警校體育教學對學生綜合素質的影響

李光輝

摘要：眾所周知，警察是一種非常偉大也非常辛苦的職業。他也常常面臨著危險，由于警察這個職業的特殊性，這就對警察人員的身體素質提出了很高的要求。而警校是培養警察人員、警察隊伍的重要基地，因此警校在體育教學方面更加強重視對學生身體素質的訓練。本文闡述了警校當前的體育教學情況，此外探討了體育教學對學生綜合素質的影響。

關鍵詞：警校體育;教學學生;綜合素質

警察是一種特殊的職業，他們是肩負著保衛國家安全穩定，保護人民群眾生活安居樂業，財產及生命安全不受到威脅和損失的責任。在這種職業背景下，他們所做的工作是存在一定的危險的，非常挑戰體力的，比如路上出現搶劫的，或者是小偷，警察在逮捕他們的時候必然要耗費體力。因此，擁有一個強健的體魄以及健康的體能對從事警察職業來說是十分重要的。而要培養一名體格健壯的優秀的警察，學校在其中扮演著非常重要的角色。警校不同于普通的高等院校，其培養的學生都是有針對性的，是一個國家和社會培養警察的重要基地。警校的設立對一個國家來說是非常重要的[1]。

一、體育教育的現狀

（一）對體能測試的重視不夠

目前警察院校在招生的過程中主要還是參考學生的筆試成績，而忽略了應當特別關注的學生的體能測評情況。另外我國在招錄警察的時候，也是傾向于招錄筆試成績較高的人員，盡管與普通招聘相比，他多了一項體能方面的測試，但在最終的錄用時，體能成績的占比不突出，甚至被直接忽略。不僅如此，我國對于警員的招生渠道很廣泛，不僅僅只是從警校中進行選擇，許多沒有上過警校的，對警校的教學內容完全空白的和已經在社會上從事其他職業的都有機會被招錄。這使得警校畢業的學生由于成績不好而沒有機會成為一名警察，這在很大程度上削弱了警隊的專業性[2]。

（二）教學方式不能適應當前情況

警察院校在學生的教學上存在著很多的問題，首先他們的教學方式長期一直是沿用傳統的辦法。不能根據新時代的要求，根據國際國內政治軍事的形勢進行調整，創新教學方法。他們的教學手段極為落后，此外警察院校在教學的理念上也存在問題，對現代軍事的認識上嚴重不足，在教學內容和教學方式上都不符合現在的教學要求，這會導致教學質量嚴重下降。而警察院校關注的重點是體育的功能性，會使學生綜合素質得不到足夠關注而下降。

二、警校體育對學生綜合素質的影響

當今社會發展日新月異，形勢每時每刻也都在發生變化，這就使我們表面看似和諧的社會存在著不確定性，危險并沒有遠離我們的生活，反而會隨時隨地發生，威脅著我們的生命財產阿全，也威脅著國家的安定。因此為了應對這些可能隨時出現的危險，在警察人才的培養上，警察隊伍的建設上就必須更加重視，要考察從事警察工作的人員的綜合素質。警察院校在人才的培養中就肩負著非常重要的責任。警察院校要想得到長遠的發展，除了加強對學生專業的知識的培養外，也必須重視學生的綜合發展。比如學生的團隊協作意識，實戰經驗，還有良好的心理素質。俗話說身體健康是行動的前提，一個人想要做一件任何事情首先要有健康的身體。而警察作為一種特殊的職業，良好的身體素質顯得尤為重要。體育教學是多元化，因此體育教學根據學生本身的身體狀況做針對的訓練。例如籃球、排球等，既能培養學生的團隊合作能力，又能提升其人際交往的能力，并且還能提升其身體素質。

（一）對學生體能方面的影響

如果你是一名警校的學生，那么對他而言，良好的合格的身體素質是檢驗他是否是一名合格的學生的一個重要的指標。因為做為一名警校的學生，健壯的體質是十分重要的，警察院校的學生要是沒有強健的身體，那對警校的影響是非常不好的。跟普通院校相同的是，體育教學首先要使學生能夠獲得基本的體育教育，保證學生身體得到基本的鍛煉，能夠讓他們正常的發育成長，除此之外，警察院校的體育教學也有其不同于普通院校的特殊性，他要教會學生警務相關基本知識以及技能，并且讓他們能夠熟練地掌握以及運用，保證他們在實踐當中能夠比沒有接受訓練的人有更出色的表現。這樣的體育教學在提高學生身體素質的同時又能更好地促進警校學生的全面發展，這樣當他們畢業進入社會從事相應的崗位時，他們能夠很快的適應。所以，警校的體育老師必須要對充分認識到自己的職責，在選擇相應的教學內容時，綜合考慮多方面的因素，尤其要對學生有充分的了解，學生在不同的年齡階段會有不同的心理特征，因此在教學選擇時，要合理合規。針對性的制定教學目標，科學合理的制定教學方案，做到方案切實可行。具體來說就是在體育教學過程中要著重將身體能否使出力量、是否具有一定的耐力等方面的練習當作重點，因此在教學過程中不斷修正教學方式，訓練方式使學生能有效地完成目標。不僅如此，在這一過程中，還要觀察學生的反應能力，判斷他們是否能夠接受，并進行一定的調整[3]。

（二）促進學生心理健康

警察院校的體育教學能夠促進學生身心健康。警校的學生就必須要比其他普通院校的學生承受得更多，會面臨更大更多的壓力。如果這些壓力不能及時得到釋放，那就很容易會導致心理方面的問題產生。相比較于其他的課程，警校的體育教學也有著非常明顯的優勢，體育教學使得學生有了更多表現自己的機會，而不僅僅只局限于學習成績，這會帶來成績以外的好處。調查方向警察院校的學生一般自信心比較強，存在心理問題的學生比普通院校少。學生的身心是共同發展的。不僅如此，體育教學能夠幫助學生形成良好的性格，并且使他們受益終身。

參考文獻：

[1]樊嘉琳.淺談警校體育教學對學生綜合素質的影響[J].佳木斯職業學院學報，2016，16 （9）：351-352.

[2]萬里.警察體育對警校學生健康體適能的影響分析[J].當代體育科技，2017，7 （22）：9.

[3]徐琳，郭瓊.論高校體育教學對發展學生綜合素質的作用[J].成都紡織高等專科學校學報，2008，25 （3）：63-65.