健康教育在消化道出血護理中的作用觀察

姬欣

【摘 要】目的：細致分析健康教育在消化道護理中的作用。方法：抽選2018年5月至2019年5月期間我院收治的消化道出血的患者（84例），按照抽簽隨機將其分為對照組和觀察組（各42例），對照組運用常規護理，觀察組則在對照組的基礎上使用健康教育，探索兩種不同護理模式對于患者的影響。結果：兩組患者在實施護理前，健康知識評分不具有統計學意義，P>0.05;在實施護理后，觀察組的健康知識評分顯著高于對照組，差異具有統計學意義，P<0.05;觀察組護理滿意率顯著高于對照組，差異具有統計意義，P<0.05。結論：對消化道出血患者運用健康教育，能夠有效提升治療效果，緩解患者不適，增強患者健康知識掌握程度，防止不良情況出現，在臨床上顯示出卓越成效，值得進一步推廣使用。

【關鍵詞】健康教育;消化道出血;護理滿意率;知識

消化道出血是臨床常見疾病，主要由于消化道出現炎癥、機械性損傷以及血管病變等，患者可表現為心慌、乏力以及口干等，若不進行及時治療，將嚴重威脅患者生命安全，由此可見對于患者來說運用科學、有效的措施十分重要[1-2]。有研究結果得出對消化道出血患者使用健康教育，能夠有效提升治療效果，緩解患者不適，促進其早日恢復身體健康[3]。鑒于此，本文將健康教育實施于消化道出血患者，分析其應用價值，主要內容如下：

1 資料與方法

1.1 一般資料

將2018年5月至2019年5月期間我院收治的消化道出血的患者（84例）按照抽簽隨機將其分為對照組和觀察組（各42例），其中對照組中男22例，女20例，年齡范疇23～46歲，年齡均值（36.27±1.38）歲，觀察組中男19例，女23例，年齡范疇21～45歲，年齡均值（36.98±1.83）歲，按照統計學概念分析，兩組數據呈狀態分布，可行比對，P>0.05。

1.2 方法

對照組運用常規護理，主要內容為用藥護理、觀察生命體征以及建立靜脈通道等。觀察組在對照組的基礎上實施健康教育，詳細內容為：（1）疾病知識介紹：護理人員采用通俗易懂的方式向其講解疾病知識，并耐心解答患者提出的問題，告知其后續治療方式以及護理方式。（2）心理護理：護理人員需主動與患者建立溝通，了解患者心中存在不良情緒，對患者進行針對性的心理疏導。（3）出院指導：護理人員在患者出院錢給予患者出院指導，告知其后續復診的時間，并告知患者服用藥物的方式，叮囑其不可漏服藥物，不可自行增加藥物劑量。

1.3 觀察指標

（1）運用科室自制的健康質量表，評估兩組患者健康知識掌握程度，共實施兩次，得分越高就表示其健康知識掌握程度越好。（2）在患者即將出院時詢問其對護理滿意程度，分別滿意、較滿意、不滿意，計算護理滿意率（滿意+較滿意）/總例數。

1.4 統計學處理

Statistical Product and Service Solutions統計軟件分析研究所得數據，χ2（檢驗計數資料），（計量資料），P值得大小決定是否有差異，其中P<0.05表示數據具有統計學意義。

2 結果

2.1 兩組健康知識掌握程度相較

兩組患者在實施護理前，健康知識評分不具有統計學意義，P>0.05;在實施護理后，觀察組的健康知識評分顯著高于對照組，差異具有統計學意義，P<0.05，見表1：

2.2 兩組患者滿意率相較

觀察組護理滿意率顯著高于對照組，差異具有統計意義，P<0.05，見表2：

3 討論

消化道出血是消化性潰瘍、急性胃粘膜病變等疾病的常見癥狀，當人體在飲食不當、心理因素或過度疲勞的影響下導致人體出現出血，由于此種疾病多見于中老年人群體，對于疾病知識并不了解，導致其治療配合度低，嚴重影響患者后續治療以及護理工作的順利展開[4]。有學者指出對消化道出血患者運用健康教育，提升治療效果，避免不良情況出現[5]。

本文研究結果得出：在實施護理后，觀察組的健康知識評分、護理滿意率均顯著高于對照組，差異具有統計學意義，P<0.05。健康教育是近些年新出現的一種護理理念，通過對患者進行疾病知識介紹，能夠有效幫助患者正確認識疾病，提升健康知識掌握程度。護理人員對患者實施心理護理，能夠有效消除取內心不良情緒，增強患者心理素質。將出院指導實施于患者，能夠督促其按時服藥，定期復診，避免不良情況出現。

綜上所述，將健康教育實施于消化道出血患者，能夠有效提升治療效果，緩解患者不適，消除其內心不良情緒，提高護理滿意率以及健康知識掌握程度，在臨床上顯示出卓越成效，值得進一步推廣使用，但由于本次樣本數量較少，因此其應用價值仍然值得深究。

參考文獻

[1]吳湘靚.養氣舒心健身操對腦卒中合并消化道出血穩定期患者心理情緒和滿意度改善作用[J].世界華人消化雜志，2017，25（9）：837-840.

[2]劉娜.臨床護理路徑在病毒性肝炎肝硬化并消化道出血患者中的應用分析[J].中國現代藥物應用，2017，11（24）：166-167.

[3]沈青.前瞻性護理在高齡非靜脈曲張上消化道出血護理中的應用[J].中國繼續醫學教育，2016，8（36）：211-213.

[4]王爍.探討優質護理結合健康教育在消化道出血患者中的實施效果[J].中國醫藥指南，2017，15（29）：236-237.

[5]季一帆.健康教育在消化道出血護理中的應用效果分析[J].實用臨床護理學電子雜志，2017，2（29）：33，36.