試論伴隨式采訪在新聞采訪中的重要性

于樂 李楠

摘 要：記者在新聞采訪中，一個比較有效的采訪方式就是“深入采訪，伴隨式采訪”。這樣的采訪方式貼近性強，便于挖掘接地氣的新聞素材，也容易寫出好稿來，這篇文章就闡述了伴隨式采訪的一些特點。

關鍵詞：新聞采訪;伴隨式;貼近性

伴隨式采訪：通過小人物，寫出真感情

筆者認為，記者在日常的新聞采訪中，避免不了寫些小人物、小事件，因為有分量的新聞素材不是你一下去就能碰到的。但在采訪中若扎得不夠深，寫小人物時很容易寫成黑板報式的好人好事[1]，所以記者應努力通過伴隨式采訪積累素材，并力求使你所講述的故事富有情感且內容實在。這方面，比較成功的案例是央視“朝聞天下”播出的走基層報道《馬子碩的求醫(yī)路》。

央視記者張萍，在北京兒童醫(yī)院走基層蹲點采訪時，遇到了一個從河北肅寧縣連夜被媽媽抱到醫(yī)院的3歲孩子馬子碩。當時孩子已高燒5天，雙腳腫的不能走路。從遇到馬子碩開始，張萍跟蹤調查了8個月，子碩在醫(yī)療過程中經(jīng)歷的所有波折在“蹲點日記”《馬子碩的求醫(yī)路》中都給予了準確反映。記者張萍以伴隨式采訪，通過小人物的命運寫出了真情實感，這使得無數(shù)觀眾的心為子碩的安危所牽掛。他們說，看著子碩的遭遇想到的卻是自己，因為不少人可能都經(jīng)歷過這條艱難的求醫(yī)之路。

地方臺記者雖涉及的地域相對狹窄，但卻無法回避同類的求醫(yī)難題。諾貝爾獎得主、秘魯著名作家略薩曾說過：“作家應該知道大街上發(fā)生了什么。”從職業(yè)上講，記者似乎比作家更應該知道“大街上發(fā)生了什么”，因為這關乎記者的新聞敏感性和對百姓疾苦的關注度，而這正是走基層記者必須具備的文化思想素質。如在天津河西區(qū)佟樓就有一條無名小街，不少家庭都將閑置的房屋租給來天津兒童醫(yī)院求醫(yī)的外地孩子家長，這其中未必就沒有類似馬子碩的求醫(yī)故事，只是由于我們缺少央視記者走基層蹲點采訪的不懈堅持，才沒能寫出如此撼動人心的東西來。

但新聞廣播記者范屹走基層的實際案例卻讓我們看到了一個年輕記者扎實的采訪作風。有了這種作風也就有了樸實而又感人的敘述。誠如一位資深媒體人所言：“廣播電視新聞語言的魅力來自廣播電視新聞記者對新聞事件的體驗和感受，而不在于詞匯的深奧和語言的花哨。”

范屹以完全平等的態(tài)度與采訪對象交流，充分發(fā)揮了伴隨式采訪的優(yōu)勢，她在介紹這次采訪經(jīng)歷時說：“這次我們走基層選擇的是略陽天津廣播電臺希望小學，因此對孩子的報道是不可缺少的。一開始我覺得采訪無從下手，最終雖選擇了同在一校的兩姐妹，可對報道的切入點依然沒底。晚飯后，我把姐姐拉過來聊，可采訪很不順利。前20分鐘，她因為緊張一直在小聲哭。這中間，我好幾次差點關掉采訪機，但轉念一想，既然都住進孩子家了，不堅持似乎說不過去……我們呆的房間特別小，進門就是床，孩子坐在唯一的板凳上，我只能坐在床上。孩子說話聲音小，外面又下著雨，為了不影響她的情緒又能聽清她的話，我只好趴在床上，臉湊到她臉邊去交流。旁邊是墻，腿伸不直，我的腿一會就麻了，但女孩卻松馳下來，采訪很快變成了談心。在這樣的采訪里，使我不再執(zhí)著于自己的任務，開始關心起孩子的快樂和擔憂。更讓我明白了堅持的價值，新聞不是擺拍擺錄的，這樣你才能去掉浮躁去做報道。”

范屹頗為典型的伴隨式采訪，最終形成了新聞專稿《一對山村小姐妹的故事》，為人們講述了山村孩子在貧窮生活的堅持及艱難的求學之路，或許你可以說這篇報道的事件題材不夠重大，但記者俯下身子去采訪，去交流，并由此寫出的報道不僅感情真摯，也體現(xiàn)出了它獨有的價值和味道。

伴隨式采訪：通過深挖掘，寫出新內涵

基層是個“富礦”，其蘊藏的事件和人物是豐富多彩的，更何況改革開放不僅改變著人們的生活，也改變著人們的思想觀念和行為方式。經(jīng)濟廣播一位記者發(fā)在《播音與主持》上的一篇文章就較好地回答了這樣的問題。她記敘的是自己到甘肅岷縣走基層的故事：“今天是我們采訪的最后一天，此行本沒有打算采訪她們倆。因為這次雹洪泥石流災害，春霞成了道德小楷模，上了各種媒體。記者的敏感讓我們覺得孩子得到的榮譽和關注太多了：每個媒體采訪時都要她回憶當時的情景，說自己為什么舍己救人。她畢竟只是一個剛上初一的孩子，就算是成年人都難以應付。可并不是所有媒體都像我們這樣想，孩子在電視、網(wǎng)絡和報紙上頻繁“曝光”，使得孩子壓力很大，以至于面對觀眾她竟然哭著說：我特別內疚……

春霞之所以內疚，是因為當?shù)氐亩嗉颐襟w，將她和同學在泥石流中的相互救助，說成了她自己的舍己救人。她覺得對不起同學舒春強，同時也被周圍的人們孤立了。這位記者正是通過深入挖掘，寫出了文章的新內涵，并在此基礎上形成了新聞專稿《當代“英雄小姐妹”的失與得》，這樣的標題表述未必準確，但它所敘述的故事卻有著撼動人心的力量：

筆者認為，這位記者的報道至少在一定層面上對那些客里空的報道進行了評判：難道山里孩子在危難中的互相扶持和救助，所閃現(xiàn)的生命本能和人性光輝就不值得我們去贊美，一定得要按照俗套編造舍己救人故事才會更感人嗎？普利策攝影獎得主，美國記者約翰·卡普蘭曾說過：“如果為了讓我拍照片，被拍攝者卻因此而死，我會非常內疚。”這正是新聞工作者的倫理。所以上述報道不但給孩子幼小的心靈造成了極大傷害，而且也讓那些客里空記者喪失了新聞工作者的倫理。我們總說要走基層、轉作風、改文風，這樣的作風和文風真的應該改一改。

伴隨式采訪：通過平凡事，寫出大精彩

你曾想過上學要走40公里的路嗎？你曾想過上學要翻越懸崖峭壁，甚至有生命之憂嗎？在新疆一個叫馬爾羊皮里村的地方，孩子們上學之路就是如此。央視記者通過伴隨式采訪反映了偏遠地區(qū)孩子上學難的事實。或許這早已不是什么新鮮事了，但真實才最真切，這不能不讓觀眾的情感為之震動。這樣的報道可以說是通過平凡事，寫出了大精彩，寫出了穿透心靈的力量。

或許有些人會說，地方臺的記者由于涉獵范圍有限，很難碰到皮里村這樣的典型案例。但記者在采訪中，只要努力挖掘報道線索，并與自己的常態(tài)采訪相結合，努力變指定內容為自主選題，同樣可以寫出精彩來。

美國著名社會學家托馬斯曾說過：“如果人們把某種情景定義為真實的，那么這種情景就會造成真實的影響。”客觀地說，本文所舉證的稿件不一定都是很優(yōu)秀的，但看得出記者正在努力將領導指定的內容轉變?yōu)樽灾鬟x題，同時他們的伴隨式采訪也更加自覺，他們在基層寫出的好稿已“造成真實的影響”，而更大的收獲是他們自己的快速成長。

參考文獻：

[1]劉明泉、樸燕寧、于樂 《廣播新聞采訪實錄》，天津出版?zhèn)髅郊瘓F、2013年出版。