新時期航海類專業大學生廉潔教育研究

摘??要：大學生廉潔教育是黨和國家針對高校黨風廉政建設的重點內容，大學生的廉潔文化素質不僅能反映其個人的價值觀，影響大學生未來人生的發展，更關乎整個國家的廉潔生態文明建設。加強大學生廉潔文化教育，不僅能夠推動高校思想政治教育工作創新協調發展，更能通過提高高校思想政治教育的針對性和創新性，探索大學生廉潔文化教育的有效途徑，真正實現高校對在校大學生的素質教育。本文通過對大學生廉潔文化教育的理論基礎、教育現狀以及有效途徑的總結研究，明確新時期航海類專業大學生廉潔文化教育工作的創新性思路，為廉潔文化教育提供參考。

關鍵詞：廉潔教育;航海類專業大學生;理論與實踐

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話中提到：努力培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人是高校培養人才的目標。高校在開展大學生廉潔文化教育工作時，必須掌握其理論基礎和教育現狀，并結合各自實際情況組織工作，形成良好的校園廉潔文化環境，達到對當代在校大學生的廉潔素質培養。

一、大學生廉潔文化教育的理論基礎

1.黨和國家反腐倡廉的治理理論

一直以來，反腐倡廉被認為是我黨政治領導和政權合法性的重要保障，更是關系到黨和國家生死存亡的大問題。其一，高校組織里同樣可能存在著某種權利的腐敗，大學生在參與集體活動，如社團之類時，很可能會出現腐敗;其二，高校環境中大學生還容易出現學術腐敗等現象，如學術造假、作弊等。因此，高校大學生廉潔文化教育應著重于大學生廉潔價值觀的不斷形成，將廉潔行為的養成提升到綜合素質的培養，在黨和國家反腐倡廉這一治理理論的引領下自覺踐行廉潔文化建設。

2.“立德樹人”的思想政治教育理論

大學生思想政治教育工作一直以來都是高校實現人才培養目標的重要手段。首先，“立德”是基礎;在傳統廉潔文化中，德治是中華民族的基本治國方略。儒家思想作為中國封建制社會的正統和主流思想，始終把“德”作為為人、處事、從政、從業的根本。其次，“樹人”是目的;“樹人”直接指明了廉潔文化教育的目的價值性，思想政治工作從根本上說是做人的工作，只有圍繞學生、關照學生、服務學生，在解疑釋惑、凝聚共識中不斷給學生以思想啟迪和文化滋養，才能培育徳才兼備、全面發展的人才。大學生廉潔文化教育的發展現狀

1.大學生對廉潔文化的認知存在偏差

廉潔文化是有關于社會民眾在社會生活中的勤儉節約、清正廉明的社會文化，廉政文化是有關政府機關和國家機關工作人員的廉潔奉公，不追求個人利益的文化。二者在適用主體、教育的對象等諸多方面有著明顯的區別，但在很多情況下，廉潔文化還是會被誤認為是廉政文化的概念，這也導致目前絕大部分高校大學生認為談及廉潔文化與他們無關，狹隘地認為廉潔文化教育只涉及到國家部門的公務人員。由此導致的后果主要表現為大學生對廉潔文化的認知偏差，以致于高校的廉潔文化教育收效甚微。

2.大學生對廉潔文化的關注度不足

廉潔文化作為一種政治型文化，對于社會發展起著至關重要的作用。但受到當前大眾化、快餐式的市場經濟發展，高校大學生普遍關注于即時的短期價值追求，在長遠的文化發展方面缺少沉淀。同時，伴隨著新媒體的形式多樣化，大學生更樂于接受新奇個性化的文化產物，所以，傳統的廉潔文化教育方式顯得乏力。大學生主觀方面的不樂于接受，以及客觀方面的發展形式不新穎，導致了大學生對于廉潔文化的關注度略顯不足。

3.高校對于人才培養目標的定位不清

高校是培養社會主義事業建設者和接班人的主要場所，但是隨著近年來社會上不良風氣的熏染，高校對于人才培養的目標定位也愈發不夠明朗，甚至于出現了只關注眼前短期收效的“人才速成”培養模式，功利色彩濃厚，嚴重背離于高校思想政治工作的初衷與預期成果。高校如果片面地只考慮培養學生的專業型理論知識，而忽視了廉潔文化教育等基本的政治素養，勢必會出現不符合公眾社會良知的缺陷型“人才”，這顯然有悖于高校的人才培養目標。

二、航海類專業大學生廉潔文化教育的有效途徑

基于以上關于高校大學生廉潔文化教育的理論基礎和發展現狀，結合高校的具體情況，針對開展什么樣的廉潔文化教育、如何開展廉潔文化教育，我們有以下幾方面的途徑探索。

1.航海類專業大學生廉潔文化教育“以德育人”是根本

“德為重，以德為先”，加強對在校大學生的德育教育，尤其是廉潔德育教育，是高校廉潔文化教育的重要內容之一。中華民族的傳統文化中有很豐富的廉潔思想，廉潔理念成為既有歷史傳承性又有現實意義的寶貴精神財富。習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“沒有高度的文化自信，沒有文化繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。”高校在開展大學生廉潔文化教育過程中，“德育”就顯得十分重要，也是我們做到理論自信、文化自信的基礎。

2.航海類專業大學生廉潔文化教育“知法學法”是策略

正如前文所述，高校大學生對廉潔文化的認知普遍存在偏差，狹隘地認為廉潔文化教育只涉及到國家部門的公務人員而與他們無關，由此造成不少人對于國家的廉潔教育法制知之甚少。高校可以加大對法律法規的宣傳力度，通過案例分析，讓法制觀念在每一個在校大學生的心中扎根，這也滿足為我黨培養、發展、吸收優秀先進同志到我黨隊伍里的長遠考慮。

3.航海類專業大學生廉潔文化教育“載體多樣化”是特色

隨著全球經濟政治文化的大發展趨勢，世界各國、各民族的文化碰撞越來越激烈，如何讓高校大學生更加樂于參與并接受廉潔文化教育面臨著更嚴峻的挑戰。為此，在大學生廉潔文化教育過程中，通過多樣化的特色載體作為手段，才能激發起大學生對于廉潔文化教育的興趣。首先，高校對大學生開展廉潔文化教育可以做到與其思想政治教育改革相適應，將廉潔文化教育融入大學思想政治理論課中，引導大學生樹立起積極、健康、向上的理想信念。其次，可以將大學生廉潔文化教育融入到各種文化課程中，如中國傳統文化選修課，古典文化賞析等。此外，還可以將大學生廉潔文化教育融入到社會實踐課程，尤其涉及高校黨團工作的日常活動開展等內容。最后，還可以校園文化建設為契機，增加廉潔文化在大學生生活學習環境中的曝光率，以此來形成多方位、多樣化的廉潔文化教育體系。

作者簡介：趙明英，男，1988.09，漢族，河北，碩士研究，講師，思想政治教育。