王瑞琴：心中有陽光腳下有力量

楊小英

韓愈有言：“師者，所以傳道授業解惑也。”身為教師，肩負教書育人的神圣使命，不僅要具備廣博的知識，更要具有高尚的師德。杏花嶺十中的王瑞琴老師就是踐行著名教育家陶行知先生“學高為師，身正為范”名言的典范。

認真、嚴謹是人們對王瑞琴老師眾口一詞的稱贊。提起這位歷年教學成績“頂呱呱”的美女老師，學生、家長、同事和領導，無不發自內心地說聲“好老師”。可能是冥冥之中的緣分，身為師專政史系學霸的她，陰差陽錯來到了杏花嶺十中這所農村中學，一干就是20年。身為政治學科的骨干，她每年帶4個畢業班，中考政治成績連年優秀。王瑞琴老師業務好、超用功、肯鉆研，除了上課就在伏案備課、琢磨教材和教法。每逢市里、區里組織各種培訓學習活動，她一次都沒缺過，并且主動承擔培訓作業和講課活動。王瑞琴老師在市里、區里舉辦的青年教師“成長杯”“升華杯”比賽中多次獲獎，2016年5月獲得“太原市教學能手”稱號。

由于工作之初學校條件艱苦，一年到頭呼吸著夾雜灰塵和煤屑的空氣，冬天在沒有暖氣的宿舍蜷縮著，王老師落下了咳嗽和關節疼痛的病根，于2014年6和2017年9月兩次住院。盡管如此，身體剛恢復了一點她就回到學校上班。她主動請纓當班主任，將班級經營得有聲有色。她所帶的班級，學生愛學習、有禮貌、懂規矩，學習和各項活動樣樣爭先。

教師是學生心目中最崇高、最有威信的榜樣。教師的思想行為、對人對事的態度、一言一行，無不對學生的成長產生著潛移默化的影響。理解、寬容、無私、公正是王老師對待學生的一貫態度。也正因為她對學生的一視同仁，才贏得了學生的尊重與愛戴。

經常看到王瑞琴老師課間或放學后留學生輔導，一遍又一遍不厭其煩地給學生講解考卷、作業中存在的問題。每一屆畢業班都有家長提出給孩子“單獨輔導”的要求，但王老師從來都是婉言謝絕：“只要上課認真聽講，有不懂的地方利用課間、課后時間隨時過來問就可以。反正我住校，時間還是比較充足的。”家長們出于感激，事后想請她吃頓飯，每當這個時候，平時不擺架子的她“架子”卻出奇的大，怎么請都請不動。

孔子有言：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”受王老師影響，她的學生都格外自尊自立、能吃苦、肯“吃虧”，遇到學校有需要搬的桌凳、課本什么的，主動跑在最前面的都是她的學生。

心中有陽光，腳下有力量。王瑞琴老師就是這樣，勤學、修德、明辨、篤實，用勤勉書寫著自己無愧于時代的人生。

（作者單位：太原市杏花嶺區十中）