高中議論文寫作之開篇技巧

周淑君

摘 ?要：對于處在高中階段的學生來說，語文作文中的議論文寫作是高中語文教師教授的重點部分。而對于一篇議論文來說，開頭部分更顯得更為重要。下面，本人憑借多年的教學經驗，從“設問破題目法”“闡釋破題法”“類比破題法”“對比破題法”四個方面，對高中議論文寫作的開篇技巧進行探究。

關鍵詞：高中語文;議論文習作;開篇技巧

議論文的寫作學習是為了高考中的作文部分，一般情況下，議論文是高考作文的“常客”。而對于高中學生的應試來說，開頭寫的好不好，很大程度上決定了語文作文的得分情況。因為，高考語文作文的閱卷時間是很短的，想要在短時間中抓住閱卷教師的眼球，就需要一定的開篇技巧，而技巧眾多，這就需要教師的幫助了。為此，進行下面的探究。

一、設問破題法

在議論文開篇技巧中，有這樣一個技巧，設問破題法。顧名思義，這個方法就是利用提出一系列的問題，從而抓住閱卷教師的注意力。這有點像是創設出一個具體的情景，只不過是以提問的方式，步步為營，一個問題引入一個情景，一步步的由表及里，由外到內，逐漸深入，從而獲得閱卷教師的欣賞。它的基本公式是“問題+論述”，對論題進行不斷地追問，從而得出文章的論點。

例如，2001年的高考語文作文，題目大意是，一個人拋棄了誠信，那么這種情形引起了你的何種想法呢？請以誠信為話題寫一篇文章。對于這個作文題目，學生就可以用設問破題，“誠信是什么？誠信是沙漠中的一口水井;誠信是冰天雪地風聲凄凄中的一戶人家;誠信是夜半無月恰遇一燈;誠信是......”這樣用設問開篇，將抽象的誠信轉化成了具體的生活場景或是生動具體的畫面呈現了出來，可以讓讀者直觀的感受到誠信對人們的意義。在舉一個例子，生活中我們經常能夠遇見美，古老的城墻，夜半盛開的曇花，青青草地......，就美來寫一片議論文。學生就可以從設問開篇，“美是什么，李白說暮從碧山下，山月隨人歸，蘇軾說水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，白居易說亂點碎紅山杏發，平鋪新綠水蘋生，美到底是什么樣的？”，這樣用設問開頭，用設問結語，使讀者覺得文章對仗工整，孕有美感。

二、闡釋破題法

在議論文的開篇技巧中，有這樣一個技巧，闡釋破題法。即，通過作者主觀的論述、闡敘、解釋，挖掘話題表面背后的本質深意，從而深化主題，明確寫作方向。這個方法的好處可以用成語開門見山來概括，不同于設問破題的步步深入，它一開始就一股腦的直搗蜂巢，一針見血地點名本文的主要論點，這個方法的針對性很強，不是什么題目都可以使用的，一般使用情況是對一個用詞語總結一個話題。

例如，諾貝爾文學家莫言寫過這樣一句話，世界上的事情，最忌諱的就是個十全十美，你看那天上的月亮，一旦圓滿了，馬上就要虧厭;樹上的果子，一旦熟透了，馬上就要墜落......，學生就可以利用闡釋法，“凡事總要稍留欠缺，才能持恒。那什么是欠缺？什么又是持恒呢？然后學生進行相關闡釋，進行一番理論闡釋后，作者在進行具體的例子的闡述，像是著名的雕像，斷臂的維納斯，亦或是羅丹將自己雕好的雕像砍去了雙手等例子”，運用闡述破題，能夠使讀者覺得文章的脈絡邏輯清晰，使文章更加嚴謹。

三、 類比破題法

在議論文的開篇技巧中，有這樣一個技巧，類比破題法。這是學生比較常用的一個方式，即語文文章詩歌等題材常見的比興手法。在議論文中，一般是利用假設一個比喻或者采取類比的方式，先避題，敘說別的事物，然后一點一點的進入到主題。這個方法比起設問破題和闡釋破題，更加的生動形象，也更加能夠突出作者的文采。它的公式是“類比事物+論點闡釋”。

例如，再寫關于熟能生巧主旨的議論文題目的時候，學生可以在開篇用類比破題，講述達芬奇畫雞蛋的故事，這個故事就能夠和熟能生巧點題，或者，學生可以寫王羲之練字的故事，用院子中水池中的水涮筆，最后將一池水染黑的故事，利用類比法，可以使議論文的論點鮮明深刻，生動具體。

四、對比破題法

在議論文的開篇技巧中，有這樣一個技巧，對比破題法。顯而易見，這種方法就是利用對比的手法，突出和強調中心論點。和設問破題、闡釋破題和類比破題對比，它的優點就是更能夠顯示作者對文章論點的強調和支持。它的基本公式是“對比+論點”，借助對比的說話，觀者能夠很輕易的抓住作者的情感傾向和思維邏輯，也是學生經常使用的一種方法。

例如，在文言文《過秦論》中，可以看到對比法的應用，在文章第二段，有九國的聯盟與秦國的實力作對比，還有九國會盟之時與慘敗之后兩種情況的對比，在文章第四段第五段，還有大量的對比手法的應用，而這些對比的應用，又形成了秦國前后興亡的對比。故可見，對比的手法使得文章的論點更加能夠凸顯出來，升華了文章的論點。

綜上所述，作文章是花功夫花時間的事情，有了技巧，只是增加了學生寫出好議論文的概率，這說明好文章除了技巧還需要作者具備別的因素。在明確這點后，教師在眾多技巧，像是，設問破題、闡釋破題、類比破題和對比破題等技巧的教授中，需要幫助學生踏實掌握好其中的一個技巧，然后多加練習，讓學生在實踐中議論文的開篇技巧。

參考文獻

[1] ?曹紅勇.議論文開頭出彩方法例談.文學教育（下），2010（6）.

[2] ?范艷紅.議論文開篇方法例談.教育教學論壇，2009（1）.