教育部發布2019年教育信息化和網絡安全工作要點

本報訊 近日，教育部辦公廳印發《2019年教育信息化和網絡安全工作要點》（下稱《要點》）。

《要點》圍繞加快教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育，以“育人為本、融合創新、系統推進、引領發展”為原則，堅持穩中求進工作總基調，深入落實《教育信息化“十三五”規劃》和《教育信息化2.0行動計劃》?！兑c》指出要全面落實黨中央國務院對教育領域網絡安全和信息化的戰略部署，提出十大核心目標?，F將其中與中小學校和教師相關的內容梳理如下。

一、推動數字資源服務普及

深入開展“一師一優課、一課一名師”活動，組織教師曬課100萬堂。地方各級教育部門組織廣大中小學教師開展網絡教研和優課應用。完成朝鮮語、彝語初中數理化數字教學資源開發，啟動民族中小學漢語學科數字教學資源的開發。

二、網絡條件下的精準扶智持續推進

推動在貧困地區中小學使用并啟動“一帶一路”送經典活動。繼續推進“中小學語文示范誦讀庫”項目建設。大力推廣“優質學校帶薄弱學校、優秀教師帶普通教師”模式，幫助缺乏師資的邊遠貧困地區學校利用信息化手段提高教學質量。匯聚1～3年級國家規定課程各學科各1個版本的數字化課程資源包，供“三區三州”農村中小學自主選用。

三、網絡學習空間應用不斷深入

組織師生開通實名制網絡學習空間，數量新增1000萬個，推動逐步實現“一人一空間、人人用空間”。繼續與中國電信、中國移動合作開展中小學校長和骨干教師“網絡學習空間人人通”專項培訓，計劃全年培訓中小學校長2000人、骨干教師4000人。

四、教育治理能力顯著提升

開展校園App專項調研，治理校園App亂象。

五、師生信息素養全面提升

實施學生信息素養培育行動，啟動中小學生信息素養測評。推動在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育。

六、典型案例的輻射帶動作用充分彰顯

啟動教育信息化優秀區域、優秀學校和優秀課堂教學案例認定工作，匯聚優秀案例，推廣典型經驗。推進義務教育“人教數字教材”在不同數字化教學環境下與教育教學的深度融合和應用推廣，培育形成3個區域及10個學校示范案例。

七、數字校園建設與應用加快推進

加快推進中小學“寬帶網絡校校通”，基本實現各級各類學?；ヂ摼W全覆蓋。

八、教育系統網絡安全保障能力增強

營造學生良好成長成才環境，組織好教育系統國家網絡安全宣傳周“校園日”活動，切實提高廣大青少年網絡安全意識、實踐能力和防護技能。