觀察改變幼兒園教學(xué)

何艷萍

2014年10月，剛剛大學(xué)畢業(yè)的我正式入職新加坡職總優(yōu)兒學(xué)府MFS（My?FirstSkool），成為了一名華文教師。新加坡職總優(yōu)兒學(xué)府是新加坡一家大型集團(tuán)NTUC旗下的教育品牌，而我所任職的MFS又是其教育品牌下的其中一員，全島各個(gè)地區(qū)分布著大大小小100多所。同時(shí)，他們有著自己的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，自己的師范學(xué)校（新苗師范），是一個(gè)非常成熟且持續(xù)發(fā)展壯大的幼兒教育集團(tuán)了。MFS是托兒所（Childcare），不同于幼兒園（Kindergarten），它的招生年齡是從2個(gè)月的嬰兒到6歲的幼兒，將孩子們按照年齡劃分成6個(gè)年齡班：Infant（2個(gè)月—18個(gè)月）、Toddler（18個(gè)月—24個(gè)月）、Playgroup（24個(gè)月—36個(gè)月）、Nursery（3歲—4歲）、Kindergarten 1（4歲—5歲）、Kindergarten 2（5歲—6歲）。

一、以關(guān)系為本的課程

在我入職的時(shí)候，剛好遇到學(xué)校小班（Infant、Toddler、Playgroup）的課程改革，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，這次的課程改革就是由學(xué)校傳統(tǒng)的照著總部給的教案和計(jì)劃上課改成要求老師們通過(guò)自己對(duì)孩子們的觀察來(lái)設(shè)計(jì)并實(shí)施適合自己班級(jí)孩子的活動(dòng)，叫做“以關(guān)系為本的課程”（A Relationship-Based Curriculum）。這里需要簡(jiǎn)單說(shuō)一下，在此之前MFS每間學(xué)校使用的都是總部統(tǒng)一研發(fā)的課程，每位老師都需要按照規(guī)定的內(nèi)容和教案進(jìn)行教學(xué)。

那么什么是“以關(guān)系為本”？這樣的課程改革為老師們帶來(lái)了怎樣的思考，為孩子和家長(zhǎng)們帶來(lái)了怎樣的好處呢？

在我參加的新課程培訓(xùn)以及實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)這里的“關(guān)系”主要是指幼兒、家長(zhǎng)與教師之間建立起來(lái)的關(guān)系，不同于以往的“我教你學(xué)”的關(guān)系，而是一種通過(guò)觀察記錄，尋找孩子興趣點(diǎn)，需求點(diǎn)，做活動(dòng)計(jì)劃并實(shí)施活動(dòng)，再進(jìn)行觀察記錄……這樣的一個(gè)循環(huán)的彼此尊重和共同進(jìn)步的關(guān)系。