高校體育教學改革對提高大學生身體素質的影響研究

摘 要：隨著我們國家的不斷進步與發展，人們在物質方面漸漸地獲得了很大的滿足，所以，逐漸地將目光轉移到了精神與身體的健康上，對學生階段的孩子們更為重視，社會當中的人們對其要求也是不斷地在提高，希望可以在不耽誤學習的情況下，確保學生們的體能素質。根據當前社會的發展狀況來說，高校當中的體育教學受傳統的教學理念影響，還是有一定的不足之處，在這樣的情況下，對學生們的身體素質發展也有很大的阻礙，所以造成體育課程被忽視的現象。

關鍵詞：高校;體育教學;大學生;身體素質

中圖分類號：G807 ? ? ? ?文獻標識碼 ：A ? ? ?文章編號：1002-7475（2019）09-015-01

根據目前的情況來說，社會當中很多的企業單位，在對人才的要求方面也有了很高的標準，為了提高大學生們的就業率，國家很多高校在對學生們的身體素質方面，以及提升學生的核心競爭能力方面，展開了更新與改革。大學生是我們國家科技以及經濟發展的重要支柱，但根據相關的數據調查顯示，近些年大學生們的身體素質處于一個下滑的趨勢。對于大學生們的身體素質，其影響因素有很多，但以學校的教育而言，該怎樣通過對校園中的體育教學改革，來促進學生們身體素質的提高，是當下需要關注的一個問題。

1高校體育教學方式和學生們身體素質狀況

1.1身體的素質與學習進展差距較大

當前，我們國家的大學生都處于一個就業難的現狀，大多數學生以為成績是自己最好的代言，這種想法已經在學生們的心中生根發芽，這一部分學生不管是在學習當中，還是在日常生活當中，都以為擁有良好的學習成績就可以在社會當中占據主動位置，久而久之，這就導致在校園當中學生們知識的學習與體能素質的培養不能夠達到一定的平衡狀態。學生們的神經一直是繃緊的狀態，身體更是不能夠獲得更好的鍛煉，就算在體育課堂當中，也只是隨便應付一下而已，湊夠分數就可以了。另外，校方也已經充分地意識到了這一點，但受到了傳統教學模式的影響，校園體育課程在實施的過程當中，以多樣化以及綜合化的模式進行講解，外加學生們大多數時間都是在忙著各個學科的專業證書考核，確實經常不去鍛煉，導致學生們的身體素質一直是亞健康的狀態。

1.2體育教學的方式過于傳統

當前國家高校的體育教學，受傳統教學方式的影響，很多情況下都是以教師為中心，對學生們不斷地灌注教學知識，教師在課堂中一直占據主導地位，以致學生們不能夠自主展開學習，所以，學生們一直都比較被動，老師安排什么就照做，沒有注意到自身對于體育的需求。還有很多教師比較注重學生們體能以及運動技巧的提升，根本沒有去關注學生們運動意識的養成，時間長了，很多學生不會積極地去參加體育課程，更別說是鍛煉身心素質。

2目前高校體育教學當中的問題所在

2.1教學的觀念以及實施落后

我們國家的高校對于體育教學一直在不斷地完善。但是整體而言，傳統的教學方式還是存在的，大多數教師還是受以往教學觀念的影響，導致教學并不能夠達到良好的效果，還有就是校園當中的設施不夠完善，師資的力量也欠缺，所以沒有辦法更好地展開教學，導致高校體育發展原地踏步。

2.2要對“三化”教學模式進行改革

三化教學模式所指的是：課堂的模式化、內容的統一化、運動的技能化。這是當前高校體育教學當中比較普遍的一個問題。大多數教師在教學課堂當中過于關注技能的培養，并不了解學生們對體育課有哪些需求，而且課程當中的內容也只是依據教材而進行教學，在教學方式上也是根據一定的教學規范以及傳統的形式展開教學，這樣的教學方式，不能夠滿足目前體育教學的需求，而且還會對學生們的進步以及發展產生很大的影響。

3高校體育教學改革對學生身體素質的影響

3.1對教學理念進行改革與創新

若想對高校中體育教學模式進行改革，最為重要的就是對教學方法的改變，如果思想沒有改動，那么就沒有辦法做到教學的創新。因此，當下最需要增強學生們的體育鍛煉，以促進學生們的綜合素養為目的，以素質教學作為指導方向，在教學工作當中注重學生們創新精神的培養以及實踐能力的提高。將體能素質以及適應能力的培養當作教學當中的主要內容，這樣才可以達到提高身體素質的最終目的。

3.2對課程體系進行更改

大學的校園當中，體育的教學相較靈活一些，學生們能夠自主地進行選擇，對于學生們所選的體育課程，教師應該去了解學生們的目標是什么，并將課程當中的優勢和學生們畢業之后的就業形式相結合，充分地去彰顯體育教學當中的特點，對學生們展開教學，運用體育課程當中所包含的一些功能來對學生們進行指導，這樣一來，學生們可以通過自己喜歡的課程和更適合自身的體育活動來體會到體育課程中所包括的一些文化知識以及社會功能，從而更好地達到體育教學多樣化，并豐富他們的內涵。

4結束語

綜上所述，通過以上分析以及討論結果來看，為了讓大學生們可以符合當下社會對人才的需求，需要學生們在學滿離校的時候，可以具有更好的心理素質以及良好的體能，不管是在生活當中還是未來的工作當中，好的心理素質以及體能都會起到良好的作用。在新課改要求與引導下，國家大學的體育工作一直在探索更好的發展路途以及改革方式，其目的就是對大學生們的身體素質進行更好的提高，確保在未來的工作當中，可以更好地施展自身的才能。

參考文獻：

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[2]李帥許.大學生體質健康狀況與高校體育教學改革方向研究[J].體育世界：學術版.2015.（2）：138-139.

作者簡介：

李濤（1979-），男，漢，四川，碩士，講師，研究方向：學校體育及民族傳統體育。