提升學生體質，奠定學生幸福生活之基礎

于沙沙

摘 要：黨的十九大報告提出：永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標。學生作為祖國的希望和未來，他們的幸福生活更應該是我們奮斗的目標。幸福的基礎是健康的體魄，學校體育在提升學生體質、塑造健康體魄上責無旁貸。本人通過對學生體質現狀，學校體育發展現狀等方面進行研究分析，針對現存問題對學校體育發展提出幾點建議，以期實現提升學生體質，塑造學生健康體魄，使其享受美好幸福生活的奮斗目標。

關鍵詞：學校體育;學生體質;幸福生活

中圖分類號：G803 ? ? ? ?文獻標識碼 ：A ? ? ?文章編號：1002-7475（2019）04-028-01

學校體育對于發展國民體育是不可或缺的基石，對于增強我國人民的體質具有非凡的意義。一個民族人民體質的強弱至關重要，關系到一個民族的興盛和衰亡。學生體質的強弱更是關鍵。所以，為了提高我國學生體質，塑造學生健康體魄，應大力開展學校體育工作，發揮學校體育力量。

1學校體育發展現狀

《憲法》《教育法》《體育法》《學校體育工作條例》《中共中央國務院關于加強青少年體育加強青少年體質意見》《關于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》《關于強化學校體育促進學生身心健康發展的意見》以及《“健康中國”2030規劃綱要》為學校體育開展提供了堅實的法律保障。

依據2011年民意中國網調查結果顯示，65.5%的家長以“為孩子未來著想”的口號剝奪孩子運動的權利。由此可見，現在學校體育處于一個邊緣化的狀態，不論是家長還是學校，對于體育都采取不重視的態度。另外，全國每年在體育課、體育競賽、體質測試等體育活動中出現意外事故的事情屢見不鮮，導致越來越多的體育教師畏手畏腳。家長不支持的態度對學校體育發展非常不利。這都是源于體育法對學校體育安全法規處于空白狀態，加劇了學校體育的弱化和缺失。最后，在學校體育管理方面，教育局和體育局的管理職能互有交叉、權限不清。對于管理和監督的職能無法切實履行。

以上是改革開放以來，我國對于學校體育開展頒布的政策法規，為學校體育工作順利進行保駕護航，為提高青少年體質，為青少年享受幸福生活打下堅實基礎。但是，我國目前的學校體育發展遇到地位“邊緣化”，制度不完善，體育教師不敢教等困境，使得學校體育發展緩慢，體育功能大大下降，嚴重阻礙了實現提升青少年體質，創造青少年幸福生活的奮斗目標。

2學生體質現狀

根據每年的調查數據顯示，中學生的心肺功能較弱，柔韌素質差，平衡能力弱，城市學生暈車人數居多，爆發力和力量素質下降，體重超標，肥胖率上升，視力檢出率上升等。根據各地區人群健康監測數據顯示，高中生的體質具有身體抵抗力明顯下降，體重差異比例明顯增高，視力正常人數明顯下降等特點。比較2014年與2010年公報結果，大學生身體素質明顯下降，視力不佳且呈現持續低齡化傾向以及肥胖率持續上升等現象。

以上是我國學生體質現狀，不難看出，當前我國學生體質狀況不容樂觀，學校體育改革迫在眉睫，學校體育觀念轉變刻不容緩。若想讓學生享受幸福美好生活，就必須提升學生體質，讓學生擁有健康的體魄。

3學校體育與學生幸福生活的聯系

學校通過體育課、課外體育鍛煉、體育比賽、體育團體等各種形式組織學生進行體育鍛煉，幫助學生擁有強健的身體，養成終身體育的鍛煉習慣，讓學生樹立良好的體育鍛煉意識，認識到身體健康的重要性。為學生能好好學習，健康成長，將來投入社會好好工作，貢獻社會，保家衛國打下堅實的基礎。

學生的幸福感不僅源自于健康的體魄，還來源于平和的心態。體育文化響應人民追求美好生活的需求也應運而生。而學校以它肩負的責任理所應當地承擔了創造校園文化的任務，以滿足學生的精神需求。學校通過各種體育文化節等形式，營造良好的體育氛圍。讓學生不僅可以獲得身體上的鍛煉，還可以享受運動的愉悅感，得到精神上的體驗。

總而言之，學校體育發展的好壞關系著學生體質的強弱，關系著學生能否享受幸福生活，關系著祖國的未來。所以，必須大力發展學校體育，為學生體質健康保駕護航，為學生幸福生活奠定基礎，為人民的幸福生活貢獻力量。

4建議

4.1加強學校體育設施建設

學校應該為學生提供盡可能充足的場地和器材，增加體育器材維修和保養的經費，定時聘請專業人員對體育場館設施進行維修和保養，防止器材老化與損害，以防造成意外事故和設施浪費。開放學校放假時的閑置場地和場館，為社會人員參與體育鍛煉提供鍛煉場所，緩解學校體育資源浪費和社會體育資源短缺之間的問題，實現資源共享和資源互補。

4.2加強學校體育師資隊伍建設

招聘專業的體育教師，為學生提供專業合理的指導。完善教師的保障機制和提高薪資水平，讓體育教師全身心進行體育教學，為學校體育發展貢獻力量。

4.3發揮社會力量對促進學校體育發展的作用

通過體育文化節等活動吸引社會企業支持，為學校體育經費分憂解難。國家有關部門應為支持學校體育事業，關愛學生體質健康的企事業單位提供綠色通道，給予優惠政策，提高他們支持學校體育發展的積極性。

4.4加強學校體育政策制定和落實

首先，落實學校體育政策時要注意管理部門之間的協調和配合，教育部和體育部達成共識，形成合力，以期實現制定的目標。其次，完善學校體育安全管理政策和體育教師保障政策，讓學校體育工作順利開展。最后，建立學校體育政策評估制度，切實推動政策目標的落實，解決我國政策制定與落實之間薄弱的問題。

4.5營造良好的校園體育文化環境

學校體育文化是學校體育發展的沃土，若想讓學校體育健康發展，培養優質的體育人才，必須營造出一種良好的體育文化氛圍。發揮學校體育本身具有的文化價值，對學生進行文化氛圍的熏陶，讓他們具有團結友愛、拼搏競爭、勇敢頑強等意志品質。

參考文獻：

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