試論photoshop在插畫中的技巧應用

摘 要：插畫屬于人類最古老的繪畫形式之一，信息化時代的到來為其注入了新鮮的血液，藝術、技術兩大元素完美融合勢在必行，photoshop技術不斷應用到現代化插畫藝術設計中，讓插畫作品更具時代特色。因此，本文從不同角度入手客觀闡述了photoshop在插畫中的技巧應用，讓插畫作品更具生命力、感染力、影響力。

關鍵詞：photoshop；插畫；技巧；應用

在科技持續發展浪潮中，電腦繪畫已成為一種必然趨勢，和傳統插畫相互聯系，但繪制過程卻相對獨立。插畫屬于視覺藝術，要根據其繪制要求、流程、特征等，將photoshop技巧科學應用到插畫繪制中，實現高效、批量的檢查、復制、修改等，在動靜結合下讓插畫作品呈現出新的亮點，滿足現代人對插畫藝術作品的多元化審美需求。

一、插畫

插畫可以稱之為“插圖”，是信息化時代下一類關鍵性的視覺傳達藝術形式。隨著藝術、數字技術不斷融合，傳統插畫藝術不斷受到現代化數字技術沖擊，有了全新的變化，電腦插畫應運而生，為我國插畫藝術領域注入了新的活力。插畫所呈現的視覺語言多樣化，有著較強的視覺沖擊力，插畫優勢特征多樣化，深受當下不同群體喜愛，頻繁出現在多個領域中，包括影視文化、商業活動、文化活動等。與此同時，商業插畫是插畫類型之一，也是插畫藝術領域中時代性特征最鮮明的一類藝術語言，客觀折射了現代化視覺藝術具有的普遍性、流行性兩大特征，在發展、延續傳統藝術的基礎上將現代與傳統兩大元素有效銜接，商業插畫形式并不單一，卡通吉祥物、出版物插圖、游戲美術設計等。在此過程中，插畫已和人們日常生活緊密相連，電子媒體、商品包裝、企業廣告等隨處可見，甚至包括賀年卡、日記本等。

二、photoshop在插畫中的技巧應用

手繪、木刻等是我國傳統插畫的主要形式，隨著現代化信息技術高速發展，插畫藝術有了質的變化，由單一化的手工繪畫逐漸向多樣化的電腦繪畫轉變。與此同時，在現代化插畫插畫制作中，photoshop技術優勢特征多樣化，風格簡潔明快、插畫制作便捷、容易修改等，要將其巧妙應用到插畫制作全過程，充分發揮多樣化功能作用的同時將前期策劃、中期制作以及后期檢查、合成等協調統一，讓藝術、技術在插畫作品制作中深度銜接，更好地展現插畫作品獨特魅力以及時代特色。

1、前期

腳本創意以及插畫原形設計是插畫制作前期不可忽視的重要方面，在落實現代化插畫作品設計理念、原則等過程中將photoshop技術巧妙應用其中，在把握插畫制作要求、要點等基礎上確定好文字腳本，為整個插畫設計風格指明方向。隨后，以確定好的內容為切入點，合理化編寫具有創意的文字腳本，深入探討插畫制作中多方面細節，比如，插畫主題基調、插畫風格、故事內容、人物設定，明確photoshop技術作用下的插畫制作流程以及進行合理化分工。在此基礎上，根據確定的創意腳本，圍繞插畫主題、風格、內容等，借助photoshop技術優勢特征，合理化設計插畫原形，確保最終繪制的插畫有著較高的整體感。

2、中期

插畫原形設計好之后，需要利用photoshop技術，在處理多樣化圖形等中合理化繪制完整的插畫草稿，在兩次有效清稿基礎上確保插畫線條更加流暢、優美。隨后，在應用計算機技術軟件中拷貝插畫正稿，利用掃描儀這一輸入設備，在掃描基礎上將拷貝的插畫實時、準確輸入到計算機設備中。隨后，在發揮photoshop功能作用下，要立足插畫主題、故事內容以及多樣化的設計風格，比如，唯美、神幻、卡通、科幻，在復制、修改、調整等過程中，合理化處理插畫圖形等同時對插畫進行針對性描線以及上色，有效呈現插畫作品的線條、色彩等要素，在協調統一過程中提升插畫設計效果。

3、后期

描線與上色結束之后，以最初設計規劃以及創意為切入點，結合插圖主題、內容、風格等，在操作計算機設備中全方位仔細檢查插圖稿，利用photoshop技術以及其他相關技術，實現批量修改、復制等，把握插畫作品細節，合理調整插畫局部，確保最終呈現出的插畫有著較高的視覺效果。隨后，便可以進行合成，這是插畫制作的最后階段，也是必不可少的階段，直接關系到插畫藝術作品最終效果。通常情況下，插畫合成難度系數并不高，主要是進行這幾個方面的合成，比如，人和景、物和物、人和物。在合成過程中，要針對制作的插畫各方面情況，將photoshop技術、計算機合成技術等巧妙應用其中，準確、高效合成制作的插畫藝術作品，在色彩、線條等作用下，將科技與藝術、傳統與現代等元素完美結合，促使插畫作品有著較高的視覺沖擊力，更好地展現主題、意境、外觀等之美，客觀呈現photoshop應用到現代化插畫藝術作品設計中的現實意義。

三、結語

總而言之，色彩、線條等是插畫自身具有的要素，要在綜合把握基礎上將photoshop技巧有效滲透其中，在傳統與現代、藝術與科技不斷銜接中創新信息化時代下的插畫藝術設計，最大化提高視覺沖擊力的同時更好地展現插畫藝術語言獨特的魅力，促使插畫藝術走上可持續發展道路。

參考文獻

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作者簡介：

劉妍伶（1990——），女，漢族，四川自貢人，自貢廣播電視大學教師，研究方向：藝術設計。