抽水蓄能電站運維專業培訓管理機制的必要性探討

吳志峰

【摘 要】隨著抽水蓄能電站建設的加快，對相關技術人員的需求也日益增加。技術人才短缺是制約抽水蓄能電站發展的首要問題。本文從抽水蓄能電站系統發展的現狀出發，結合人才培養發展的相關思路和實踐，分析抽水蓄能電站運行維護專業培訓管理機制，以及提出了一些解決辦法。

【關鍵詞】蓄能電站;教育培訓;人才開發;管理機制

近年來，在國家政策的指導下，我國已成功建設了多座大型抽水蓄能電站，相關技術已處于世界先進水平。我國抽水蓄能電站獨立運行時間不長，雖有完善的技術理論體系，但缺乏相應的技術人員。因此，人才開發已成為中國抽水蓄能電站發展的首要任務。

1 抽水蓄能電站運維專業培訓管理方案淺析

1.1分析抽水蓄能電站運維專業培訓方式

抽水蓄能電站利用電力系統的剩余電力將水從水庫抽到上水庫，然后在用電高峰時發電。因此，抽水蓄能電站承擔了中國電力系統最理想的峰值負荷功率。此外，公共抽水蓄能電站在重大事故中也起到備用電源的作用。它可以調節電壓、頻率和相位。它是我國電網安全運行、提高電網經濟性和穩定性的重要保證。

目前，中國抽水蓄能電站的建設和使用環境較差。由于地形條件的要求，中國抽水蓄能電站的結構布局是特殊的。在不確定的自然環境下，機組運行過程存在許多工況，運行過程過于頻繁，設備組織結構復雜多變，機組運行系統復雜，監控及管理工作量大。

由于國家在人力設施和工作方式上沒有明確規定抽水蓄能電站的運行管理內容，國內抽水蓄能電站采用內部定制的運行管理體制和相關技術人員。開發工作由各單位組織和培訓。由于缺乏統一的管理體系和標準，抽水蓄能電站實際生產過程中會出現各種問題，嚴重影響電站的日常工作。

為了完善抽水蓄能電站的管理機制，應積極組織有關專家對過去抽水蓄能電站建設和運行管理中存在的問題進行研究，分析過程中的各種經驗和教訓。通過科學的方法制定適合我國抽水蓄能電站的運行管理制度。

1.2抽水蓄能電站運維專業培訓研究的必要性

抽水蓄能電站運行維護管理機制是電力安全生產的重要組成部分，是實現電力系統價值的保證。抽水蓄能電站的運行維護管理主要包括兩部分，一是完善抽水蓄能電站的運行維護管理機制，二是提高抽水蓄能電站相關技術人員的素質。在未來的發展中，抽水蓄能電站將進入大規模建設和發展的新階段。隨著抽水蓄能電站建設規模的不斷擴大，電站運行維護管理一體化模式的建設將擔負著重大的責任，特別是在新電站大規模推廣階段，它的發展更是如此。在抽水蓄能電站培訓工作中，應以培訓和教育為主，輔以外聘人員，在鞏固老員工培訓的同時，引進新人才，全面推進人才培養體系建設。電站需定期培訓，采用“導師制”開展一對多技能培訓，在培訓期間積極引入競爭機制，培訓時注重技能考核，建立考核檔案，為今后的人員提供參考。

抽水蓄能電站檢修崗位應根據傳統的崗位輪換模式，定期進行崗位輪換，從而創造出一批既能值班又能了解機器維修的工作崗位。既能了解機器的工作原理，又能動手操作。既要了解系統原理，又要了解復合型人才的實際操作。在充分了解相關知識和專業概念的基礎上，通過不斷學習，提高員工的綜合素質，最終達到抽水蓄能電站人才培養的目的。

2 電站運維專業培訓管理機制實施方式與必要性關系

2.1抽水蓄能電站運維培訓管理機制實施方式

集體水平和能力提升歸根結底來自于個體的成長，結合電站建設的腳步，引進新的技術人才，進行專業的人才開發計劃是必不可少。研究和對比相關行業人才開發計劃，綜合客觀分析其具體實施步驟，結合抽水蓄能電站運維培訓管理機制的管理特色。

2.2抽水蓄能電站運維培訓管理機制的思路研究

抽水蓄能電站運維培訓管理機制研究的思路，應從營造學習氛圍入手，結合相應的培訓目的重點把握培訓要點。在電站運維培訓過程中牢牢把握各個時間要點，確保達到既定的培訓目的。

3 抽水蓄能電站運維專業培訓管理機制的必要性

目前，在影響或制約抽水蓄能電站運行維護專業培訓管理機制正常運行的諸多因素中，人的因素在所有因素中起著決定性的作用。因此，如何解決抽水蓄能電站職工整體水平低下的問題，滿足職工對高新技術的學習需求，已成為抽水蓄能電站運行維護專業培訓管理中亟待解決的重要問題。在我國現行的教育體制下，學校承擔著人才開發的主要職責。在繼續教育體制改革的過程中，學校過分注重學生綜合素質的培養，導致研究型人才相對于應用型人才的比例增加。傳統的系統難以為企業提供高質量的應用型人才。就這樣。因此，作為抽水蓄能電站的管理者，有必要了解一個非常重要的事實，發展抽水蓄能電站，必須建立和完善教育培訓體系。

3.1提升抽水蓄能電站運維專業能力

3.1.1抽水蓄能電站發展迅速

自20世紀90年代起，隨著改革開放的不斷深入，國民經濟快速發展，中國進入基礎設施建設的高速發展期，抽水蓄能電站建設也進入了黃金發展期。在短短的三十多年里，抽水蓄能電站在各地紛紛建設運營，已經成為我國電網體系中不可或缺的一部分。在未來新型能源的替代上也發揮著巨大的作用。

3.1.2教育體制存在嚴重問題

近年來由于放松高考政策，導致大學生數量與日俱增。在全國的教育體制中注重研究型人才的培育，在實用型人才的培養上有所欠缺，缺乏政策引導，造成高新技術型人才嚴重缺口。

3.1.3員工老齡化

根據有關數據顯示，抽水蓄能電站工作人員四十歲以上的占全體員工的67%，從整體上考慮由于現有抽水蓄能電站的員工年齡分布不合理，大多數員工接近于退休年齡，而且大齡員工的學習積極性相對于青年員工不高，在學習興趣培養方面存在一定差異性。在目前情況下，大齡員工普遍缺乏相關先進技術理論知識，在遇到問題、分析問題和解決問題方面能力較弱，對突發事故的隨機應變能力有限，這與抽水蓄能電站需要高度自動化運行的要求存在矛盾關系。

3.1.4員工知識體系狹隘

由于相關技術工作人員僅對自身負責工作的相關知識有一定了解，在其他方面缺乏技術認知，在與其他工作人員進行協調和溝通時經常出現意見分歧和爭執現象，給生產關系和工作效率帶來不利影響。

3.2改變抽水蓄能電站運維專業培訓管理思路

蓄能電站今后將進入一個新的發展時期，將朝著擴大規模、全面發展的方向發展。抽水蓄能電站，特別是新建電站，將大規模推廣實施運行維護培訓管理機制，為完善抽水蓄能電站運行維護培訓管理體系提供理論和案例支持。

4 結束語

目前，國家電網系統正在推進和實施管理體制，運行維護專業培訓管理機制是整個體制改革中最為重要的部分。在今后的發展過程中，要理論聯系實際，積極探索，大膽試驗，通過不斷努力，制定出適合電站特點的運行管理體制，堅持拓寬人才培養渠道，增強實力，提高員工的專業水平，為行業的快速發展提供更多有用的人才，為下一步建立科學高效的生產運行維護管理體系奠定基礎。

參考文獻：

[1]韓波，劉立軍，徐利君.淺析洪屏抽水蓄能電站生產準備培訓主要做法及提升思路[J].水力發電，2016，42（8）：21-23.

[2]胡勝根，張海英.寶泉抽水蓄能電站機電設備管理信息化研究[J].水利水電技術，2015，46（5）：108-110.

（作者單位：湖南黑麋峰抽水蓄能有限公司）