易安梅


摘 要:目的:為促進學生健康發展,對某地“健康促進學校”策略干預青少年慢性病危險因素效果分析。方法:對本市200名7~12歲學生進行試驗,實施為期一年的“健康促進學校”干預項目,同時再選取本市200名7~12歲學生進行對照通過健康數據采集,對兩組學生健康狀況進行比較,評價干預策略對于小學生慢性病相關危險因素的效果。結果:在健康促進學校干預活動開始后,三項與慢性病相關的指標均出現明顯下降,差異有統計學意義(P<0.05)。從性別角度分析,干預組女生的四項指標均低于對照組女生,且差異有統計學意義(P<0.05);干預組男生視力、肥胖兩個指標與對照組差異沒有統計學意義,而齲齒指標在兩組間的差異有統計學意義(P<0.05)。結論:通過“健康促進學校”策略干預青少年慢性病危險因素項目實施,可以有效降低三項與慢性病相關的指標,有利于青少年身體健康發展。
關鍵詞:健康促進學校;青少年慢性病;危險因素;分析方法
在當今慢性病低齡化的社會狀態下,社會對青少年的健康狀況更加關注,為控制青少年慢性病的蔓延,特實施“健康促進學校”策略,對影響青少年慢性病危險因素進行干預,以促進青少年健康發展[1]。
1 對象與方法
1.1研究對象
對本市200名7~12歲學生進行試驗,實施為期一年的“健康促進學校”干預項目,同時再選取本市200名7~12歲學生進行對照通過健康數據采集,其中試驗組難受97人,女生107人,對照組難受87人,女生113人,對兩組學生健康狀況進行比較,評價干預策略對于中小學生慢性病相關危險因素的效果。
1.2干預前二組學生觀察指標比較
在干預前,二組學生四項指標進行測定,經統計學分析,差異無統計學意義(P>0.05),說明二組學生均衡性一致,具有可比性。
1.3研究方法
1.3.1項目干預方法
通過對實驗組學生在飲食方面營養攝入進行調控,并加強體能訓練,通過健康講座等方式對學生灌輸健康生活知識。以學校食堂的營養配比對學生健康進行影響,并定期進行身體檢查[2]。課間加強護眼操練習,多進行戶外活動。
1.3.2調查方法
采用統計調查法對參加實驗同學的身高、體重、視力、齲齒等數據進行調查統計。
1.4測量方法
1.4.1體重、身高的測量
身高測量采用早八點立式測量,精確數值為0.01,體重測量以專業體重秤與身高同時測量[3]。
1.4.2視力的測量方法
測定能夠認識其形狀的最小的視網膜上的成像。視力表有很多種形式,最常見的是E,還有文字、數字、卡通等等,首先應采用國際標準視力表,此表為12行,每行由大小不同開口各異的大寫字母E組成,一般能測量0.1-1.5[4]。
1.4.3齲齒診斷標準
齲齒檢測每月進行一次,牙齒出現深度漏洞即為齲齒。
1.5統計學方法
應用 Excel 進行錄入數據,SPSS17.0中文版統計軟件建立數據庫并進行統計分析。率的比較采用X2檢驗,檢驗水準α=0.05。
2 結果
2.1二組學校學生各項指標差異比較
在干預組的200名學生中,齲齒26%、視力異常7.5%、肥胖的20%;對照組200名學生中,患近視19.5%、齲齒50.5%、肥胖28.5%。經X2檢驗,二組學生在視力、齲齒、肥胖指標上差異有統計學意義(P<0.05)。見表1。
2.2二組學校不同性別間各指標差異比較
干預組男生近視8.6%、齲齒21%、肥胖20%,而對照組男生近視17.2%、齲齒57%、肥胖36%;干預組女生患近視7%、齲齒29%、肥胖18%,而對照組女生近視21%、齲齒45%、肥胖22%,二組比較,經 X2檢驗,男生近視、肥胖二個指標的差異沒有統計學意義,齲齒指標的差異有統計學意義;女生近視、齲齒、肥胖等指標的均有差異有統計學意義(P<0.05)。見表2
3 討論
在健康促進學校干預活動開始后,三項與慢性病相關的指標均出現明顯下降,差異有統計學意義(P<0.05)。從性別角度分析,干預組女生的三項指標均低于對照組女生,且差異有統計學意義(P<0.05);干預組男生近視、肥胖兩個指標與對照組差異沒有統計學意義,而齲齒指標在兩組間的差異有統計學意義(P<0.05)。
綜上所述,“健康促進學校”策略干預青少年慢性病危險因素,具有明顯效果,具有在校內推廣價值。
參考文獻
[1]張倩倩,陳暕,段海平,綦斐,劉雪貞,劉華民,李棟.青島市“健康校園”小學生健康素養現狀及影響因素分析[J].中國公共衛生:1-4.
[2]招惠芬,王伯超,高建磊,王剛軍.健康校園高校體育公共服務體系的建構——以佛山科學技術學院為例[J].當代體育科技,2018,8(34):192-193.
[3]陳妍君,李楊.青少年慢性病患者自我管理研究進展[J].中國護理管理,2018,18(01):130-133.
[4]蔣少貞,郝金奇,余艷琴,卑立春,文昌隆,馮福民.某地“健康促進學校”策略干預青少年慢性病危險因素效果分析[J].中國煤炭工業醫學雜志,2017,20(10):1252-1255.