美麗成長日記

李慶譽媽媽：

關于李慶譽日常生活與學習，我一直在摸索中前進。尤其當小慶開始進入學齡后，我的矛盾心理更加突顯。一二年級是培養學習習慣最佳的時期，這個時期養成良好習慣對日后的學習生活很有意義。一方面我覺得孩子有拍攝之類的機會，可以好好鍛煉他：另一方面，我又擔心錯失他成長中的每一次關鍵時期，如果這個發生偏差也是很難彌補的，所以對于如何平衡小慶的工作和學業我一直很糾結。

后來我發現在片場鍛煉過的孩子自律性比一般的孩子都要強。當聽導演講戲的時候，小慶必須專注地去傾聽，去理解，這點和課堂紀律是相通的。現在他也在慢慢喜歡學校的生活，非常喜歡和小朋友們一起玩耍。至于工作相關，我會讓他按照自己的想法去做，按照自己的心去走。

李俊霖媽媽：

當今社會的教育焦慮問題應該是一個普遍存在的現象。很多父母都會覺得，如果不給自己的孩子多報幾個課外班，將來就會和別的優秀的孩子有差距，就沒有了競爭力。當然，我也是這些父母其中的一員，我也會有這樣的想法。但有一點很重要，孩子畢竟是個個體，他不是父母的附屬品，他們也有自己的想法和個性。

我覺得父母的堅持和從小給孩子培養好的學習習慣是最重要的。孩子就像一塊海綿，會不斷地吸取各個方面的養分。作為父母的職責就是要鼓勵、陪伴、堅持。當孩子真的熱愛這一切，家長又怎么會有焦慮不安的心理呢？希望家長們都能放下緊張焦慮的情緒，針對自己孩子的特長和興趣而去培養教育孩子，為孩子創造一個輕松愉快的學習氛圍，和孩子們共同成長進步！

劉雨桐媽媽：

雨桐屬于自覺性很高的孩子，有主見有擔當，生活習慣和自理能力也很好。跟現在大多數孩子相比，她上的興趣班真的很少，但是每一種都是她自己的選擇，因為熱愛所以堅持。

養育孩子沒有真的不焦慮的父母，當遇到人生路口的時候，當媽的也會難免焦慮起來。

因為周邊的很多孩子都在上幼小銜接，我也會擔心雨桐會輸在起跑線上，她也的確遇到起步的艱難。和其他孩子比，她就像一張白紙，什么都是從頭開始。學習是一種日積月累、講究效率的事。沒有提前上幼小銜接，雨桐反而養成了上課認真聽講的習慣，并且收效顯著。我覺得與其上很多培訓班，不如讓孩子養成好的習慣，幫他們一起找到真正喜歡的事情，專注更容易成功。