淺談機械工程自動化技術存在的問題及對策

楊成龍

【摘 要】隨著時代在不斷發展，科學技術水平的飛速提升，科學技術正在極大地提升工業的生產水平和生產效率，滿足現代人們越來越龐大和多樣化的產品需求，其中機械自動化設計與制造技術是工業社會實現突破與跨越的重要標志，實現了工業生產從人力到智能的轉變。文章從加強機械自動化技術的研發投資力度、提高機械自動化設計與制造技術水平和加快培養機械自動化技術人才三個方面提出改進建議，以期為機械自動化技術的改進與提升提供方向指引。

【關鍵詞】機械工程；自動化技術；發展及應用

引言

機械自動化設計與制造技術的出現，開啟了工業生產的新時代，使工業生產的水平在不斷提高的同時，質量也得到穩定的保障，推動著社會的發展。通過多樣化的工業產品豐富著人們的生活，但是由于生產水平與技術條件的限制，工業生產與人類發展之間存在不平衡的屬性關系，最明顯的表象特征便是機械自動化設計與制造之間存在技術矛盾、發展矛盾、人才矛盾等問題，所以，加強機械自動化設計與制造方面的研究，有助于加深對于機械自動化技術的了解，認識到機械自動化技術的不足，從而在問題中尋找到進步的空間和契機，實現機械自動化技術的新突破。

1機械工程及自動化技術的發展前景

為了使機械自動化技術得到長遠的發展，就必須朝著實用性經濟性、綠色環保等方面發展。需要從以下三方面做起。第一，實用性發展趨勢前景。企業應當將生產需求和技術需求作為最基本的條件，生產出更多消費者需求的高科技產品。所以企業遵循機械自動化技術的實用性發展，是長遠發展的必然趨勢；第二，經濟性發展前景。企業要想得到更多的經濟收益，就需要對目前的機械自動化技術進行優化和改良，進一步提高企業的生產效率，而達到更高的經濟收益；第三，環保性發展前景。企業無論什么時候，都需要遵守環保的要求。

2現階段機械自動化設計與制造存在的問題與不足

2.1技術與需求之間的發展不平衡矛盾

在如今的工業技術現實中，由于機械自動化技術仍屬于新興事物，正處于曲折的道路發展階段。雖然近年來我國的經濟發展速度十分迅猛，但對機械自動化設計和制造人才的培育卻沒有跟上，導致了機械自動化設計和制造人才不足，設計和制造工藝未能跟上經濟發展腳步的尷尬局面。尤其是與國外較為成熟的機械自動化設計和制造產業相比，我國的機械自動化設計制造顯得尤為不足。

2.2設計與制造相分離的技術矛盾

工業設計與制造雖然分別屬于不同的技術種類，但共同存在于工業生產的整個流程之中，所以兩者之間在客觀上具備技術上的連接點。在目前的工業現實中，機械自動化設計與制造技術卻分屬兩斷，兩者之間并無明顯的連接性，導致工業設計與工業制造相互脫離的問題產生，出現工業設計脫離工業制造現實的問題，或是出現工業制造不符合工業設計要求的問題。

2.3機械自動化設計與制造人才不足的問題

雖然機械自動化技術的出現極大地提升了工業社會生產和制造的效率，但是由于“應試教育”傳統思想的影響，人們普遍認為“工業”并非需要高知識素養和技術素質的產業，導致工業人才的培養并未受到充分的重視，出現機械自動化設計與制造人才不足的問題。

3進一步提升機械自動化設計與制造水平的建議和措施

3.1加強機械自動化技術的研發投資力度

科學技術是第一生產力。因此要進一步提升機械自動化設計與制造的水平，首先需要加強機械自動化技術的研發投資力度，創造出更多與機械自動化技術相關的技術理論與方法，提升機械自動化技術的水平，同時滿足新時代下人民群眾日益提升的產品需求和質量要求，讓工業更好地服務于社會，實現經濟價值。

3.2加強機械自動化設計技術與制造技術的融合

在工業生產中，設計是產品的“靈魂支撐”，制造是產品的“身體來源”，因此機械自動化設計技術與制造技術有著同等重要的位置，兩者的完美融合才能最終生產出市場期待、群眾滿意的產品，因此要提升機械自動化技術水平，需要加強機械自動化設計技術與制造技術的融合，讓設計與制造能夠相互印證、相互完善，實現“對話與交流”，從而保證產品的設計質量和生產質量。

3.3加快培養機械自動化技術人才

人才是任何人類活動最終圓滿完成的基礎和保障，機械自動化設計與制造技術亦是如此，唯有源源不斷培養出具備較高知識素養與技術創新能力的機械專業人才，機械自動化技術才能實現理論突破與技術革新。因此一方面需要在社會領域內加強工業人才培養方面的宣傳，提高人們對于工業的重視程度；另一方面工業生產主體或技術研發機構也應加強同工業院校的合作，實施人才定向培養計劃，為機械自動化技術人才隊伍的優化補充提供保障。對國外的先進技術，按照需求進行選擇性的引進，切勿盲目的引進，否則會適得其反，然后將引進技術進行內部消化，然后再進行自動化技術宣傳教育活動的開展以及相關的培訓工作。機械自動化技術的專業人才需要了解和學習的內容比較多，其中主要包括自動化技術的基知識，機械工程的設計、研究、制造，自動化應用的能力以及實踐操作能力，可以在工作車間完成機械制造、調試等工作。各大高校，應加大對相關專業的開設，聘請有相關經驗的教師進行專業的安排與授課，必要時需要聘請國外的專業來進行授課，同時要注重學生實踐能力的操作。在實現學生實踐操作能力時，可以選擇學校自行購買設備，還可以選擇校企合作的模式，其目的就是讓更多的學生擁有成熟的實踐操作能力，為將來走上社會能夠快速的適應企業的工作，成為我國機械自動化技術的專業人才。

3.4重視低成本機械自動化技術的發展

由于我國機械自動化技術還處于初級階段，同時結合我國的實際情況，目前還不能投入大量的資金來發展高水平、高科技的機械自動化技術。通過對我國實際情況分析得出，我國應該先從最基礎的開始發展，例如使用資金投入少，但是可以很快見到收益的自動化設備與技術，然后逐漸的向高科技、高成本的技術發展。比如，一些小的生產線自動化設備，同時需要人工的參與，讓自動化技術與傳統人工進行有機結合，在確保生產效率的前提下，為企業節省了很大的資金。在這方面我們可以充分借鑒國外的自動化技術，結合我國的實際情況，研發出適合我國的機械工程設備，為我國的發展打下堅實的基礎。

3.5加強配套機械自動化技術的發展

發展機械自動化技術時，不能只對自身的技術進行發展，這是遠遠不夠的，還需要不斷加強對機械自動化技術的配套系統進行發展。配套機械自動化技術其實就是指機械設備的配套元器件以及控制系統。通過對電子計算機技術、應用電子學、機床專科自動化技術等先進科學的充分利用，重點推廣和使用程序數控機床，需要對自動化控制系統、生產信息系統、自動化生產線等幾方面進行重點研究。配套機械自動化技術的發展，可以使企業的生產線實現全程自動化，在生產效率和經濟收益方面都實現了很大的提高。

4結語

綜合上述，加強機械自動化設計與制造方面的研究，有助于加深對于機械自動化技術的了解，認識到機械自動化技術的不足，從而在問題中尋找到進步的空間和契機，實現機械自動化技術的新突破。在工業發展過程當中，為了進一步提高企業的生產效率和經濟收益，采用機械自動化技術是企業發展的趨勢。但是由于工業生產與人類需求之間增長的不平衡，即便在機械化自動的工業水平下，現代工業產能仍有所欠缺，所以有必要加強機械自動化設計與制造方面的研究，進一步提升機械自動化設計與制造的水平。

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