農(nóng)村中學(xué)開展啦啦操社團(tuán)的策略

高玉榮

摘 要：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，地理位置偏僻，使得農(nóng)村學(xué)校與城市學(xué)校間體育教育發(fā)展差距明顯。為了均衡城鄉(xiāng)體育教育公平，結(jié)合農(nóng)村學(xué)校的實(shí)際情況，因地制宜地發(fā)展一些具有農(nóng)村特色的社團(tuán)項(xiàng)目。本研究旨在研究農(nóng)村學(xué)校的體育社團(tuán)建設(shè)，以啦啦操項(xiàng)目為研究目標(biāo)，并給出實(shí)質(zhì)性策略，同時也為其他運(yùn)動項(xiàng)目的開展提出了一些指導(dǎo)性建議。

關(guān)鍵詞：學(xué)校體育;體育社團(tuán)

中圖分類號：G837 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼 ：A ? ? ?文章編號：1002-7475（2019）06-033-01

引言

近年來，中小學(xué)生的體質(zhì)健康問題引起了社會的廣泛關(guān)注，其中小學(xué)生的體質(zhì)健康倍受重視。從全國小學(xué)生的體質(zhì)健康調(diào)查結(jié)果來看，小學(xué)生的體質(zhì)健康狀況呈現(xiàn)下降的趨勢，國務(wù)院辦公廳在《關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》指出，學(xué)校體育仍是整個教育事業(yè)發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，農(nóng)村學(xué)校體育表現(xiàn)得更為突出。隨著社會以及學(xué)校教育的不斷發(fā)展，特別是“健康第一”素質(zhì)教育的實(shí)施和新課程改革的不斷深入，重視農(nóng)村學(xué)校的體育工作，已成為當(dāng)前農(nóng)村教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。我國屬于農(nóng)業(yè)大國，相對城鎮(zhèn)人口數(shù)量，農(nóng)村人口占據(jù)了很大一部分，農(nóng)村地區(qū)學(xué)生身體素質(zhì)的改善和提高直接影響到我國人口的平均身體素質(zhì)水平。

2016年5月國務(wù)院辦公廳在《關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》中提出讓學(xué)生熟練掌握一至兩項(xiàng)運(yùn)動技能，逐步形成“一校一品”、“一校多品”教學(xué)模式，努力提高體育教學(xué)質(zhì)量。關(guān)注學(xué)生體育能力和體質(zhì)水平差異，做到區(qū)別對待、因材施教。但是對于農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生來說，很多地區(qū)很少重視學(xué)生的體育，體育課長期處于一種“邊緣化”狀態(tài)，學(xué)生在體育課上不能掌握一定的運(yùn)動技能，這對于農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生的全面發(fā)展是非常不利的。

因此在農(nóng)村學(xué)校開展體育社團(tuán)，大力建設(shè)啦啦操社團(tuán)，能夠改善學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)和發(fā)展農(nóng)村學(xué)校學(xué)生體育運(yùn)動意識。

1啦啦操社團(tuán)的開展意義

啦啦操社團(tuán)的開展具有十分重要的意義。

啦啦操是一種集知識、健康、娛樂、競技、興趣于一體的多元化體育項(xiàng)目，能夠幫助學(xué)生個性發(fā)展，是學(xué)校體育活動中的一道靚麗的風(fēng)景線。

啦啦操項(xiàng)目內(nèi)容豐富、形式新穎、開展便利，啦啦操富有激情和時尚感，能充分滿足學(xué)生追求個性，追隨新鮮事物，崇尚自我發(fā)展的需要，可以有效地規(guī)避以往體育課堂內(nèi)容枯燥乏味、形式陳舊單一、學(xué)生興趣欠缺等現(xiàn)象。

啦啦操作為一項(xiàng)新興項(xiàng)目，具備極高的藝術(shù)性、健身性、技巧性和觀賞性，可以發(fā)展學(xué)生力量、速度、耐力、柔韌、協(xié)調(diào)性和靈敏性等多方面素質(zhì)，使學(xué)生體質(zhì)健康水平得到切實(shí)提高，豐富學(xué)生的技能儲備，使學(xué)生掌握日常鍛煉的體育技能，培養(yǎng)終身體育意識，同時啦啦操是一種團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，對集體意識和團(tuán)隊(duì)合作意識要求很高，對培養(yǎng)中學(xué)生的集體主義和合作意識具有重要作用。

2農(nóng)村中學(xué)開展啦啦操社團(tuán)的可行性分析

國家大力支持農(nóng)村學(xué)校體育，在這個大環(huán)境里，為農(nóng)村啦啦操體育社團(tuán)的建設(shè)提供了方向。

和其他運(yùn)動項(xiàng)目相比，啦啦操社團(tuán)的建設(shè)投入資金少，且對場地要求不高，簡單，易于操作，且啦啦操的難易可以根據(jù)不同對象選擇性進(jìn)行教學(xué)和編排，從而大部分學(xué)生都能夠參與其中。很適合在農(nóng)村物質(zhì)匱乏的情況下開展進(jìn)行。

啦啦操是一項(xiàng)很有校園青春活力的項(xiàng)目，能夠激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，且能夠吸引學(xué)生廣泛參與。

3農(nóng)村中學(xué)開展啦啦操社團(tuán)的策略

3.1加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè);精準(zhǔn)項(xiàng)目分工

農(nóng)村中學(xué)師資力量薄弱，啦啦操社團(tuán)的開展需要專業(yè)的老師進(jìn)行指導(dǎo)，專崗專設(shè)，這樣在減輕體育老師負(fù)擔(dān)的同時，也能夠針對于不同項(xiàng)目由各個專業(yè)老師進(jìn)行分工教學(xué)，這樣權(quán)責(zé)明確，可以激發(fā)體育老師的責(zé)任心和工作熱情。

3.2提供多種啦啦操表演平臺，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)力

學(xué)校在舉行各種各樣的活動時，可以把啦啦操作為開場舞，激發(fā)學(xué)生的自我展示欲望，提供多種平臺，給他們參與的機(jī)會。學(xué)校應(yīng)該鼓勵每個班級多開展啦啦操比賽，利用這種形式不但可以增強(qiáng)班集體的凝聚力，豐富體育活動內(nèi)容，而且也可以促使學(xué)校的校園文化建設(shè)。

3.3建立公平公正的獎勵機(jī)制

要想解決農(nóng)村開展啦啦操社團(tuán)以及其他項(xiàng)目社團(tuán)的開展問題，必須先解決體育老師的待遇問題，領(lǐng)導(dǎo)不但要重視學(xué)生的體育運(yùn)動興趣的培養(yǎng)，還要關(guān)注學(xué)校體育老師的勞動付出，建立一套公正合理的激勵方案，一來可以激發(fā)體育老師的工作熱情，二來可以使得學(xué)校體育建設(shè)不斷發(fā)展，朝著好的方向又快又穩(wěn)地進(jìn)行。

3.4加強(qiáng)學(xué)校場地、體育器材設(shè)施的建設(shè)

要想使更多體育社團(tuán)運(yùn)動項(xiàng)目在農(nóng)村學(xué)校大力開展，體育場地和運(yùn)動器材是體育項(xiàng)目專業(yè)化的基礎(chǔ)保證，所以要對農(nóng)村學(xué)校投入更多的資金，完善體育器材設(shè)施，這對于體育社團(tuán)的建設(shè)提供了更好的物質(zhì)保證。

4結(jié)論

農(nóng)村學(xué)校的體育一直處在一個很“薄弱”的環(huán)節(jié)，也是城鄉(xiāng)體育發(fā)展中的一個“短板”。這是因?yàn)檗r(nóng)村學(xué)校受地理?xiàng)l件的限制，經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，人們的思想意識也受局限，但是這種艱難的現(xiàn)狀并不能影響體育社團(tuán)在農(nóng)村學(xué)校這塊“土壤”里扎根，相反，只要結(jié)合農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)發(fā)展的實(shí)際情況，根據(jù)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境開展適宜的體育運(yùn)動項(xiàng)目，才會有更多的體育社團(tuán)項(xiàng)目走進(jìn)農(nóng)村學(xué)校，并且也能夠在農(nóng)村學(xué)校開展得有聲有色，使學(xué)生能夠參與到體育運(yùn)動中來，達(dá)到強(qiáng)身健體的目的，并培養(yǎng)學(xué)生的終身體育運(yùn)動意識。

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