淺談小學音樂教學中滲透法制教育的策略

劉嬋

一、小學音樂教學中滲透法制教育的重要性和可行性。

（一）重要性。

1.加強中小學法制教育，是教育部門、學校及教師的法定責任，也是“法律進學校”的工作重點，更是落實依法治國基本方略、建設(shè)社會主義法治國家的重要基礎(chǔ)工作。中共中央宣傳部、教育部、司法部和全國普及法律常識辦公室明確規(guī)定，要求“將法制教育與學科教學相結(jié)合，滲透到相關(guān)學科教學中”。

2.當前部分學生法制觀念淺薄，學校和社會存在破壞環(huán)境衛(wèi)生、不誠實守信等不良現(xiàn)象，小偷小摸、校園欺凌等違法犯罪的行為偶有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計，我國青少年犯罪率每年以10%左右增加，因此，對青少年學生加強法制教育刻不容緩。

3.小學教育作為基本的、起始的、主要的教育途徑，是實施滲透法制教育的必由之路，必須適應(yīng)這一發(fā)展趨勢。

（二）可行性。音樂學科作為小學的一門審美教育學科，是通過美感教育來啟發(fā)學生對美好事物的感受，有利于增強學生道德法制意識，促使他們的身心得到健康發(fā)展。

二、小學音樂教學中滲透法制教育的策略

1.訓(xùn)練課堂常規(guī)，潛移默化滲透法制教育。

良好的習慣是一切的開端。無論是新接任的班級還是原任教的班級，我的首要任務(wù)就是建立課堂教學常規(guī)。如讓學生熟練背誦音樂兒歌。課上根據(jù)學生表現(xiàn)頒發(fā)我校首創(chuàng)的善學習、懂禮貌、守紀律的“嘟嘟貼”獎勵學生，期末時根據(jù)“嘟嘟貼”的數(shù)量評選班級紀律、藝術(shù)和智慧之星。這些金點子在實際運用中收效很不錯，潛移默化地滲透了講禮貌、守紀律教育，使學生逐步養(yǎng)成遵守音樂課堂紀律的良好習慣和熱愛班集體的優(yōu)良品質(zhì)。

2.挖掘音樂作品內(nèi)涵，有效滲透法制教育。

小學音樂教材所表達的主題思想，有熱愛黨與熱愛祖國的深情，有對大自然生活的熱愛等等。例如：在教學《我是草原小騎手》《草原就是我的家》等歌曲時，使學生了解《中華人民共和國憲法》中規(guī)定：組織和鼓勵植樹造林，保護和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治各種污染;在學習《新疆是個好地方》《愛我中華》等歌曲時，讓學生知道《中華人民共和國憲法》中規(guī)定：中華人民共和國公民有維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)的義務(wù)……

3.了解音樂作品背景，適時滲透法制教育。

通過引導(dǎo)學生利用網(wǎng)絡(luò)查找音樂資料，在學生了解歌曲和樂曲的創(chuàng)作背景時，又能夠適時滲透法制教育。例如：在欣賞混聲合唱《保衛(wèi)黃河》時，我讓學生通過網(wǎng)絡(luò)查找資料，了解作曲家冼星海的生平事跡。通過播放剪輯的電影片段，讓學生觀看八路軍戰(zhàn)士在青紗帳里、萬山叢中抗擊日寇的感人場面，學生對歌詞中描寫的那段歷史有了清楚的認識，從而激發(fā)學生的愛國主義熱情。在演唱時通過節(jié)奏、速度、力度等處理，使學生充分感受到作品中磅礴的氣勢和中國人民前赴后繼、勇往直前的革命英雄主義精神。

4.巧妙運用教學機智，順勢滲透法制教育。

在課堂上偶發(fā)事件是常有的，如果教師運用自己的智慧并恰當?shù)靥幚砼及l(fā)事件，效果會出人意料。一次音樂課，我覺察到同學的情緒非常低落，一問原因，學生道出原由：“淼晗說了不該說的話，害得班主任老師生氣。”當時課堂環(huán)境比較雜亂，于是我建議同學們將上節(jié)課學習的歌曲《只要媽媽露笑臉》獻給老師。隨著同學們聲情并茂地演唱起來，他們從心底感受了藝術(shù)的魅力，也使師生之間的心靠得更近了，尊敬師長、感恩師長的思想道德教育不言而喻。

5.開展音樂藝術(shù)活動，延續(xù)滲透法制教育。

課外的音樂藝術(shù)活動，有其獨特的作用和功能。組織形式多樣的音樂藝術(shù)活動，能擴大學生的知識領(lǐng)域，開闊藝術(shù)視野，提高藝術(shù)素質(zhì)等等。例如，在合唱隊訓(xùn)練中，要求聲音均衡、和諧、統(tǒng)一，使學生領(lǐng)悟到，凡事要成功應(yīng)與人團結(jié)協(xié)作的道理。還有器樂、舞蹈等學習，都要教育學生作到認真細致、持之以恒，才能有所收獲。

音樂教學中滲透法制教育是一個嶄新的課題，我們應(yīng)當遵循科學導(dǎo)入、分量適中、目標恰當、符合實際、貼近學生等原則。在學習音樂的同時， 學生接受法制教育就是一個主動、快樂、自然的過程。