響的過程中所產生的一種寢室環境和氛圍。[4]綜合以往的研究，我們認為大學生宿舍文化指的是在高校中，以大學生為主體，以學生宿舍及其周圍的空間為主要的活動場地，以積極向上的態度、健康的方式、可行的形式、能對大學生寢室生活和文化起到正面引領的各類活動為主要內容，以校園文化為主導的學生群體文化。

一般來說，大學生宿舍文化包括物質文化、精神文化、行為文化和制度文化四個部分。物質文化包括：宿舍內部及宿舍周圍的硬件設備、宿舍周圍的環境布局和整體規劃、環境以及衛生等;精神文化包括：道德水平、心理健康水平、成員的人際關系、審美、價值觀等;行為文化包括：學生在宿舍中的各種行為方式和學生宿舍文化的發展進程;制度文化包括：宿舍及其范圍內公共生活區的衛生制度、宿舍作息制度等。在宿舍文化的這四個組成部分互相影響，互相促進，他們共同影響著宿舍文化的和諧發展，其中，行為文化是宿舍文化的具體體現，精神文化是宿舍文化的核心和靈魂。

2 社會主義核心價值觀的提出為高校宿舍文化建設提出新方向

社會主義核心價值觀，是社會主義社會主流意識形態基于社會主義核心價值考量一切事物或現象存在的意義及能否滿足社會主義發展需要的最根木立場、觀點和態度。[5]社會主義價值體系中最基礎、最核心的部分是社會主義核心價值觀，社會主義核心價值觀是一種根木原則和價值觀念的理性集結體，[6]這種結體的形成是我們民族長期秉承的反映社會主義本質和建設規律。高校學生宿舍文化是高校校園文化的縮影，健康的、積極向上的宿舍生活和文化氛圍是高校開展大學生思想政治教育工作的輔助途徑之一，同時也是高校將社會主義核心價值與大學生的思想政治教育相融合的體現。社會主義核心價值觀倡導的是一種高尚的道德情操，融入到高校學生宿舍文化建設中來，則體現為建設文明、和諧、友愛、管理規范的寢室文化環境，通過文化環境的熏陶，潛移默化的將大學生培養成為具有高尚道德品行的新世紀人才。

對宿舍環境的要求。宿舍環境包括宿舍內部環境和宿舍周邊環境兩個部分，宿舍周邊環境包含在校園環境當中。環境對人的影響是潛在的，環境的渲染可以強化高校開展的一系列學生思想政治教育工作。社會主義核心價值觀指導高校宿舍文化建設與我國高校人才培養目標存在一定的共同性，如何將社會主義核心價值觀與宿舍環境建設結合起來，通過宿舍環境的營造來推動高校與大學生踐行社會主義核心價值觀，從而推動高校的思想政治教育工作的發展，這是社會主義核心價值觀在指導宿舍文化建設中對宿舍環境建設提出的要求。

對思想教育者的要求。高校對大學生開展教育工作，不但教授學生書本上的文化知識，還要對學生開展思想政治教育。一般而言，大學生的思想政治教育有專門的教育者來執行，以湖南第一師范學院為例，該校由專職輔導員專門負責大學生的思想政治教育工作，專職輔導員通過開展班風建設、學風建設、宿舍文化建設等活動來展開思想政治教育工作，而實踐證明，高校的思想教育者能否有效的開展思想政治教育工作將很大程度影響著學生的成長成才。在宿舍文化建設中，思想政治教育者本身的思想政治覺悟顯得尤為重要，思想政治教育者自身應深入學習社會主義核心價值觀，理解社會主義核心價值觀的深刻內涵，仔細思考如何將社會主義核心價值觀與學生思想政治工作完美結合。思想政治教育者要成為引導大學生價值觀傾向和社會思潮的風向標，在宿舍文化建設中要走進宿舍，貼近學生，及時了解學生的思想動向，將思想政治教育與宿舍文化有效結合。

3 社會主義核心價值觀引領高校宿舍文化建設的實踐路徑

3.1 完善宿舍管理制度

宿舍文化的建設是在對宿舍的管理基礎上建立的，因此，完善宿舍管理制度對于宿舍文化建設有著重要的意義。社會主義核心價值觀也提到“法制”，在宿舍管理乃至高校管理層面，“法制”的具體體現則是管理制度。建立完善的宿舍管理制度，是將社會主義核心價值觀與宿舍文化建設結合的重要前提。高校的宿舍管理者主要由專職宿舍管理工作人員和學生共同組成，這就要求這些管理者們要有較高的思想覺悟，同時作為專門的宿舍管理工作人員應具有專業的管理資質及相關知識。以湖南第一師范學院為例，在宿舍管理方面專門聘請具有資質的物業管理公司來開展相關的管理工作，此外各學院安排一名專職輔導員作為宿舍管理專干負責參與本院的宿舍管理工作，同時在學生會中設立宿管部這一部門，專門協助宿舍管理專干老師開展相關的管理工作。在管理制度方面，由學校統一制定宿舍管理的相關規定，各學院在學?？傊贫鹊闹笇?，針對各學院自己的特點，制定出符合本學院特色的宿舍管理規定，例如《湖南第一師范學院教育科學學院宿舍內務檢查制度》、《湖南第一師范學院教育科學學院宿舍晚未歸管理制度》、《湖南第一師范學院教育科學學院宿舍文明行為要求》等，此外，學校和學院也定期開展宿舍防騙、防盜、放火、防災的相關宣傳與檢查工作，并制定相關的管理條例，確保宿舍管理有效開展。各學院宿管部干部定期向本學院負責宿舍管理的專職輔導員匯報工作，宿舍管理專職輔導員有責任對宿管部工作進行指導，培養宿管干部的工作能力。由此實現了在物業公司和學校統一管理的基礎上各學院實現自我管理，管理人才的自我培養，從而提高宿舍管理的效果。

3.2 規范宿舍文明行為

學生是宿舍文化建設的主要執行者和受益者，是宿舍文明行為的主要施行者。社會主義核心價值觀落實到宿舍文化建設中，首先應從學生在宿舍生活中的文明行為著手。文明行為包括講衛生、愛公物、關愛同學、節約用水、不在寢室大聲喧嘩、不在寢室做影響他人休息的事情等，這也是對社會主義核心價值觀的延伸。以湖南第一師范學院為例，要求學生按時歸寢、按時作息，保持寢室內務整潔，不在樓道喧嘩等，為幫助學生養成文明行為習慣，各院宿管部干部定期對學生的就寢、內務進行檢查，并且及時將相關情況反饋給輔導員，而輔導員也定期到學生宿舍進行內務檢查，并通過一些評比活動對宿舍文明行為進行考核，例如文明寢室評定，對寢室文化建設好、無不文明行為的寢室進行表彰。學生的文明行為構成了宿舍文化的重要部分，宿舍文化也通過學生的文明行為來體現。因此，規范宿舍的文明行為，在宿舍文化建設方面有重要意義，也是社會主義核心價值觀在宿舍踐行的前提。

3.3 開展宿舍文化活動

開展豐富多彩的宿舍文化活動可以在很大程度上激發學生熱愛宿舍的熱情，同時大學生富于創造、充滿激情的特性，也讓他們對各種各樣的宿舍文化活動滿腔熱情。此外，每一個宿舍的成員通過長時間的相處，各自的性格、特長、愛好通過時間的醞釀，使得每個宿舍都形成了自己的宿舍文化。以單個的宿舍為單位，開展各色的文化活動，使大學生更具主人翁精神，通過全面的展示自我來展示宿舍的文化，通過在活動中的分工合作，達到團結宿舍成員的目的，喚起大學生對宿舍和舍友的熱愛。以湖南第一師范學院為例，每年都開展各類宿舍文化活動，例如針對新生的“優秀內務評比”，針對全體學生的“文明宿舍評選”活動，對遵守宿舍管理規定、宿舍文化突出的宿舍進行表彰;對在文明宿舍創辦中表現突出的個人進行“宿舍文明個人”評選;針對宿舍集體生活展示的“一師好室友”評選，“宿舍門牌設計大賽”，“宿舍情景劇比賽”等。還有將提高師范生教師技能與社會主義核心價值觀相結合的“中華頌”朗誦比賽，紅歌合唱比賽，“紅色經典”誦讀大賽等。這些活動每年都有不同的主題和形式，這些有趣的活動不僅豐富了學生的宿舍生活，也豐富了宿舍文化的內容，同時也激發了學生自我展示的愿望，促進了宿舍成員之間的團結合作，加深了宿舍成員之間的友誼。在這些活動主題確定時，我們選擇將科學性、趣味性、知識性相結合，同時以社會主義核心價值觀為指導，將24字箴言的內涵逐步滲透到大學生的日常生活中，從而達到在開展活動的同時促進宿舍文化建設，使同學們在輕松的氛圍中掌握陶冶高尚的情操，提升人際交往能力，促進大學生的全面、和諧發展。

3.4 發揮學生黨員示范作用

以中國共產黨的思想教育為綱領，深入貫徹社會主義核心價值觀，以黨團組織作為依托，在高校全面開展學生宿舍文化建設和管理工作，這是新時代、新形式宿舍文化建設的有效途徑，同時也是高校全面深入開展學生思想政治教育工作的有效途徑。學生黨員是學生群體中的優秀代表，他們有著雙重身份，既是學生又是黨員，這樣的身份讓他們既有作為普通學生的特點，同時又比普通學生更先進。在學生宿舍中設立學生黨員示范崗，有利于社會主義核心價值觀切實地走進學生宿舍、走近學生的生活、走入學生的思想中，此外，設立黨員示范崗，將更大程度的調動其他學生參與的積極性。在湖南第一師范學院的宿舍樓里，每個偶數樓棟都設有一間“黨團活動室”，學生黨員可以在這里開展相關活動，這一舉措使黨團生活深入到了學生生活之中，讓普通學生可以更進一步了解中國共產黨及其先進思想。同時，在學生宿舍中設立“黨員示范寢室”，在這個寢室中至少有一位黨員學生，由這位學生負責該示范寢室的建設工作，包括寢室的衛生規則、作息規則、文明行為準則、寢室文化氛圍等，該示范寢室隨時接受老師和同學們的參觀，同時該寢室還需負責本樓層的黨性思想的宣傳和傳播工作。每個樓層都設有“黨員信息員”，每個信息員負責本樓層的5-8間寢室的信息傳遞和匯報工作，例如及時將學校和學院有關宿舍管理的新規定、新要求及時告知其負責的宿舍，及時了解其所負責宿舍的成員的思想動態并及時匯報，及時將黨的最新思想和精神傳遞到其所負責的宿舍中。通過在宿舍發揮學生黨員的模范帶頭作用，大大提高了黨的有關思想和知識在學生宿舍中的宣傳力度和傳播廣度，也讓更多的普通大學生對中國共產黨有了更加深入的認識，由此可見，充分發揮黨員的先進性和示范性，并將其運用的宿舍文化的建設中來，不失為社會主義核心價值觀引領下的宿舍文化建設的新途徑。

基金項目：湖南省社科評審委項目“自媒體時代大學生網絡社群中的輿論領袖研究”（項目編號XSP19YBC130）

參考文獻

[1] 季愛君，劉曉立.教育服務理念：成人高等教育管理理念的核心[J].河北大學成人教育學院學報，2006（04）.

[2] 胡靜靜.高職大學生社會主義核心價值觀養成初探[J].職業教育，2015（2）.

[3] 張文凱.大學生寢室文化初探[J].湖北社會科學，1991（5）.

[4] 江華.辯證地認識寢室文化對大學生成長影響[J].高教理論與實踐，1999（12）.

[5] 余偉.社會主義核心價值觀管窺[N].理論導報，2009-11-16.

[6] 王澤應.社會主義核心價值觀的基本特征[N].光明日報，2007-04-03.