美文兩篇

彭浩

[關鍵詞：美麗的學校]

美麗的校園

我的學校是一個擁有百年歷史的學校，它就是聞名達州的實驗小學。實驗小學位于花溪街的一條小路上。走，讓我帶你去看看吧！

實小之美，美在花園。來到花園，我第一眼看到的就是一棵巨大的黃桷樹。我和同學們仔細地觀察了黃桷樹，聽到有人說：“這里有兩棵樹”，同學們卻搶著說：“明明是一棵樹”，還有的人在說：“是雙生樹”。我走近了認真地看，原來是一棵樹分了兩個枝丫。突然，我感覺有豆子掉在我頭上，拿下一看，是黃桷樹的果實，那些果實藏在了綠葉底下，不仔細看是不會發現的。我聞了聞果實，是紅豆味兒。這些果實有的黑，有點綠，可能是有些熟了，有些不成熟的緣故吧！

實小之美，美在操場。操場的顏色五光十色，它的綠色，綠得跟草地一樣；它的黃色，黃得跟金子一樣；它的藍色，藍得像大海一樣；它的橙色，像陽光一樣。仔細觀察操場的地面，就能發現，每隔一米就有一個印著蜻蜓的地方，我想這應該是蜻蜓飛過故意留下的吧！

實小之美，美在高樓。實小的教學樓就像磐石一樣頂著天、立著地，為我們遮風擋雨。其中的藝校樓還長滿了牽牛花呢！

我的學校真美。

龜兔賽跑

自從烏龜戰勝了兔子以后，兔子很不服氣，心想“為什么我只睡了一小會兒就被烏龜超過了呢？我要是不睡覺的話，他一定跑不過我。”

第二天，兔子又向烏龜發出挑戰，很驕傲地說：“誰先到小熊家誰就獲勝，行不？”烏龜答應了。

開始比賽了，兔子一溜煙似的向小熊家飛奔而去。而烏龜呢？則一步一步地爬過去。兔子很快就到了小熊家門口，卻停了下來，因為門口正是一條小河。兔子不會游泳，就在河邊急得團團轉。等到烏龜緩緩地爬過來以后，見面前是一條小河，便“撲通”一聲跳進水里，很快地游了過去，這場比賽烏龜又勝利了。

兔子垂頭喪氣地回到了家，兔爺爺問道：“今天又去和烏龜比賽，贏了嗎？”兔子嘆氣道：“爺爺，我又輸了，我怎么總是跑不過烏龜呢？”兔爺爺嚴肅地說：“要想取得勝利，必須要先思考，找到自己擅長的東西，才能獲得成功。”

小兔子聽懂了兔爺爺的話，選了一條適合自己賽跑的路線，再一次向烏龜發起了挑戰。

這一回，兔子說：“誰先到山頂上去，誰就贏。”烏龜再次答應了。新一輪龜兔賽跑正式開始了。兔子這次吸取了教訓，像離弦的箭一樣向山頂奔去，很快就到了終點。這時烏龜還在山腳下緩緩地爬著呢！這回兔子終于贏得了比賽。

兔子明白了一個道理：要善于運用自己的長處，才能取得成功。