校區經營干貨

千葉樹教育 蔣小紅：

課程重塑。千葉樹打造了“金鑰匙管家”核心素養課程、初級專注力系列課程、“國學經典”系列課程，明確了孩子的培育方向。

服務升級。本著“全工作流程化、全流程標準化、全標準簡單化、全結果可視化”的原則，千葉樹將管理細分為時間、分組、積分、作業、錯題、備課、溝通、課程等八大管理體系，實現精細化服務。

課了兔貝優妮塔 大仟老師：

課了兔貝優妮塔在品牌形象、企業文化、校區運營、家長會活動、制度流程標準化、股權創新（單元合作）六大板塊進行創新，以變來應萬變，引領消費者的心智。比如將傳統的家長會，從活動名字、形式、結果上進行創新，變成受人矚目的開學禮，拉近與家長之間的距離。

凸凸教育 趙懷城：

打造高價高質的托輔機構，核心關鍵在于對孩子的成長是否有幫助。

凸凸教育突破教學內核思維、運營思維，綜合運用好AIMS榮譽激勵控班體系、九大類型學生的因材施教策略、校長管控教學的三板斧，實現“成績提升是吃飽、特色課程是吃好”的目標。

盛才教育 倪豐盛：

80后、90后已經成為課后托育消費主力軍，他們追求品牌且忠誠，對于附加價值要求高。兒童教育品牌如何“取悅”年輕家長？盛才教育從機構名稱、機構口號、機構logo、宣傳片、機構主色、機構形象、商標注冊等方面樹立品牌形象，從課程設置、校外活動等服務細節上體現品牌價值。