激發教師“主人翁”意識

本報訊 （通訊員? 楊正發）? “二年級每年必抽考，我覺得崗位目標的分值應該等同于六年級！”“親情假的實施很有必要，對于我校教師所處年齡階層來說，人文關懷備至。”……近日，瀘溪縣明德小學校園里，教師們經常共聚一堂交流討論，一場革新學校各項制度的教職工代表大會正在校園里徐徐鋪開。

與以往的教代會相比，今年的教代會醞釀時間長、革新力度大、革新徹底、教師主人翁意識增強。

從上個學期末開始，學校行政班子就在行政會議上多次討論了學校的各項制度方案，并在原稿上作了刪除、增加、修改。開學后一段時間來，學校利用周三至周五早讀教研時間分組專門研討了各項制度方案，并讓大家細看精讀，討論交流。活動中，教師們“主人翁”意識濃厚，科任教師也大聲地表達出自己的所思所想。各組教師們將權衡出一個折中的、適合于所有人的制度方案。最后，再在教代會上進行公布、表決。