糖尿病患者護理中健康教育及護理干預的臨床應用效果

沈馨 王玉梅 許亞瓊

[摘要]目的：分析糖尿病患者護理中健康教育及護理干預的臨床應用效果。方法：將2016年1月至2018年10月進入本科室治療的30例糖尿病患者視為調查對象，在任意編號的方式下納入干預組與常規組（n=15）。在常規護理的基礎上，干預組實施健康教育及綜合護理干預，比較兩組患者的血糖控制效果及生活質量評分。結果：相較于常規組患者，干預組患者的空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血紅蛋白水平均相對較低，組間差值比較具備統計學意義（p<0.05）。干預組患者各項生活質量評分均相對較高，與常規組患者數據比較存在統計學差異（p<0.05）。結論：糖尿病患者護理中健康教育及護理干預的方式，會直接影響患者的血糖控制效果。綜合護理與健康教育方式下，能夠提升患者生活質量，建議推廣使用。

[關鍵詞]糖尿病患者;臨床護理;健康教育;護理干預

[中圖分類號]R473.5 [文獻標識碼]A [文章編號]2096-5249（2019）15-0163-02

糖尿病為慢性代謝性疾病，患者多需要長時間服用藥物，其個人的治療依從性、疾病認知情況等，均會影響患者的整體治療效果。很多患者由于糖尿病相關知識掌握不足，存在著擅自停藥或者更改藥物劑量的問題，致使各類并發癥的發生。文章將2016年1月至2018年10月進入本科室治療的30例糖尿病患者視為調查對象，將數據調查的結果予以整理，且評估糖尿病患者護理中健康教育及護理干預的臨床應用效果，內容如下。

1資料與方法

1.1一般資料：將2016年1月至2018年10月進入本科室治療的30例糖尿病患者視為調查對象，在任意編號的方式下納入干預組與常規組（n=15）。所有患者均確診為糖尿病，且排除合并存在心腦血管疾病、惡性腫瘤以及腎功能不全的患者。常規組中男女占比為13：12，年齡取值在47-70歲之間，均值為（58.15±4.21）歲。干預組中男女占比為14：11，年齡取值在46-70歲之間，均值為（58.27±4.18）歲。組間一般資料比較無顯著區別，且可以分組調查（p>0.05）。

1.2方法：為所有患者實施血糖自主監測方式、用藥方式的指導，觀察患者生命體征。在常規護理的基礎上，干預組實施健康教育及綜合護理干預，具體方式如下。

1.2.1建立糖尿病護理小組：由主管醫生、責任護士、專科護士以及責任組長構成護理小組，根據經驗及糖尿病患者特點制定健康教育與護理干預方案。專科護士擔任組長，健康教育的內容具體包含糖尿病疾病知識、運動知識以及足部護理知識等等。

1.2.2健康教育：評估患者的具體情況及疾病知識掌握程度，為患者制定針對性的健康教育計劃，實施一對一健康指導，幫助患者走出思維誤區。疑難病癥則由專科護士與主管醫生共同實施健康教育，耐心回答患者及其家屬的提問，介紹成功的治療案例等。

1.2.3行為管理：飲食中需要控制糖分的攝入量，形成良好的作息習慣。患者皮膚破損恢復速度較慢，需要加強相關知識介紹，特別需要加強足部皮膚的保護。避免足部出現創口，形成衛生習慣，禁止穿戴粗糙材料的衣服。

1.2.4自我管理：為患者建立健康檔案，根據患者的遵醫囑行為、自我管理能力等進行評估，根據患者的糖尿病控制效果實施針對性指導，持續提升患者的自主管理能力。

1.3評價標準：比較兩組患者的血糖控制效果，采用SF-36量表評估兩組患者的生活質量評分，分數與患者生活質量呈現出正比關系。

1.4統計學處理：采用spss20.0統計學軟件，計數資料比較采用兩獨立樣本x檢驗，計量資料比較采用兩獨立樣本t檢驗，檢驗水準=0.05。

2結果

2.1兩組患者的血糖控制效果對比：相較于常規組患者，干預組患者的空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血紅蛋白水平均相對較低，組間差值比較具備統計學意義（p<0.05）。詳見表1

2.2兩組患者的生活質量評分對比：干預組患者各項生活質量評分均相對較高，與常規組患者數據比較存在統計學差異（p<0.05）。詳見表2

3討論

糖尿病為常見的慢性疾病，患者需要長時間用藥治療。對于糖尿病患者來講，為患者實施科學的護理干預，能夠改善患者的生活質量，使患者保持良好的遵醫囑行為，進而合理控制血糖。

常規護理中，多以監測患者血糖水平為主。但是患者對糖尿病相關知識掌握不全的情況下，則會影響患者的血糖控制效果，患者擅自停藥、更改藥物劑量的問題時常發生。綜合護理干預與健康教育方式下，可以通過組建健康教育小組的方式，在明確糖尿病患者專科護理知識，血糖控制要點的基礎上，建立糖尿病患者健康教育檔案，以全新的護理管理模式，為糖尿病患者帶來專業性的護理服務。

綜合護理模式下，需要從患者飲食、運動以及并發癥等方面加以引導。比如在飲食方面需要控制每日糖分的攝入量，適當運動且注意足部皮膚的重點護理。全面的健康教育與針對性的護理干預方式下，能夠使糖尿病患者的臨床護理工作更加規范、系統，幫助患者形成良好的生活習慣，降低患者各類并發癥發生率，持續提升患者的生活質量。

本次數據調查結果顯示，干預組患者的空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血紅蛋白水平均相對較低，與常規組患者的數據差證實了綜合護理與健康教育的價值，能夠更好的控制患者血糖，避免患者其他并發癥的產生。同時干預組患者各項生活質量評分均相對較高，在健康教育與綜合護理模式下，能夠提升患者的生活質量，使患者保持在良好的身心狀態下。

綜合上述內容，糖尿病患者護理中健康教育及護理干預的方式，會直接影響患者的血糖控制效果。綜合護理與健康教育方式下，能夠提升患者生活質量，建議推廣使用。