追夢人

岳銳霞

【摘? ? 要】因為夢想，我們敢于為自己的青春做主;因為夢想，我們敢于迎著風雨勇往直前。夢想，就像一只小船，飄向遠方;夢想，就像一盞明燈，點亮前方的路。而我，就是那個追逐夢想的人。

【關鍵詞】尋夢? 追夢? 筑夢

中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.07.134

尋夢——朝花夕拾

小時候，可能是因為爸爸、媽媽都是教師的緣故，在他們的影響下，我特別崇拜老師。于是，我小時候常玩這種游戲：一塊木板、幾支粉筆，找幾個小伙伴，我來扮演老師，“教訓”我的“學生們”。也就在那時，我隱隱約約已有了兒時的夢想：長大之后我要當一名教師。

筑夢——訴說心語

不懈地努力，刻苦地學習，我實現了兒時的夢想。踏上了三尺講臺，成了一個孩子王。孩子的未來就在我的一言一行之間成就。所以我從不敢懈怠自己的教學。廣泛閱讀，學習新課改，精心于教育教學的鉆研，苦練教學基本功，努力讓自己成為一名讓學生覺得值得尊敬、佩服的老師。用自己的激情去感染學生的激情，用自己的人格去塑造學生的人格。

我永遠不會忘記：有一次我聲音啞了。當我走進教室，只聽班長對全班學生說道：今天老師嗓子啞了，這一節課大家要好好表現，讓老師少說話點話。我永遠不會忘記：臨近教師節，孩子們會送來一朵朵、一束束美麗的鮮花，一張張親手制作的卡片。還有那一句句溫馨的話語：老師節日快樂！老師，你辛苦了！我永遠不會忘記：那一年，我拖著一只骨折的腳去給孩子們上課，上課鈴聲響起，只聽一個孩子響亮的一聲“起立”。孩子們全體起立，深深地鞠了一躬“老師，您辛苦了！”那清脆響亮、稚嫩親切的聲音至今還在我的腦海中回蕩。正是孩子們那一張張可愛的笑臉，一雙雙渴求的眼睛，才讓我從那段艱難的日子里堅持過來。

孩子們經常會在我的面前描述他們的未來：我要把英語學好，將來有一天帶著Miss Yue周游世界;孩子們還說：老師，我們都喜歡上你的課。學生簡單的話語讓我感動，同時我在心里更加堅定：要立足三尺講臺做一名高素質的教師，當好孩子們的領路人，用自己全部的知識啟迪孩子，讓那一顆顆幼小、稚嫩的心靈充滿愛的陽光，并將其作為我一生的夢想。不知不覺，我已成為了孩子們筆下的主人公：Miss Yue是一個可愛的老師;Miss Yue是一個很有才華的老師;我們的Miss Yue很幽默啊……

教育部長曾提出：“廣大教師要加強道德修養，做讓人民滿意的教師。”是啊，人們常說，師道尊嚴，需要學識，更需要德行。每一個學生都期待在知識的海洋中自由地呼吸，盡情的暢游。想獲得學生真正的尊重和敬意，除了需要擁有堅實的學科理論和知識，還需要我們認真負責的職業道德;需要我們日復一日、年復一年愛崗敬業的責任感;需要我們對學生未來，對家長期望和國家建設的盡職盡責。

追夢——揚帆遠航

現在我是一名平凡的教師，在平凡的崗位上，如我的初衷，勤奮地工作著。和孩子們暢游在快樂的海洋里，和孩子們如朋友般的相處。能為孩子們打開一扇窗戶，讓他們看到一個五彩斑斕的新世界，并愜意地暢游其中！將是我——一名普通教師——畢生的夢想！

天使之所以飛得很高是因為他把自己看得很輕;竹子之所以長得很高是因為他把自己掏的很空。而我沒有華麗的辭藻，沒有動人的表白，我也不會煽情的歌聲。但是，在這里，我還是要大聲地說，我要用我至純的心，火熱的情，滿腔的愛為我的學生們彈奏出美妙悅耳、經久不息的樂章！

參考文獻

[1]宿國龍.讓真理之花開放在實踐沃土上[N].解放軍報.2017-11-01（006）.

[2]李濤.付諸行動是最好的“牢記”[N].戰士報.2013-03-20（003）.