幼兒園如何安全有效開展安全演練

丁芬

生命對于每個人來說都只有一次，人人都必須珍愛生命。那么如何才能更好地珍愛生命、保護生命呢？開展安全演練是非常有效的途徑之一。因為安全演練可以檢驗一個單位安全預案的科學性、實用性和可靠性，可以檢驗全體教職工是否明確自己的職責和應急行動程序，可以提高師幼避免事故、預防事故、抵抗事故的能力，還可以通過演練總結經驗，發現問題，不斷完善應急預案和相關制度。因此，按照相關要求，幼兒園也將安全演練納入到每學期的教育活動中，每學期至少開展兩次有主題的安全演練。但是，據調查發現，很多幼兒園雖然堅持按照要求開展安全演練，但多數是在完成任務，走過場。為了使安全演練真實有效開展，經過一年的調查研究，我認為應該從以下幾點去做：

一、明確意義，珍愛生命

1.對幼兒進行生死教育，幫助幼兒正確了解自己與他人、自己與自然以及自己對自己認識的關系，從而樹立正確的生死觀和人生觀，促進幼兒身心平衡發展。我們可以通過觀看視頻，讓幼兒了解胎兒的形成、發育和成長的過程，感受生命的神奇，也可以在生活中有意識的讓幼兒觀察、了解小動物的生與死，讓幼兒了解生命的由來和歸屬，有條件的話也可以組織幼兒給自己喜愛的小動物舉行“葬禮”，讓幼兒表達自己的哀思，從中讓幼兒意識到死亡意味著什么，激發幼兒對生命的珍惜。

2.認識災害和災難。通過豐富多彩的教育活動，讓幼兒了解火災、水災、地震、爆炸、踩踏、溺水等一些自然災害與人為災難的危害，使幼兒心中產生敬畏，逐漸明白災害和災難的可怕，逐漸培養幼兒的安全意識和遵規意識。

二、細化管理，明確責任

幼兒園安全，不僅關系到每個幼兒的安全和健康，還關系到每個家庭的幸福平安。安全是幼兒園工作的重中之重，安全事件關系到家庭幸福、社會穩定。因此，幼兒園首先必須不斷制定并完善安全管理制度、安全預案、各項安全制度等，明確分工，落實責任，不斷加強和規范安全管理。尤其是各項安全預案，必須制定的科學、全面、符合實際，所有人員責任、任務明確，并且能根據人事變動及時進行相關人員的調整。

經常組織教師學習安全制度及應急預案，讓每一位教職工明確自己的職責;加大檢查力度，了解怎認得落實情況。每一次演練結束后，組織幼兒園領導小組成員回放演練視頻，觀看演練的全過程，發現問題，總結經驗教訓，確保下次演練的安全有效進行。

三、加強教育，掌握技能

安全教育可以使幼兒了解更多的安全常識以及自救、自護、逃生的能力。因此，幼兒園必須將安全教育納入到一日保教常規中，時時處處講安全，時時刻刻抓安全。特別是在重大節日放假前、季節的變化、以及安全教育日、周、月等對幼兒進行安全教育，并且教育內容要符合幼兒的認知水平和接受能力，形式要符合幼兒年齡特點，以活動體驗為主。

四、多方協作，提高效果

為了提高安全演練的安全性、真實性、實效性，需要得到社會相關部門及家長的大力支持和權利配合。

1.為了提高安全演練的實效性，幼兒園課適當根據演練主題營造一定的氛圍，增加演練的真實性，提高演練的效果。例如：火災演練，可以邀請消防隊給予配合，通過制造煙霧等營造火災場景，并邀請消防員一起參與;反恐演練，可以提前與轄區派出所聯系溝通，制定詳細的活動方案，并制造歹徒持兇器硬闖幼兒園的場景等等。為了確保演練的真實性，每次演練前不告知幼兒。這樣不僅能使師幼親身感受到災難來臨時的可怕，還可以檢驗幼兒園安全預案的科學性和實用性，以及教師組織幼兒避難、逃生的能力，為今后不斷完善預案提供了依據。

2.演練前幼兒園要告知家長，讓家長在不透漏活動的前提下對幼兒進行相關安全知識的再教育，活動結束后，家長可采用談心的方式與幼兒交流演練中幼兒的表現以及心理變化，恰當地對幼兒進行心理疏導，以免孩子在活動中心靈受到驚嚇，留下陰影。

授之以魚，不如授之以漁。安全演練就是教給幼兒避難、逃生、自救、自護的方法，會使幼兒終生受益。為了幼兒的安全，為了千千萬萬個家庭的完整和幸福，為了社會的穩定和諧，讓我們不斷去探索安全演練的更有效途徑。