上饒小學命案誰應該深刻反省

5月10日早上，在江西上饒第五小學，一個中年男人沖進學校教室，用刀刺向自己女兒的同桌同學劉帥。

行兇者王某建（化名）從敞開的后門沖進三年級（1）班時，班里正在上語文早讀。同學李淘看見他一腳將獨自坐在班級最后的劉帥踹倒在地，隨后，王某建掏出一把刀，直接揮刀刺向劉帥。劉帥的小姨事后在派出所查看監控視頻發現，作案后王某建并沒有倉皇而逃：“他捅了小孩之后，一只手拿著刀，就那樣大搖大擺在樓道里走”。

三年級（1）班教室里的孩子被嚇壞了，有人鉆到了課桌下，有人嚇得放聲大哭起來。官方通報記下了這一刻的時間：2019年5月10日上午9時16分許。

事發后，所有班級都收到校長通知，關閉班級門窗，禁止學生外出，“現場有血，怕孩子們看了害怕。所以在事情處理完后，才允許學生出去”。5月10日，上饒市公安局信州分局通報，當日9時16分許，公安局接到報警稱上饒市第五小學內發生持刀傷人案件。經初步查明，嫌疑人王某建（信州區人，男，41歲）系該校學生家長，因其女兒何琛與受害學生發生糾紛，持刀將其刺傷。后緊急送往醫院搶救無效死亡。嫌疑人已經被警方控制，案件仍在進一步偵辦中。

在通報下，有人評論“小孩之間發生摩擦很正常，做父母的應該正確指導”。類似的話曾出現在案發前一天的三年級（1）班家長微信群里。

事發前一天，王某建在班級家長微信群里說：“劉帥，你打何琛打得開心嗎？從開學到現在幾乎每日打罵。女兒每天都要問我們，她在學習啊很想學習，卻天天被打，很是難過……作為家長，何琛媽媽和你溝通好幾次，我也勸說過你，但是你還是不聽。既然道理講不通，不知道你家庭住址所以只能在校門口等你，希望你的爸媽也能和我們夫妻一樣是辭職在家每日接送你的，因為會有一個不講理的家長天天在校門口等你的。”

有其他家長在下邊回復：“有事好商量，小伙伴們都還小不太懂事，多與家長溝通吧。”劉帥的父親告訴記者，當時是他第一次聽說這件事情，在群里看到消息后也第一時間回復了對方。據他介紹，當日曾試圖添加對方父親好友未被通過，隨后與何琛的母親取得聯系進行溝通。

被三年級（1）班學生家長證實的聊天記錄顯示，何琛的母親說“我老公脾氣有點臭，我和家長私下已經溝通好了，實在抱歉”。

隨后，班主任汪曉榮也在群里發言，說孩子在校發生的事情應先跟老師說，然后由老師去了解實情緣由再做處理。雙方家長隨后商議，第二天上午在學校見面，商議處理辦法。劉帥父親加了何琛母親的微信。他表示，當時“已經達成了某種共識”。

情況卻發生了意外的變化。

根據劉帥父親的說法，汪曉榮打來電話說，何琛的父親沒辦法溝通，建議他們近期接送孩子上下學。他們也聽從了老師的建議，案發當天上午將兒子送到學校后離開。

當天，劉帥已經一個人坐在了教室的后邊，同學說，“之前他一直和何琛坐同桌的，在靠近門的最后一排。因為他們兩個吵架，當天早上汪老師就讓劉帥自己去更后邊坐了。”

一名事發班級的學生家長說，印象中何琛是個很文靜的女生，并不算開朗。與之相反，劉帥比較調皮搗蛋，但又很有禮貌，見了家長都會主動問好。在來到上饒市第五小學之前，劉帥在上饒市下轄的弋陽縣讀書。二年級時，因他母親工作調動，劉帥一起到了上饒。劉帥的小姨說，可能到了新環境后不太適應，他的成績開始下滑。

李淘表示，劉帥在班級里邊算是比較調皮的男生，成績并不算好，有次考試在60名學生中排名倒數第6。而何琛的成績在班里排名前十。上三年級后，老師曾大調過一次座位，劉帥和何琛坐在最后一排。李淘解釋：“我們班級里很多都是成績好的和成績差的坐同桌，讓他們互相幫助，提高成績。”“皮了點”是許多人形容劉帥時出現的詞。

坐在離他倆不遠的位置的李淘，經常在課間看到何琛和劉帥有矛盾，“他會輕輕地推她或者用腳去踢她的腳。何琛不會還手，但是會和他吵。”

但三年級另外一名學生楊冰說，她并沒有看見劉帥經常欺負何琛，兩人有時會講笑話開玩笑。三年級（1）班的一名學生家長說，曾有學生說何琛的爸爸在校門口教訓過兩次劉帥：“第一次是在校門口警告他不要欺負何琛;第二次動了手，用手掐了劉帥的脖子。”

劉帥的小姨說，雖然劉帥頑皮，但并不是一個網上所說的“熊孩子”，姐姐、姐夫也并不是那種不管孩子的家長。

劉帥父親的同事也告訴記者，劉帥的父親經常接孩子到辦公室里寫作業，就在事發前一天，劉父還因為“欺負同學”的事情批評了他。

劉帥的爸爸承認，他也曾被班主任叫到過學校一次，說兒子在學校很調皮，但從來沒有提到過他會欺負別人，“班主任是這么說的，我孩子在學校很調皮，說他老去弄人家，弄是什么意思？我不懂”。

多名學生家長認為，班主任汪曉榮對兩個孩子之間的矛盾應該并不知情。

5月13日，多名學生和家長介紹，三年級（1）班的班主任由副校長暫代。上饒市信州區新聞中心官方微博5月11日通報，事發學校校長朱某已被停職檢查。

有家長說，事情發生后，孩子現在還會做噩夢。上饒市心理咨詢師協會副會長胡高勝說，如果小孩出現嘔吐、沉默或做噩夢等情況屬于應激障礙。心理咨詢師協會做出了詳細的心理輔導計劃，將對事發班級的其他學生、老師以及學生家屬等進行心理輔導。