構筑融東西優勢的醫學體系

摘 要：東西方醫學在各自的發展歷程中也有相同的經歷。西醫著重體現的是自主性物質概念，相比之下，中醫則更強調系統功能的作用。事實上，物質和功能是無法獨立開來的，所以，東西方醫學的結合也是物質與技能的融合，從而可以形成更家科學的醫學體系，即“新醫學體系”，在當前時代，中西醫的融合發展也成為了醫學領域的主流課題，本文將就這一課題展開基本探討。

關鍵詞：東西醫融通;優勢互補;醫學體系

引言

在西方醫學傳入我國之后，各種外來醫學體系一同結合為新的醫學體系，中醫的主導地位不再，經過多年的發展，西醫成為了主流醫學。盡管這兩種醫學的理論基礎不同，但都有公認的療效基礎，怎樣處理二者的關系，這也是近幾年醫學工作者不斷思考的問題。我國人大常委會副委員陳竺認為“我們要建立信心，積極努力地去構建東西方醫學優勢互補型現代化醫學體系”[1]。基于此，本文綜述了中西醫融合發展的必要性與近幾年中西醫融合發展的幾點啟示。

一、構筑融東西優勢醫學體系的必要性

社會不斷在進步，人們的生活水平、生活方式等都和從前大不相同，人類疾病譜不斷在改變、老齡化問題普遍，這些都使得現有的疾病防治模式與手段很難充分滿足不斷變化的社會需求。“未來醫學一定是現代醫學與傳統醫學相互借鑒、融合發展”，這一觀點如今也成了現代醫學界的普遍共識。“建立多元發展的醫學體系已成為整個醫學界的共識。在中華醫學會醫學倫理學會分會主任委員杜治政教授看來，現代醫學發展到當前時代，逐漸暴露出很多新問題，這都需要融合傳統醫學思維來進行克服。在現代醫學當中，人體被理解為是及其，而疾病被理解為局部細胞的病變，從而形成了特定的診療模式即：先有疾病的發生，再有醫生去探尋病因，之后再采取適當的手段進行治療[2]。但這既不能真正消除病因，也很難根治疾病，更談不上疾病的提前防控。

現代社會，很多疾病都不是獨立存在的，而基本上都是涉及身體多種機能、貫穿整個生命過程。有學者認為，如果不正視這一問題，僅以科學性的眼光來看待現代醫學則很可能要走不少彎路。醫學有經驗性特征，需要邊走便總結經驗。醫學不是萬能的，如果人們沒有這樣的正確認知，則很可能對醫學產生誤解，事實上，醫學的本質是科學性、非科學性并存的。現代健康醫學的新方向應是預防為主，是“上醫治未病”。所以，中西醫融合發展，構建融東西優勢的現代化醫學體系已經成為了現代醫學發展的必然趨勢，這對于促進整個醫學界的進步來說都有極強的現實意義。

二、構筑融東西優勢醫學體系的幾點思考

在科技不斷進步、醫學領域不斷突破的前提下，東西方醫學優勢互補、融合發展的趨勢已愈發明顯，科學技術也開始由分析轉變到綜合回歸方向。特別是在生命科學領域，多學科交叉、滲透已非常普遍，在這一背景下，中西醫融合發展也面臨兩大機遇：首先是醫學模式發生轉變，這讓中醫藥有更多的機會可以發揮作用。建立“生物-社會-心理-環境”醫學模式后，西方生物醫學僅關注“病”而忽略“人”的弊端得到彌補[3]。疾病預防戰略的科學調整，可以幫助人們延長生命，并且能夠有效地提高人們的生存質量;第二點是現代科技的不斷發展讓中醫藥的傳承有了堅實基礎。在21世紀，信息科學、材料科學、生物技術、生命科學等學科得到突飛猛進的發展，各新興學科的滲透發展達成了知識的協同，使科學知識能夠發揮最大作用，各類數據庫技術、分析工具，使得中醫藥理論內涵得到了科學闡述，由此為建立融東西優勢的醫學體系提供了可靠支撐。

對于建立融東西優勢的醫學體系，可考慮從以下幾點來進行把握：首先是主動探索，為推動醫療衛生事業的進步做出積極貢獻;應當思考怎樣通過中西醫優勢的結合，讓醫改強一層服務有更多的推動力，通過中西融合發展，來提高全科醫生培養的有效性，并提高全科醫學科室建設的建設效果。第二點是創新發展，充分結合東西方醫學的優勢，形成有效的優勢互補;應做到辯證和辯證額有效結合，對于中西醫融合發展的成效，應提出客觀的評價標準，比如以高質量多中心隨機對照研究為參考依據來進行評價等[4]。分析傳統醫學和現代醫學的獨特優勢，讓中西醫融合發展體系的建立有更加可靠的理論支撐。最后一點就是凸顯優勢，發揮所長;將保障人民群眾的健康作為出發點，在慢性非傳染病、新發傳染性疾病困擾著人們身體健康的社會現狀之下，中西醫結合醫學模式可以使醫學體系的作用最大程度地發揮出來，促進傳統醫學理論和技術的優化升級，讓中國傳統醫學的健康觀、生命觀、醫學模式等優勢能夠得到凸顯，從而為現代西方醫學提供更多的治療方案、預防策略。

結語

通過探討分析，本文對中西醫融合發展的必要性予以明確，并對中西醫融合發展的歷程進行概括，從而結合信息學方法對中西醫學融合發展的途徑進行全面探索，并結合中西醫融合發展的現有數據庫以及現有范例總結發展經驗，探討中西醫融合發展的現實意義以及這種醫學發展趨勢對建立現代化醫學體系所起到的促進作用。

參考文獻

[1]馬駿.東西優勢醫學體系的建立[J].延邊醫學雜志，2015，（06）.

[2]吳琳.開設多系統融合實驗，培養高職院校以學生的整合生理學觀念[J].《學園》，2018（09）.

[3]楊本華.論中西醫學互補與融合[J].中國醫學影像技術，2015，（01）.

[4]杜侃.中西醫結合的信息學途徑探索研究[J].《杭州電子科技大學》，2016，（07）.

作者簡介：

馬天怡，女，漢族，學歷：本科，延邊大學臨床醫學 在校生。