淺談短視頻對當代大學生的影響

張萌　高麗麗　霍心茹　董鑫　崔子涵

摘 要：隨著時代和科技的發展，現代社會生活的節奏不斷加快，碎片化信息使得大學生們更加追求快，準，狠的生活理念，短片快的生活逐漸被大學生們接受并爭相追逐。而短視頻作為新生的網絡媒介和精神文化產品借助信息量大，極強的表現力和趣味性，使用方便等優勢，迅速滲透于尤以大學生為主的青年人市場。但同時也出現了一些沉迷跟風等不好的現象。因此，本文在總結短視頻行業發展狀況的前提下，通過對大學生使用短視頻的實地訪查，分析得出短視頻吸引大學生的原因，并就短視頻目前存在的問題從以下兩個方面著手：內容質量、創新力度給予一定的應對建議。

關鍵詞：短視頻;大學生;影響;應對建議

一、短視頻行業發展狀況

短視頻是指在新媒體平臺上播放的、適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看的、高頻推送的視頻內容，時長在幾秒到幾分鐘不等。2012年，一款方便用戶創建出 6 秒短視頻的應用Vine在美國被推出，引發了國內第一波短視頻的創業浪潮，包括秒拍、美拍等在內的應用均仿照Vine這款應用。由于符合網絡社交用戶行為習慣和傳播特點，短視頻在國內獲得了迅猛發展。根據《中國互聯網絡發展狀況統計報告》數據，截止到2018年12月，短視頻用戶使用率已由74.1%上升為78.2%，用戶規模高達6.48億，其中，大學生占據較大比例。隨著互聯網科技的不斷發展，愛奇藝，優酷，騰訊，西瓜視頻，芒果TV等視頻軟件成為了短視頻的第一發展源地，隨后，又產生了快手，抖音等專屬短視頻應用，相比較于電視劇、電影和綜藝來說，短視頻不需要大篇幅的鋪墊而直面重點，深受青年人的喜愛。

二、當代大學生沉迷于短視頻的原因

1、信息量大

短視頻內容融合了生活技能分享、好物推薦、時尚穿搭、美妝技巧分享、社會熱點，安全知識教育、游戲教程等各類主題。極大方面滿足了大學生對大學生活的需求。比如，生活技能分享、好物推薦等大大提高了大學生的生活幸福感，也在一定程度上突顯了短視頻信息量大的優勢。

2、娛樂性

短視頻的出現本身就是為了迎合了碎片化信息時代的人們，對于短時間空閑的人們來說這是個很好的娛樂方式。而短視頻幽默搞怪能立刻給人們帶來滿足感，不斷的刺激著人們多巴胺的分泌。學習帶來的刺激遠不如短視頻來的快來的激烈，當大腦習慣這種獎勵模式后就很難再去接受對大腦刺激很小的事物了，而且只要重復這個動作，就可以獲得快感，但是也因為不斷地刺激，讓自己的產生反應閾值越來越高，最終陷入一種循環，這就是一定意義上的上癮！

3、大學生的窺探心理

喜歡窺探別人的隱私是人類的本性。因為大學生的人格還沒有成熟，所以就還會沉迷于窺探別人的隱私;只要大學生還有被深深壓抑的欲望，就會挖空心思地揭露別人的隱私，借著別人的隱私，宣泄自身的欲望?？梢哉f，在這個娛樂至死的年代里，合理窺探也已經成為了一種文化，而短視頻里up主的日常分享就變成了人們窺探的來源，當我們缺乏自信的時候，會通過窺探他人的缺點來證明自己;當我們感到壓力大的時候，會通過窺探別人的壓力從而找到一種共鳴……缺乏安全感是窺探的原因。

4、社交的需要

在對大學生使用短視頻的實地訪查中，出現頻率最高的一句話就是：因為大家都在看。因為大家都在看，所以，我也想看！當短視頻滲透到了大學生的生活，分享并討論短視頻的內容也成為了大學生們日常交往中十分熱衷的事情，為了讓自己在大環境下顯得不那么格格不入，個人容易改變自己原有的態度和想法，就很容易接受短視頻。

三、短視頻對大學生的影響

1、短視頻方便學習，利于自身技能的提高

隨著現代科技和信息化的發展，現代社會生活節奏的不斷加快，大學生們很難再拿出一整天或者一整個下午的時間安安靜靜的看書學習，所以碎片化學習就顯得格外重要，時長僅有幾分鐘的圖書講解或著技巧分享就成為了首選。短視頻打開了新世界的大門，可以從中學習別人積極的生活方式和態度，愉悅了身心，提高了生活幸福感。也可以從美妝、美食等各類教程中學習化妝、PS、英語、制作PPT、PR、AE剪輯……

2、短視頻支配著大學生的價值觀導向

價值觀導向也就是價值導向，是指一定社會或階級為了實現其政治經濟目的，根據實地訪查結果顯示，所有參與調查的大學生了解并觀看過短視頻，其中，有98%的大學生認為短視頻“還行吧挺好的”，只有2%的大學生認為“浪費時間、存在較多負面信息”。由此可見，短視頻在高校里普及率高、使用時間久、正面評價高，在大學生心中印象比較好。

四、為短視頻對大學生有更好影響的應對建議

1、內容質量

大學生正處于邁向成人世界的過渡階段，三觀還不夠完善，辨別是非的能力甚至還亟待提高，更容易受到短視頻所帶來的價值觀導向，而短視頻的低門檻導致人人都可以當up主，人們不再追求質量，也不再追求拍攝技術，點贊與關注的數量甚至成為了大學生們攀比的對象，為博關注，很多人無所不用其極，惡搞，低趣味，一旦關注量增多，人們便爭相模仿，無論是非，一味沉浸在濾鏡，磨皮下美化的自己中，活在網絡世界，脫離現實。因此，應該適當短視頻平臺應適當提高入門門檻，加強監察力度，提高短視頻的內容質量，減刪低俗惡搞的內容并對其up主進行一定的處罰。

2、創新力度

中國傳媒大學副校長張樹庭教授在短視頻與社會創新研究報告發布會和學術論壇中指出：短視頻依托其強大的社會穿透力和情緒感染力，通過技術創新、內容創新、形態創新、服務創新等充分凝聚大眾的創造力，使得進行自我表達的全民創新成為一種進行時?？芍獎撔碌闹匾?，當在實地訪查中的過程中，有不少大學生反映，其實短視頻看過來看過去，也無非就是那幾個內容，很多都千篇一律。

結語

綜上所述，短視頻是把雙刃劍，既能提高大學生的生活幸福感，也能讓人在短視頻世界中沉淪;既能倡導文明，傳播正能量，又能帶偏大學生的價值觀。如今，短視頻已經成為了大學生生活中必不可少的一部分，為了更好的引導大學生價值觀的形成，倡導文明社會，為了減少大學生沉迷短視頻的現象，需要各高校、up主、短視頻平臺、社會、個人的共同努力，充分發揮短視頻給大學生的積極引導作用和弘揚正能量作用。

參考文獻

[1]陳赫.短視頻行業發展和治理對策研究——基于大學生沉迷短視頻現象的考察[J].傳媒論壇，2019，2（1）：74-75.

[2]肖小麗.短視頻時代抖音App因何走紅[J].新媒體研究，2018，4（9）：6-7.

作者簡介：

張萌，女，山東協和學院，學歷：大學本科，專業：醫學影像技術。