以新中國成立70周年為契機加強大學生愛國主義教育

鄭繼來

摘? ?要：愛國主義是中華民族的光榮傳統，是社會主義核心價值體系的重要內容，新中國成立70周年為加強大學生愛國主義教育提供了有利的契機。時值新中國成立70周年，各高?？山Y合自身特色，通過全方位的愛國主義教育活動把大學生凝聚和團結在愛國主義的旗幟下。

關鍵詞：建國70周年;大學生;愛國主義教育

愛國主義精神是中華民族的精神基因，激勵著一代又一代中華兒女為祖國的發展與繁榮而不懈奮斗[1]。習近平總書記[2]高度強調愛國主義精神在青年成長中的基礎地位和導向作用，指出：“愛國，是人世間最深層、最持久的情感。”[2]中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程，新時代更加需要強烈的愛國心、愛國情、愛國志等正能量的激勵。

2018年6月10日，習近平總書記在全國兩會上六下團組時指出：“紅色基因就是要傳承。中華民族從站起來、富起來到強起來，經歷了多少坎坷，創造了多少奇跡，要讓后代牢記，我們要不忘初心，永遠不可迷失了方向和道路。”[3]越是深沉的愛國主義精神，越是建構在深刻的現實認知基礎上。新中國70年，從切身經歷的發展與變遷中加深對“道路決定命運”的理解，從感人至深的榜樣楷模中接受“平凡孕育著偉大”的啟迪，從觸摸得到的幸福生活中感悟新思想的鮮活力量，從近在眼前的復興圖景中把握“辦好中國的事情，關鍵在黨”的重大命題……當人們把思緒集中于新中國走過的革命、建設、改革的光輝歲月，聚焦于新時代中國特色社會主義的生動實踐，油然而生的愛國情愫因為政治認同的增進和文化認同的深化而倍顯強烈。建國70周年，全國各地都舉行了一系列盛大慶典，組織開展一系列形式多樣的愛國主義教育、理想信念教育和革命傳統教育活動。這也是一次愛國主義的集中教育，引導大學生積極培育和踐行社會主義核心價值觀，增強大學生國家信念和愛國情感。

1? ? 加強大學生愛國主義教育的主要內容

愛國是一個和國家的形成與發展相伴隨的概念，熱愛自己的國家和民族是人類亙古不變的共同情懷。在紀念五四運動100周年大會上，習近平總書記深情勉勵青年：“中國夢是我們的，更是青年一代的。中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮斗中變為現實”[4]。為實現中國夢而奮斗，既是時代所賦予青年的歷史使命，更是青年成長、成才的最佳舞臺，這個舞臺不但需要青年，更能成就青年。青年應自覺走到舞臺前列，與祖國同呼吸、共命運、齊榮辱，為國家富強、民族振興、人民幸福貢獻智慧和力量。

在新中國成立70周年之際，應加強大學生愛國主義教育，引導青年以愛國情懷為核心，牢記歷史使命，勇擔時代責任，用中國夢激蕩青春夢，在為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的時代舞臺上作出積極貢獻。

1.1? 培育大學生堅定的夢想觀

新中國成立70年，特別是改革開放40年來，我國經濟騰飛，成為世界第二大經濟體;政治清明，反腐倡廉取得顯著成效;文化自信，中華文化走向世界;外交謙遜，中國外交展現中國風采[5]。70年不懈奮斗、70年不斷發展，中華民族迎來了從“站起來”“富起來”到“強起來”的偉大飛躍，偉大祖國巍然屹立于世界東方。習近平總書記明確指出：“中國特色社會主義道路是我們黨帶領人民歷經千辛萬苦找到的實現中華民族偉大復興的正確道路，也是廣大青年應該牢固確立的人生信念”[6]。

70年彈指一揮間，中國書寫出世所罕見的經濟發展奇跡和社會長期穩定奇跡，推動了中國歷史上最廣泛、最深刻的社會變革，這樣的中國故事讓世界為之矚目，這樣的奮斗歷程也讓中國人豪情滿懷。中國共產黨“能”、馬克思主義“行”、中國特色社會主義“好”，中國人民最清楚、明白，中華民族最有理由自信。中國的命運和黨的命運、社會主義的命運從來都密不可分。今日中國的發展成就正是得益于科學的思想引領、堅強的政治領導、正確的道路選擇。未來中國開展宏圖偉業，因為中國人民堅定的道路、理論、制度和文化自信而前景光明。今天，群眾對愛國主義的體驗既是歷史的，也是現實的，更是真實、具體的。青年學生要運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題，用習近平總書記新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，看清楚社會生活現象和本質，認識和把握社會歷史發展規律，在改造客觀世界的過程中改造主觀世界，在親身參與中認識國情、了解社會，受教育、長才干。想要樹立堅定的理想信念，就要錘煉高尚的品德。

1.2? 培育大學生正確的愛國觀

習近平總書記在全國教育大會上強調，“要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根”[7]。這啟示我們，愛國主義是教育必須提供的一堂人生必修課，事關“培養什么人”的深刻命題。

習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上說：“當代中國，愛國主義的本質就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一。”愛國、愛黨、愛社會主義高度統一，是當前愛國主義教育的本質與核心，要引導大學生培養家國情懷，強化愛國主義思想。把熱愛祖國作為立德之源、立身之本、成才之基，個人理想只有同國家、民族的前途命運相結合才有價值。青年只有心懷愛國之情、篤行報國之志，才能校準自己的人生坐標，在離夢想從未如此之近的新時代，應當凝聚起磅礴的青春偉力，推動國家進步、民族復興。

1.3? 培育大學生科學的成才觀

培養學生為祖國的強盛而奉獻的堅強意志。通過各種教育方式、教育途徑、教育活動形式、教育載體讓學生視野更開闊、深遠，樹立為祖國某方面的暫時不足努力奮斗而改進之的信念，進而培養為祖國的強盛而奉獻的堅強意志。擁堅強的意志能使學生自我規范言行舉止、成就為國奉獻的高尚之舉。讓學生立下為祖國強盛而奉獻的決心與志向，是檢驗愛國主義教育實效性的關鍵。

2? ? 加強大學生愛國主義教育的途徑和形式

愛國主義教育是德育的核心內容，要符合德育的時代性、實效性、實踐針對性等要求。在中國特色社會主義新時代，更需要教育者努力化解教育困境，改善教育舉措，將愛國主義教育融入課堂教學、校園文化、社會實踐每個環節，為早日實現中華民族偉大復興的中國夢注入強大的精神力量。

2.1? 深入實施思想素質提升工程，切實保障立德樹人效果

高校作為黨的意識形態工作的重要領域和前沿陣地，事關全面貫徹黨的教育方針、事關中國特色社會主義事業后繼有人。近年來，淮陰工學院深入實施思想素質提升工程，將課堂教學與課外實踐相結合、理論學習與實景教學相結合構建大思政格局，以先進理念為指導，持續開展“周恩來班”建設、“學恩來精神、創優良學風”主題教育活動，進一步彰顯用周恩來精神育人特色;捋清思政課程改革主線，在學校教學工作要點中明確提出把思政課程改革作為落實全員育人、全過程育人、全方位育人的重要抓手，將立德樹人融入教育、教學各個環節。

學校完善思想政治理論課教師培養規劃，加強教師集中培訓，開展思想政治理論課教師的教學沙龍、課程輪訓、骨干研修、社會實踐和學習考察等活動，著力構建一支結構合理的高素質教師隊伍。學校規范思政課程設置，各學院定期開展教研活動，引導專業教師梳理各專業課程的思政元素，將其列入課堂講授的重要內容;豐富教育形式，加強“一課兩禮三會”教育，通過“新生開學第一課”“開學典禮”“畢業典禮”“五四表彰大會”“學生工作總結頒獎大會”等活動，提升思政課的育人實效。

2.2? 舉辦建國70周年系列活動，豐富學生的校園文化生活

為慶祝新中國成立70周年，弘揚愛國主義精神，貫徹落實社會主義核心價值觀，各高校于新中國成立70周年前后精心策劃、開展形式多樣、內涵豐富、廣泛有效的愛國主義教育活動，豐富在校大學生生活，激發廣大黨員干部和師生員工的愛國熱情，凝聚奮進新時代的磅礴力量。如淮陰工學院舉行“輝煌70載，奮進新時代”慶祝新中國成立70周年歌詠比賽，組織師生集中觀看慶祝中華人民共和國成立70周年大會現場直播，舉辦“共和國禮贊—老黨員印象故事會”主題活動，上線“不忘初心、牢記使命”主題教育網站，聯合舉辦淮安市首屆“我和我的祖國”大學生英語口語大賽。各學院還舉辦了辯論賽、三行情詩、剪紙作畫、學生風采大賽，參加了“騰飛中國，巨變江蘇—慶祝中華人民共和國成立70周年書畫攝影展”淮安巡展，舉辦“壯麗70年 奮進新時代”慶祝新中國成立70周年主題展覽，開展主題為“輝煌70載，傳承恩來精神，激發新時代大學生愛國情懷”的班級團建活動，“素養公開課”—喜迎70華誕、爭做時代青年主題團日活動，“尋紅色足跡，傳恩來精神”紀念周恩來總理誕辰活動，“不忘初心，堅守信仰”手抄報設計比賽，“頌總理故事，傳恩來精神”朗誦比賽，舉辦“不忘初心，牢記使命—學習黨的十九大精神”“乘新時代東風 放飛青春夢想—做合格共青團員”等團課講座，豐富了學生對祖國發展的認知，弘揚了紅色革命奮斗精神，也宣傳了社會主義核心價值觀，使學生的愛國之情、報國之志不斷增強。

2.3? 開辟校外課堂，力求教育途徑的多樣化和教育內容的鮮活化

江蘇擁有豐厚的紅色文化遺產，現有革命歷史類紀念設施、遺址1 710處，其中，列入全國愛國主義教育示范基地的21家，列入全國紅色旅游經典景區的20家。為了更好地傳承紅色文化、弘揚紅色傳統，淮陰工學院各學院“紅色尋跡”暑期社會實踐團陸續開展?！安煌跣膫鞒屑t色精神，牢記使命爭做時代青年”之“傳承雨花英烈精神，品悟共產黨人初心”“傳承恩來精神，尋訪抗戰老兵活動”“傳承淮海戰役精神，凝聚時代奮進力量”“緬懷革命先烈，傳承鐵軍精神”等暑期社會實踐活動以及“追尋偉人足跡，堅定信念初心”主題特色團日活動，使同學們深刻體會到紅色精神的歷史背景和深刻內涵，同時培養同學們對紅色精神傳承的責任感，進一步激發大學生的愛國熱情，傳承和發揚了紅色革命傳統，增強大學生的責任感與使命感，在潛移默化中升華愛國情感。

3? ? 結語

生逢偉大時代，肩負歷史重任，要把慶祝新中國成立70周年系列活動激發出來的愛國之情、煥發出來的民族精神，轉化為勇于擔當和作為的內生動力，把厚植愛國主義情懷作為學校立德樹人的有力抓手，堅持全員、全方位推進大學生愛國主義教育。要認真學習習總書記重要講話精神，把大學生凝聚和團結在習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟下，繼續為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

[參考文獻]

[1]李? 瓊.新形勢下大學生愛國主義教育的有效路徑[J].思想理論教育導刊，2017（4）：143-147.

[2]方山新聞發布.習近平：愛國，是人世間最深層、最持久的情感[EB/OL].（2019-08-26）[2019-12-05].https：//www.sohu.com/a/249299548_99958695.

[3]汪季石，蔡瀟，夏? 雪，等.慶祝建國70周年守正創新紅色文化—黃岡師院馬克思主義學院“紅色文化大家談”[J].黃岡師范學院學報，2019（4）：20-23.

[4]中國青年網.中國夢終將在青年接力奮斗中變為現實[EB/OL].（2019-09-03）[2019-12-05].http：//pinglun.youth.cn/wztt/201709/t20170926_10786070.htm.

[5]張肖林，龍泉鄉人民政府.從改革開放四十年到建國70年—我們的情懷[EB/OL].（2019-09-03）[2019-12-05].http：//tougao.12371.cn/gaojian.php？tid=2002427&yulan=yes.

[6]人民網.人民日報：實現中華民族偉大復興的必由之路[EB/OL].（2019-09-03）[2019-12-05].中國特色社會http：//opinion.people.com.cn/n1/2018/0118/c1003-29771327.html.

[7]楊? 飛.讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根[EB/OL].（2019-09-03）[2019-12-05].http：//pinglun.iqilu.com/meiti/2018/0912/4046539.shtml.