論微信公眾號在幼兒園與家庭教育銜接中的作用

李穎

幼兒園教育是兒童啟蒙教育，但在兒童的身心發展過程中是必不可少的。通過幼兒園教育不僅可以讓孩子初步接受科學文化知識，掌握基本的聽說讀寫能力，還可以讓孩子養成健康生活習慣。同時幼兒園的豐富多彩的才藝活動，可以發展學生的興趣愛好。總之幼兒園教育是一個可以讓孩子獲得對知識的啟蒙、行為習慣的養成、興趣愛好的培養的階段。這個階段不僅僅是單靠幼兒園老師的努力，由于幼兒有著依賴父母的心理，所以必須通過教師和家長的共同努力，才能夠讓孩子在幼兒階段快樂成長。但是從當前來看許多家長都只是把孩子送入幼兒園，然后下班再接回家，很少會與幼兒園老師溝通孩子在學校的學習和生活情況。為了解決這種弊端，筆者通過將微信公眾號應用于幼兒園與家庭教育的銜接紐帶，以期能夠加強家長與學校的聯系。

微信公眾號 幼兒園教育 家庭教育

【中圖分類號】G 616 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-8877（2019）06-0039-02

1.當前幼兒園教育與家庭教育連接之間的缺陷

（1）幼兒園老師與家長缺乏溝通

當前由于大部分家長工作較忙，都是家長造成將孩子送入幼兒園學習，到了傍晚才將孩子接回家，在接回家的過程中也只是匆匆忙忙與老師閑聊幾句，沒有深入溝通和了解孩子的近況。從而導致教師與家長之間缺乏溝通，家長無法了解孩子白天在幼兒園的學習情況，以及老師的教學水平等等。同時，教師也無法及時向家長反饋學生在校表現，當孩子在學校出現問題時家長和教師無法及時商量合適的解決對策，導致家長與教師之間溝通出現障礙。

（2）家長無法了解幼兒園的辦學特色

不同的幼兒園有著自己獨自的辦學特色，比如，辦學文化、校園環境、校園活動等等。這些都需要家長去深入了解，一方面可以讓家長通過了解幼兒園的辦學特色，讓家長結合孩子的興趣愛好等選擇不同的幼兒園就讀，另一方面家長通過了解幼兒園的辦學特色可以知道幼兒園在教育方面的投入從而更放心地把孩子交給學校。但是當前家長大多數都只是通過簡單地觀看一下教室的布置校園的環境來了解學校的辦學特色，學校也不會專門召開家長會給家長傳達本校的辦學特色。家長如果想了解學校的辦學特色必須要對學校進行深入研究，比如：學校的辦學歷史、取得哪些輝煌成就、平時有哪些活動、優勢學科有哪些等等。

（3）當前幼兒家庭教育方面的缺失

大多數家長將孩子接回家后，都只是讓孩子吃完晚飯，完成作業之后，就讓孩子自由活動。認為只要孩子沒有出安全問題就好，對孩子在家里的一些行為特征也不會很在意。殊不知幼兒教育正是孩子養成良好的行為習慣的教育，這個時候如果家長努力督促孩子在家的一舉一動，并及時改正孩子的壞習慣，那么在今后的學習生活中將會一直保持著良好的習慣，這對于孩子的健康成長非常有利。

（4）學校與家長對微信號的使用僅限于群聊

隨著科技的發展，為了使學校和家庭的溝通更方便，大多數幼兒園都將微信帶入了學校。但是大部分幼兒園對微信的使用僅僅是用來傳達作業，匯報孩子的學習情況等等。而對于一些新的網絡教學方面沒有深入研究，比如，幼兒微課堂、教學活動的直播、育兒視頻講座、防騙小視頻等等都沒有涉及到。

2.微信公眾號在幼兒園與家庭教育銜接中的作用

筆者在了解了幼兒園與家庭教育連接之間的缺失，以及微信公眾號的作用后。結合自身的教學經驗，將微信公眾號帶入學校教育與家庭教育，具體的實施過程如下：

（1）通過訂閱號讓家長了解幼兒園

在現實社會中我們往往會發現，許多家長第一年把孩子送入了一個幼兒園，學習了一年后發現該幼兒園辦學質量太差，或者幼兒園的教學風格不太適合自己的孩子，從而導致頻繁地更換幼兒園。要知道每進入一個新的學習環境，幼兒都需要努力去適應新環境的老師和同學，而且新學校的教學進度與以前的學校的教學進度也存在差異性，這樣無論在學習還是生活方面都不利于孩子成長。那如何讓家長又快又準地選擇自己最合適的幼兒園呢？我們知道，由于訂閱號具有能夠讓讀者更好的了解信息的功能，因此幼兒園可以將本校的辦學歷史、領導班子、校園環境、校園設施、校園榮譽、優勢學科、教學理念等通過文檔或者拍照的形式上傳給家長。幼兒園不但可以在每年招生的時候通過這種途徑來宣揚本院的優勢，還可以讓家長更快速的了解該地區所有的幼兒園的辦學特色，以便于根據自身需求選擇合適的幼兒園。例如，我們福鼎市桐山中心幼兒園的微信公眾號上就公布了“開學啦”、“入園一小步成長一大步”等文章讓社會各界人士對我園都有了一個大致的了解。例如，家長可以通過我們園的公眾號上的文章“關于領取2018年秋季新生錄取通知書”的同時知道我園是福建省示范幼兒園，占地面積6500平方米、建筑面積4148平方米、有幼兒活動室、寢室、多功能廳、創意坊、繪本館等等，本園堅持“自然天性，詩意情懷”的辦學理念，等等。家長還可以通過本園公眾號的“魅力班級秀”來了解學生在學校的活動的豐富多彩。

（2）通過微信公眾號了解學生在校學習與生活情況

將學校的教學圖片以及視頻發送至微信群，勢必會由于群消息過多而淹沒了老師所發送的信息，這樣會導致有的家長看不到老師所發送的信息。而微信公眾號就不會因為信息量大而淹沒重要信息。通過訂閱號的功能，教師可以將學校舉辦的教學活動的視頻、圖片、文檔等上傳至訂閱號，同時教師還可以把學生在學校的表現整體列一個表格上傳至訂閱號，這樣家長很快就能夠知道自己孩子在班上處于什么水平。在生活層面，學校也可以通過微信公眾號將孩子在幼兒園的生活的圖片發送給家長，讓家長了解自己的孩子在學習中是否按時吃飯、是否午休。由于當前社會食品安全問題層出不窮，家長最擔心的也是學校的食物是否干凈衛生，為了打消家長猜疑的念頭構建家長與學校信任的橋梁，例如，我們福鼎市桐山中心幼兒園的微信公眾號上就公布了“家園營養快線——一周食譜早知道”比如，在本學期的第六周就告訴廣大家長春季來臨為了預防流感和保持營養均衡，應該要多吃富含維生素的蔬菜、水果等。該篇文章公布了周一的食譜：早餐有：鮮奶、豆包、小饅頭，午餐有：米飯、鵪鶉蛋炒木耳、糖醋排骨、耗油生菜，水果有：梨、紅提、下午茶有：七彩水果粥，等等。每一周的食譜和營養小知識家長都可以通過“家園營養快線——一周食譜早知道”來了解。以此體現學校以人為本的教學理念。

（3）通過微信公眾號家長參與學校的決策

很多時候幼兒園要參與某項事情的決策，都是幼兒園內部商量后直接決定，家長只是知道一個結果，很少會讓家長參與事情的決策。幼兒園可以通過利用服務號的功能，首先將事件的詳細過程上傳至服務號，然后家長了解了事件后，可以將自己的意見以文檔的形式上傳至服務號，集思廣益讓幼兒園的每一項工作的開展都貼近每一位學生、每一位家長，突出了幼兒園的民主意識。

（4）通過微信公眾號開展微課堂

幼兒是學習的啟蒙階段所以在家里我們也應該讓孩子處于一個快樂學習的過程中。教師可以事先錄制好一個有趣的微課，比如，防騙小知識、福鼎童謠大家唱、生活小妙招等等。然后通過服務號上傳至微信，在家里家長就可以通過服務號讓孩子沉浸在快樂的學習之中。同時，學校還可以在服務號上以直播的形式，邀請知名專家學者開展育兒知識講座，讓家長足不出戶就可以了解國內外前沿的育兒知識。同時家長還可以通過直播直接發表自己的觀點、對學校的看法等等。

3.結語

通過微信公眾號可以讓幼兒園教育與家庭教育更好地銜接，解決當前幼兒教育與家庭教育銜接缺失的局面，但是如何更加有效地讓幼兒園教育與家庭教育更好地銜接呢？這還需要廣大教育一線工作者集思廣益，研究出更好更先進的辦法。

參考文獻

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