朱元璋成功建立明朝的因素淺析及對年輕人的啟示

于楚夕夏

摘 要：朱元璋作為中國古代歷史上重要的皇帝之一，為推動中國古代歷史的發展作出了重要貢獻，一介布衣成長為天子驕子，他的篳路藍縷也值得我們研究。他的成功有多方面原因，包括元朝政府的腐朽統治推動、朱元璋過人的才情、艱苦奮斗的精神、友人的幫助等多方面因素。作為新時代的年輕人，正處于為祖國發展作出新的更大貢獻的黃金時期，也處于升華人生價值的黃金時期。學習我國古代英雄人物的優良精神品質，取其精華，對于年輕人成長成才必有借鑒作用。

關鍵詞：朱元璋；成功；年輕人

二百七十六年間，明朝在歷史的舞臺上演出了一幕幕大戲，說起明朝便離不開明太祖朱元璋。小和尚朱重八從古廟荒冢里探出頭，他扔下了放牛鞭，穿上了不合身的袈裟，踏上了饑荒泛濫的山東、河南化緣之路，從此為他腥風血雨的起義埋下了反叛的種子。

朱元璋作為中國古代歷史上重要的皇帝之一，為推動中國古代歷史的發展作出了重要貢獻，一介布衣成長為天子驕子，他的篳路藍縷也值得我們研究。他的成功有多方面原因，包括元朝政府的腐朽統治推動、朱元璋過人的才情、艱苦奮斗的精神、友人的幫助等多方面因素。時勢造英雄，朱元璋用“百花發時我不發，我若發時都嚇殺”這樣的豪情唱出了自己的一腔壯志，在登皇位、奪天下這條路上艱苦地走到了最后。

1 時勢造英雄，元朝腐朽落魄自掘墳墓

任何歷史事件的發生都有一定的歷史背景，英雄的成就也離不開一定的歷史環境。朱元璋生于腐朽的元末，家庭成分為三代貧農，為地主劉德家打工，受盡了地主階級盤剝。年幼的朱重八在看到勤懇老實的父母餓死，而地主卻衣食無憂，甚至連入土之地都不肯施舍時，幼年的他就埋下了恨的種子，對元朝統治者的恨。

黃河決堤，饑荒連年，統治者為維護國家表面穩定，仍是做了賑災工作。我國古代的官僚體系層層下設，工作的安排自然也是一層一層逐級安排。賑災銀兩撥款后，每層官員都進行相應盤剝，最后到災民手里的無非是些谷殼，有些利用去黃河修筑工事為要挾，威脅百姓交錢，百姓苦不堪言。地方政府在上書歌恩頌德，一場充滿儀式感的賑災工作就算是完成了，官員又撈了一筆，災民死活根本無足輕重，對于當時的元朝來說，這些災民的死去，更意味著可以收回大量的土地進行放牧，簡直是再好不過，皆大歡喜。

經濟基礎決定上層建筑，沒有錢和糧食的農民們再也無法忍耐。韓山童和劉福通抗起了元末紅巾軍起義的大旗，浩浩湯湯的起義就這樣拉開了序幕。朱重八因為兒時友人湯和的一封密信，也被迫加入了郭子興的起義隊伍，逐漸展現了他出色的才能。

朱元璋出生時是否天降異端，滿地紅光，我們已不可知曉，但歷史確實為朱元璋展開了了一條精美的紅毯。

2 雄心壯志，重八并非池中物

首先從名字的變化看。由于家族傳統，朱元璋幼時名為朱重八，朱元璋加入起義隊伍實屬無奈之舉，他本身是想成為一個擁有妻孩，安心種地過日子的普通人，隨著最初夢想的破滅，他對元朝的恨也越來越濃烈。在加入郭子興的隊伍后，他改名為朱興宗，即意為興耀祖宗，這便可以看到朱元璋心底的抱負。娶了馬秀英后，隨著他個人思想的成熟和年齡的增長，他對元朝的怨氣更加深厚，這時，他便正式立下鴻鵠之志——“誅元璋”，即誅滅元朝的一把利器。從朱元璋對自己名字的變化，更多顯示的是他大展宏圖的豪情之志，有理想是成功的第一步。

其次是深謀遠慮，富有主見。在打擊大敵陳友諒的戰略謀劃中，他仔細分析了張士誠和陳友諒二人的特點，前者器小，后者志嬌，器小者眼中全是自己，不會犧牲自己去救援陳友諒。朱元璋在眾多人都傾向打張士誠，先易后難的境況下，作出了攻打陳友諒的決定，最終在鄱陽湖留下了精彩的勝利一戰。真理有時候掌握在少數人手中，少數人需要同時具備過人的膽識和出色的才能才能在歷史的關頭選擇正確的方向。

第三是出身草莽，魄力十足。如果按家庭成分來講，朱元璋的出身卑微，更沒有受過什么正統教育，家中沒有錢支撐他讀書，能吃飽是當時他的愿望。正是這樣的出身，讓他少了文化人的優柔寡斷和瞻前顧后，他顧大局，敢于舍小，絕不錙銖必較，用恒心與毅力開疆拓土。

3 重用人才，充分發揮集體的力量

習近平總書記指出：“千秋基業，人才也本。”

從古至今，人才在國家建設和社會發展方面都起著至關重要的作用。“周公吐哺，天下歸心”，曹操建都許昌便發布“求賢令”；唐太宗重用魏征，廣納諫言；習近平總書記對于人才建設也十分重視，他指出要聚天下英才而用之。偉大的政治家都是善用人才的，朱元璋的成功也離不開他精銳的人才隊伍。

戰爭偉力蘊含在人民之中，人民的力量是無限的。朱元璋善用人才，任用了湯和、徐達、常遇春等名將，同時，他還注重戰后的秩序，禁止屠城，收獲民心。

任何成功并非偶然，是汗水與機會的結合。一代帝王朱元璋從放牛娃一路艱難走來，正是他的這些過人品質在冥冥之中指引著他必將走向勝利。作為新時代的年輕人，正處于為祖國發展作出新的更大貢獻的黃金時期，也處于升華人生價值的黃金時期。廣大年輕人要學習朱元璋敢于吃苦的精神品質、果敢堅決的意志品質和寬廣開闊的胸襟情懷。學習我國古代英雄人物的優良精神品質，取其精華，對于年輕人成長成才必有借鑒作用。