淺談高中文言文詞類活用的教法

陳福財

摘 要：盡管語言具有繼承性，古代漢語中除了特殊句式和現代漢語句式結構不一樣以外，一般的句式和現代漢語句式結構都是一樣的，古今不同詞性的詞的語法功能也基本一樣，但也有特殊的情況，如文言文中的詞類活用。那么，怎么才能讓學生很好的掌握這一必考的知識點，準確的翻譯文言句子呢？我認為“劃成分，辨詞性，分析文言詞類活用”是學好文言文詞類活用行之有效的方法。

關鍵詞：劃成分;辨詞性;分析詞類活用

一、名詞的活用

（1）名詞活用為動詞。如：沛公欲王（于）關中。（《鴻門宴》）

劃成分為：沛公（名詞，作主語）欲（助詞，作狀語）王（名詞，作什么成分呢？）于關中（作狀語）。按照現代漢語的語法規范，“欲（想）”是助詞作狀語，其后緊接的應該是謂語，那“王”就該是謂語，而“王”是名詞不能直接作謂語，那么，就要把它譯成能帶賓語的動詞 “稱王”，這樣才符合現代漢語的語法規范。句中的“王”字就有了動詞（短語）“稱王”的意思，這一用法就叫做名詞活用為動詞。

（2）名詞的使動用法。如：先破秦入咸陽者王之（《鴻門宴》）

劃成分為：先破秦入咸陽者（名詞性偏正短語，作主語）王（名詞動用，稱王，作謂語？）之（代詞，他，作賓語）。直譯為：先打敗秦軍進入咸陽的人稱王他，很明顯表意不正確。結合具體語境來看，懷王和諸將約定：誰先破秦入關就讓誰稱王，這個句子就該譯為：先打敗秦軍進入咸陽的人讓（使、叫）他稱王。名詞“王”要譯為“使（讓、叫）……稱王”。 “稱王”這個行為不是主語主動發出的，是別人使他發出的，譯為“使（讓、叫）他稱王”，這一用法叫做名詞的使動用法。

（3）名詞的意動用法。如：邑人稍稍賓客其父。（《傷仲永》）

劃成分為：邑人（名詞性短語，作主語）稍稍（副詞，作狀語）賓客（名詞，作什么充分呢？）其父（名詞性偏正短語，作賓語），直譯為：縣里的人漸漸的賓客他的父親，很明顯表意不正確，那么，該怎么翻譯呢？結合語境來理解，“其父”本來就不是“邑人”家的賓客，是這些“邑人”把“其父”當做了賓客，這個句子就該譯為：縣里的人漸漸的把他的父親當做賓客。名詞“賓客”譯為：把……當做（看做、作為）賓客。從語法的角度來看，是主語把賓語當做（看做、作為）……。翻譯為“……把……當做（看做、作為）……”的句式。這一用法叫做名詞的意動用法。

二、動詞的活用

（1）動詞活用為名詞。如：后世之謬其傳。（《游褒禪山記》）

劃成分為：后世（名詞性短語，作作主語）之（助詞，不作成分）謬（動詞，作謂語）其傳（處在賓語的位置，譯成什么意思呢？）。直譯為“后世人弄錯了石碑的流傳”，很明顯“弄錯”和“流傳”不搭配，結合語境來理解，應該是弄錯了流轉的文字，“其傳”應該譯成“它流傳的文字”表意才正確。從語法的角度來看，動詞“傳”作了賓語，而現代漢語中動詞一般是不作賓語的，因此，要把文言文中作賓語的動詞譯成可以作賓語的名詞（短語），這一用法就叫做動詞活用為名詞。

（2）、動詞的使動用法。如：燭之武退秦師。（《燭之武退秦師》）

劃成分為：燭之武（名詞，作主語）退（動詞，退卻，作謂語）秦師（名詞性短語，作賓語）。直譯為“燭之武退卻秦國的軍隊”，很明顯“退卻”和“秦國的軍隊”動賓不搭配，原因是“退卻”是不及物動詞，不能帶賓語。結合語境來理解，“秦軍”不是主動退的，而是燭之武使其退的，因此，這個句子應該譯為“燭之武使秦軍退卻”，把動詞“退”譯成“使……退卻”，這種用法就是動詞的使動用法。從語法是角度來分析，就是主語使賓語發出了謂語動詞表示的這個動作行為，譯成現代漢語時，一定要譯為“……使……”的格式。

（三）、形容詞的活用

（1）形容詞活用為名詞。如：鄭共其乏困。（《燭之武退秦師》）

劃成分為：鄭（名詞，作主語）共（動詞，供給，作謂語）其（代詞，作賓語）乏困（形容詞，缺少的、缺乏的，作賓語）。直譯為：鄭國供給他們缺少的。很明顯謂語動詞“共”和賓語“乏困”不搭配。結合具體語境來理解，應該是供給缺少的東西，形容詞“乏困”應該翻譯成“缺少的東西”，表意才正確。從語法的角度來看，現代漢語中，形容詞不作賓語，如果形容詞在文言文句子中作了賓語，這個形容詞就要活用為能作賓語的名詞或者名詞性短語。

（2）、形容詞活用為一般動詞。 如：是以（我）不能廢遠（祖母）。（《陳情表》）

劃成分為：是以（連詞，不作成分）我（代詞，作主語）不能（副詞，作狀語）廢（動詞，作謂語）遠（形容詞，作什么成分呢？）祖母（名詞，作賓語）。直譯為：因此我不能停止（奉養祖母）遠祖母。“遠祖母”表意不正確。結合具體語境來看，李密要表達的意思是：自己不能停止贍養祖母，不能遠離祖母。現代漢語中形容詞是不能帶賓語的，如果文言文句中形容詞帶了賓語，翻譯時這個形容詞要活用為能帶賓語的動詞才符合現代漢語語法規范，所以這個句子要譯成：因此我不能停止（奉養祖母）遠離祖母，這樣表意就正確了。這中用法就叫做形容詞活用為一般動詞。

（3）形容詞的使動用法。 如：秦王焚百家之言，以愚黔首。（《過秦論》）

劃成分為：秦王（名詞，作主語）焚（動詞，作謂語）百家之言（名詞性短語，作賓語），以（目的連詞，來，不作成分）愚（形容詞，愚蠢，作謂語）黔首（名詞，作賓語）。直譯為：秦王焚燒諸子百家的著作，來愚蠢百姓。“愚蠢百姓”不搭配，表意不正確。結合具體語境來理解，秦王焚燒百家的著作，目的是使百姓變得愚蠢，“愚”應該翻譯成“使……愚蠢”表意才正確。從語法角度來分析，文言文中謂語形容詞帶了賓語，主語使賓語具有了謂語形容詞表示的特性，翻譯時要譯成“……使……”格式，表意才正確。這種用法叫做形容詞的使動用法。

總之，運用現代漢語句子的相關知識，劃分句子成分，辨析詞性，分析文言文詞類活用，是準確翻譯詞類活用的文言句式的好方法。