教育，需要“震撼”

張學亮

孩子的靈魂一旦被驚醒、被觸動，勢必刻骨銘心，必定深刻反省，最終修正錯誤。

前年，上初一的女兒忽然嚷著要買一款新皮鞋——價格390元，設計精致，格外漂亮。聽說她們班一位私營企業老板的孩子剛買了一雙，同學們可羨慕了。

剛好那段日妻子生病，到處尋醫問藥，致使我手頭經濟吃緊。實在沒辦法，無法滿足女兒心愿的我便苦口婆心地勸導她：不要跟別人比，那是虛榮心在作怪，非要比的話，也只能比習慣、比品德、比學習。鞋子不是還可以穿嗎？何況鞋架上還擺著好幾雙呢……

可女兒不依不饒，用手捂住耳朵，不停地跺腳，顯然是不愿意聽我說的這番大道理，并且噘著嘴直搖頭，跟撥浪鼓似的。最后居然嘟囔著說：“哼，我怎么會生在這個家？”

女兒脫口而出的這句話，讓我始料不及，心里一陣刺痛。身體孱弱的妻子也目瞪口呆，晃動著的身體要不是趕緊伸手扶住墻壁，想必會癱倒在地。

自此，女兒跟我們的“冷戰”便開始了，有很長一段時間，女兒一放學便把自己關在屋內，反鎖上門。我和妻子只能干瞪眼，心里更是百般酸楚。

元旦放假，我跟單位的同事借了錢，打算與妻子一起專門陪女兒去商場購買她念念不忘的那雙皮鞋。去商場之前，我自作主張地領她們避開了常走的路，特意翻了一個土坡，穿過幾條小巷，繞了兩個大圈，拐到了城郊的一家菜市場。

買鞋卻到菜市場，究竟啥意思？對此，妻子眼里滿是猶豫，她沒力氣說話，只是不停地喘息著。女兒更是一副不滿的模樣，對我冷若冰霜。

在一個賣芹菜的攤位前，我們全家停了下來，只見一位跟女兒年齡差不多的女孩正幫著媽媽賣菜。雖然這位女孩沒有了一條腿，但從她的臉上看不出一絲陰郁，依然洋溢著甜美的微笑。此時的女孩正一只手撐傘遮著陽光，另一只手用擠水瓶給菜灑水保鮮。

見此情形，女兒如遭電擊一般，她瞪大雙眼，蹙著眉頭驚訝不已，站在旁邊久久未動。冷不丁，殘疾女孩幫媽媽賣菜的這一“景”好像突然驚醒了“夢中人”。接下來，女兒如同醍醐灌頂，她側過身去，捂著嘴，肩膀抖個不停。我回過頭，發現晶瑩的淚光在女兒的眼里閃爍。

從菜市場出來后，女兒突然拉著我和妻子的手迅疾轉身，沒有再去那家賣皮鞋的商場。我們正在遲疑，女兒面露愧色，歉意滿滿地搖著我和妻子的手，忙不迭地解釋道：“為了省錢給媽媽看病，我不要皮鞋了，還是穿舊鞋子舒服，腳下生風，可以懷著一顆干凈的心奔跑。”

聽完女兒發自內心的一番話，那一刻，我發現天空像雨過天晴一樣藍，熙熙攘攘的大街上，妻子和女兒情不自禁地擁抱在一起。此時的我一直仰望著藍天，不敢低頭，害怕眼淚在女兒面前掉下來。

從那以后，女兒變了。周末，做完作業，女兒總會約我們散步去城郊菜市場看望那位幫母親賣菜的女孩，順便捎給她一些書籍。

云南大旱的日子里，女兒常常從學校偷偷省下一瓶老師定額配給學生的礦泉水。每次放學一回到家，便興奮地朝里屋大喊：“媽媽，我帶回水來了，我看著你喝！”

每隔幾天，女兒都會用手絹包一份自己舍不得吃而省下的“營養早餐”，比如饅頭、煮雞蛋、烤面包等，小心翼翼地從學校帶回家讓我吃。如果我不馬上吃，她會背身坐到椅子上，噘起嘴巴，一臉不高興……

生活在新時代的中學生，自我意識增強，追求時尚，喜歡表現，加上正處于青春叛逆的特殊時期，自以為是，甚至固執己見，他們反感大人的說教，反感家長窮追不舍地給他們“做工作”，甚至把父母和師長的忠言逆耳誤解為“婆婆媽媽”，導致好言相勸無功，循循善誘無效，苦口婆心無果。

面對處在青春期的叛逆孩子，家長該如何是好？我們要讓自己的情緒平和一下，讓思維轉個彎，不妨把那些永遠正確的大道理暫時放一放，把教誨適當緩一緩，借一些情景“棒喝”，創一種氛圍“怒吼”，以產生晴天霹靂般的震撼效應，目的是促使孩子靈魂猛醒。

殊不知，“急剎車”“猛回頭”的自我教育，常常發生于驚醒之際，起始于震驚之時。驚喜，藏在驚醒后;教育，確實需要震撼效應。孩子的靈魂一旦被驚醒、被觸動，勢必刻骨銘心，必定深刻反省，最終修正錯誤。

（責編 ?宋行軍）