試析新媒體環境下漢語言文學發展困境

樊筱杰 羅旭

摘 要：隨著新媒體時代的到來，漢語言文學的發展面臨著較大機遇和挑戰，只有明確當前新媒體的基本特點，才能夠充分利用其價值與優勢。在國際化背景下，應該創新漢語言文學發展的思路與模式，使漢語在國際當中保持強大競爭力，實現中華優秀傳統文化的輸出，增強我國的文化軟實力。但是，在新媒體環境下，信息的傳播范圍、途徑和速度等都發生了巨大的改變，如果未能改善漢語言文學的發展困境，將會對我國文化事業的發展形成限制。本文將通過分析新媒體環境下漢語言文學發展困境，提出相應的應對措施。

關鍵詞：新媒體環境；漢語言文學；發展困境

漢語言文學是當前一門重要的學科，能夠幫助學生提升語言表達能力的同時，增強其人文素養，是促進學生成長成才的關鍵課程。而在新媒體環境當中，漢語言的形式與應用方法出現了較大的改變，網絡用語的不斷增加，對于漢語使用的純潔性與規范性造成了一定程度的影響。人們在日常交流當中頻繁使用網絡詞匯，能夠提升交流的效率，增進彼此之間的關系。但是，漢語言文學作為一門傳統學科，應該保持其應有的獨立性與嚴肅性，避免受到新媒體環境下網絡語言的污染。因此，應該對當前新媒體時代下信息的傳播特點進行分析，同時了解當前漢語言文學發展面臨的主要困境，以便為本學科的發展注入新的活力。不能對新媒體進行完全排斥，而是應該取其精華去其糟粕，真正做到為我所用。

一、新媒體環境下漢語言文學發展困境

（一）網絡語言沖擊

在互聯網快速發展的當下，網民數量不斷增加，同時也創造出了屬于他們自己的話語體系，每年都會有大量的網絡用語被創造出來。相較于傳統漢語言來說，網絡用語的傳播速度更快，受到90后和00后的廣泛歡迎，也成了他們日常交流的高頻用語【1】。這一現象是影響漢語言文學發展的主要因素，網絡用語正在成為一種標簽化和形式化的符號，人們失去了獨立思考與表達的能力。我國歷史悠久，而且漢語本身具有優美性與藝術性的特點，魚龍混雜的網絡語言，將會對漢語純潔性造成影響。

（二）新媒體語言需求

相較于漢語言文學而言，新媒體的語言塑造性特征更加鮮明，尤其是在當前人們對于信息獲取的速度要求提高的趨勢下，新媒體語言的使用需求也會給漢語言文學的發展帶來困境【2】。人們的日常表情達意都可以通過新媒體快速實現，而在新媒體傳播的過程中，傳統漢語詞匯及其思想內涵會出現延伸或者曲解，這會導致漢語言使用的標準性受到極大影響。尤其是當前學生的思維活躍，大多數課外時間都在互聯網中度過，因此在頻繁接觸新媒體語言時會導致本學科學習受到影響。尤其是漢語言在新媒體的傳播中出現了不同含義，導致學生認知混亂。

（三）新媒體語言手段

人們的工作效率會由于新媒體語言的使用而得到提升，但是學生的漢語言書寫同時也會受到影響【3】。對于漢語言的學習只能停留在表面當中，缺乏對漢語詞源的深入研究，導致其漢語綜合素養的提升存在較大困難。漢語言文學的傳播方式，由于新媒體的出現而得到較大的改變，這是漢語言文學繼承當中存在的主要問題。新媒體語言在接受度方面更高，尤其是隨著智能手機、平板電腦等電子設備的出現，學生在實踐當中運用漢語言的機會變得更少。

二、新媒體環境下漢語言文學發展對策

首先，應該促進受眾網絡媒介素養的提升。網絡用語是大量網絡在交流或者針對熱點事件發表觀點時所產生的，其網絡媒介素養是影響漢語言文學發展的關鍵因素。應該培養其規范性用語習慣，遵循漢語言文學的發展規律與使用特點，創造良好的新媒體環境，為漢語言文學的健康發展提供保障。其次，應該做好新媒體的把關工作【4】。應該對新媒體信息傳播中低俗信息與非主流信息等進行過濾，防止漢語言的純潔性受到污染，增強新媒體行業的自律性，促進其健康發展。最后，還應該在教學當中實現正確引導。幫助學生從漢語使用規范方面入手，了解漢語言的正確使用方法及其深刻內涵，防止在使用中出現混淆或者錯用等問題。幫助學生正確認識網絡文化，使其增強自主辨別能力，維護漢語言的純潔性與規范性，增強漢語言文學發展的活力。

結語

在新媒體環境下，漢語言文學的發展面臨較大困境，其純潔性、標準性與規范性不僅會受到網絡用語的沖擊，而且新媒體語言的需求與傳播手段，也會對其發展形成限制。為此，應該促進受眾網絡媒介素養的提升，對新媒體的用語規范進行把控，同時在教學當中加強引導，幫助學生掌握正確的漢語言書寫與使用標準，實現中華優秀傳統文化的傳承。

參考文獻

[1]王祈祥.新媒體環境下漢語言文學發展困境探究[J].科學咨詢（科技·管理），2019（04）：127.

[2]劉亦欣.新媒體環境下漢語言文學發展困境探討[J].大眾文藝，2019（05）：239.

[3]木尼拉·馬汗.淺析新媒體環境下漢語言文學發展困境[J].中國多媒體與網絡教學學報（上旬刊），2018（08）：176-177.

[4]臧紅枝.新媒體環境下漢語言文學發展困境探究[J].品牌研究，2018（03）：68-69.