多維視角下創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)理論體系的方法

【摘要】在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，現(xiàn)代教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，對(duì)于新時(shí)期語(yǔ)言學(xué)發(fā)展提出了更高的要求。英語(yǔ)是一門(mén)全球通用語(yǔ)言，學(xué)好語(yǔ)言對(duì)于學(xué)生未來(lái)學(xué)習(xí)和發(fā)展影響較大，新時(shí)期語(yǔ)言學(xué)教育逐漸從以往單一語(yǔ)言文字教學(xué)，朝著深層次語(yǔ)言學(xué)理論體系構(gòu)建方向發(fā)展。本文從多維視角下對(duì)構(gòu)建英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)理論體系展開(kāi)分析，尋求合理方式實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

【關(guān)鍵詞】多維視角;語(yǔ)言學(xué)體系;英語(yǔ);理論體系

【作者簡(jiǎn)介】陳語(yǔ)談，重慶電力高等專科學(xué)校。

在全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程不斷加快下，世界各國(guó)之間的交流愈加密切，而語(yǔ)言作為各國(guó)人民交流載體，學(xué)好英語(yǔ)閑的十分重要。故此，英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)研究需要打破傳統(tǒng)框架束縛，選擇合理的交流溝通工具，不斷拓寬英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)深度和廣度，促進(jìn)學(xué)科融合發(fā)展，對(duì)于構(gòu)建英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)理論體系具有積極作用。通過(guò)多維角度下建立英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)理論體系分析研究，拓寬研究深度和廣度，可以為后續(xù)教育教學(xué)提供依據(jù)。

一、多維視角下的語(yǔ)言學(xué)體系分析

1.文化學(xué)視角分析。語(yǔ)言是人們溝通和交流的主要載體，在語(yǔ)言學(xué)過(guò)程中，從傳統(tǒng)文化視角下分析語(yǔ)言學(xué)，為傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新發(fā)展指明了前進(jìn)方向。結(jié)合我國(guó)先進(jìn)學(xué)者提出的意見(jiàn)，將語(yǔ)言學(xué)和其他學(xué)科融合發(fā)展，并構(gòu)建兩個(gè)符號(hào)系統(tǒng)，有助于豐富語(yǔ)言學(xué)文化內(nèi)涵。就符號(hào)系統(tǒng)來(lái)看，第一符號(hào)系統(tǒng)是人與動(dòng)物交流的前語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，第二符號(hào)系統(tǒng)是文化和文化產(chǎn)品后語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)研究深入具有積極作用。

2.政治學(xué)視角分析。從政治學(xué)視角分析，政治和語(yǔ)言之間聯(lián)系較為密切，尤其是英語(yǔ)作為世界通用語(yǔ)言，在全球范圍內(nèi)具有極高的政治地位和經(jīng)濟(jì)地位。故此，從政治學(xué)視角下分析英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)發(fā)展，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面，國(guó)家政治中英語(yǔ)應(yīng)用。語(yǔ)言是人的想法客觀反映，無(wú)論是文字改動(dòng)還是國(guó)家重大政策，均是國(guó)家政治制度的具體表現(xiàn)。在時(shí)代進(jìn)步和發(fā)展下，不同時(shí)期頒布了不同的政治政策，加強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)研究十分關(guān)鍵。另一方面，英語(yǔ)話語(yǔ)描述研究，在經(jīng)濟(jì)合作、政治談判和文化交流方面均有所表現(xiàn)。但是，此類活動(dòng)具有保密性特點(diǎn)，模糊性語(yǔ)言在外交語(yǔ)言方面經(jīng)常應(yīng)用，可以回避語(yǔ)言矛盾沖突。

二、多維視角下英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)理論體系構(gòu)建的方法

1.構(gòu)建英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)理論體系。語(yǔ)言是人們溝通和交流的主要載體，沒(méi)有人類，語(yǔ)言原有價(jià)值也隨之喪失。英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)除了是人們交流的工具手段，同時(shí)也在一定程度上體現(xiàn)民族傳統(tǒng)文化。通過(guò)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)研究，結(jié)合傳統(tǒng)文化可以深刻理解人們語(yǔ)言表達(dá)中潛在的情感思想，拉近人與人之間的距離。隨著英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的研究逐步深入，取得了較為可觀的研究成果，但是此類研究成果中專業(yè)性著作較少，更多的流于表面，理論和實(shí)踐聯(lián)系不密切。通過(guò)構(gòu)建英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)理論體系，需要循序漸進(jìn)，穩(wěn)中求新，結(jié)合國(guó)情和經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀，以便于有效解決英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)理論體系中的問(wèn)題，朝著更高層次發(fā)展。

2.豐富英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)。事物之間矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的，同時(shí)也是推動(dòng)事物持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。將其引入到英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)研究中，語(yǔ)言學(xué)較之其他學(xué)科獨(dú)立而存在，但是以往的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)研究中，相較于其他學(xué)科而言是獨(dú)立存在，彼此之間并未相互吸收和借鑒。即便英語(yǔ)并非是本土語(yǔ)言，仍然可以對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)進(jìn)行深入研究，這就需要立足于國(guó)情，結(jié)合我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展情況，將中華傳統(tǒng)文化融入到英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)研究中，吸收借鑒政治學(xué)、心理學(xué)和哲學(xué)等領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)，呈現(xiàn)更為廣闊的發(fā)展空間。故此，在未來(lái)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)研究和發(fā)展中，應(yīng)該深入挖掘英語(yǔ)同其他學(xué)科之間的潛在聯(lián)系，緊跟國(guó)際發(fā)展潮流，吸收發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)研究深化奠定基礎(chǔ)。

尤其是在社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)背景下，英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)發(fā)展模式不斷創(chuàng)新和發(fā)展，如，電腦激光照排和鼠標(biāo)等詞匯均納入其中，這就需要英語(yǔ)詞匯隨之創(chuàng)新，在一定程度上可以揭示中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)步成果。故此，從多維角度下構(gòu)建英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)理論體系，對(duì)于后續(xù)相關(guān)教育教學(xué)工作展開(kāi)具有一定積極作用。

3.英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)跨學(xué)科交流。構(gòu)建英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)理論體系，除了對(duì)語(yǔ)言技術(shù)深入研究，同時(shí)也是對(duì)覆蓋面更廣闊的語(yǔ)言系統(tǒng)研究。在日常生活和學(xué)習(xí)中，語(yǔ)言在其中占據(jù)重要地位，隨著人類社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展中，應(yīng)該注重英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)構(gòu)建深度和廣度，實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)同其他學(xué)科的深度聯(lián)系。就英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)來(lái)看，英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的分支協(xié)調(diào)發(fā)展，對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)研究深入具有一定推動(dòng)作用。結(jié)合相關(guān)學(xué)者研究和分析，英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)研究不僅僅局限在文字方面，還要注重語(yǔ)言應(yīng)用能力的培養(yǎng)和實(shí)踐，可以將書(shū)面上學(xué)習(xí)的內(nèi)容靈活運(yùn)用到實(shí)踐中。同時(shí)，綜合考量其他學(xué)科因素帶來(lái)的不良影響，打破傳統(tǒng)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)發(fā)展框架束縛，推動(dòng)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)創(chuàng)新發(fā)展，吸收其他學(xué)科的精華所在，朝著跨學(xué)科體系層次發(fā)展。

三、結(jié)論

綜上所述，在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程不斷加快下，構(gòu)建英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)理論體系十分重要，在對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)研究同時(shí)，與其他學(xué)科緊密結(jié)合，拓寬視野，對(duì)于拓寬英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)理論體系研究深度具有積極作用。所以，推動(dòng)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)與其他學(xué)科融合發(fā)展，構(gòu)建跨文化學(xué)科體系，可以為后續(xù)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)研究持續(xù)深化打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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