淺析體育廣告對大學生產生的影響

吳嬌艷

關鍵詞：體育廣告;影響;特點;大學生

一、前言

體育廣告起源于西方市場經濟國家，最早出現在自行車運動上，18世紀末就有廠家在自行車運動員身上掛廣告。廣告是廣告主以付費的方式，運用媒體勸說公眾的一種信息傳播活動[1]。體育廣告就是廣告主通過付費的方式，以體育活動密切相關的各類媒體形式為載體所進行的一種信息傳播活動[2]。王言昭在《試論體育廣告對我國大學生產生的影響》中將體育廣告定義為體育廣告是為了宣傳企業產品及企業文化，借助體育場館體、育明星、體育賽事等，通過報紙、電視、網絡等傳播媒介，公開面廣泛地向公眾傳遞信息的宣傳手段[3]。李政在《淺述對體育廣告的認識與分析》中認為所謂體育廣告，就是以體育活動、體育場館、體育報紙、雜志、運動員及其他與體育有關的形式為媒介，將商品信息傳遞給經營者和消費者的手段與方式[4]。王龍飛的《論體育廣告》劃分出體育廣告的形式有產品廣告、贊助、企業廣告、冠名權以及商業贈品、公益廣告[5]。

二、大學生對體育廣告接觸途徑

廣告通過各種各樣的傳播媒介傳播，它產生的影響不容忽視。體育廣告是指借助體育場館、體育明星、體育賽事等，通過報紙、電視、網絡等傳播媒介，公開而廣泛地向公眾傳遞信息的宣傳手段[6]。體育廣告積極向上的觀念對大學生產生了巨大影響，增加了他們對體育活動的興趣。大學生在日常生活中通過多種途徑接觸到體育廣告，本文選取了幾個大學生平時接觸體育廣告最多的途徑：電視、報紙、雜志、網絡、宣傳單、戶外招牌這六個途徑。其中大多數大學生是通過網絡來接觸體育廣告，其次就是電視。在這個網絡發達的新時代大學生更愿意選擇方便快捷的途徑去看體育廣告。

三、體育廣告的表現形式

根據調查情況所呈現出來的數據顯示大學生在平時觀看體育廣告的時候對服裝鞋帽類的關注度比較高，其次是汽車類。通過大學生對體育廣告內容關注度研究可以得出在體育廣告的內容上要更加嚴格把控，內容的好與壞可能直接影響到大學生，更能夠引起大學生的興趣

四、體育廣告對大學生產生的影響

（一）體育廣告對大學生心理的影響

1.體育廣告對大學生感覺的影響

感覺是對直接作用于感官的客體的反映，感覺反映的這種直接性，意味著人對客觀一世界的認識是以直觀的感覺為開端的，視覺和聽覺是感覺的兩個重要組成部分，體育廣告中的畫面、色彩和代言人是視覺的表現形式[15]。大學生對看過的體育廣告所留下的印象程度，從側面突出體育廣告的影響力度。不同的廣告內容對學生心理的影響是不同的，廣告商可根據這一調查對體育廣告的傳播內容、傳播形式進行改進，以達到更好的宣傳效果。

2.體育廣告對大學生興趣的影響

體育廣告的表現以新穎動人的情節來吸引人們，增加觀眾對廣告的興趣。大學生這個群體，他們喜歡體育廣告這樣的表現形式，這與他們活潑，好動，精神充沛，喜歡新鮮事物，對人對事充滿好奇的心理特點有關。大學生對商品的品牌和質量比較重視，這也說明了青年思想日趨成熟和冷靜，判斷事物更加理智與沉穩。

（二）體育廣告對大學生價值觀的影響

激發了大學生積極向上的精神。體育廣告重視產品公司的企業文化，尤其是國際知名品牌更展現了體育廣告的主題。東風銳達.起亞汽車的廣告，劉翔一路跨欄與起亞汽車比賽。劉翔讓人們想到的第一個詞便是速度，與起亞汽車想要傳達的品牌理念契合，廣告的最后出現了“心有多野，未來就有多遠”的廣告語，這句廣告語既描述了劉翔又從側面描述了車的特點。“心有多野，未來就有多遠”此廣告語的出現鼓勵大學生將劉翔所傳達的精神信念帶到自己的生活中，面對無數的苦難相信自己，可以做得好。體育廣告通過簡短的故事將其永不放棄的精神傳遞給大學生，從而不斷鼓勵自己。

五、結論與建議

1.調查結果顯示體育廣告越來越受到大學生的關注和肯定，被調查的人中，有大多數人認為體育廣告對大學生產生了好處，對大學生的態度產生積極影響，最主要的好處是使得大學生對體育活動的興趣增加了。

2.名人廣告的調查結果表明，名人廣告是大學生熱衷的廣告類型，尤其是體育明星代言的產品廣告更是大學生青睞的主要類型的廣告。

3.體育廣告主題鮮明，廣告理念激發了大學生積極向上的觀念。

4.體育廣告的國際化間接傳播了體育文化，打開了大學生的思維。

5.在體育廣告形式上，更加注重廣告的情節，以吸引人的故事情節表現產品。

參考文獻：

[1]余明陽，陳先紅.廣告學（第二版）[M].合肥：安徽人民出版社，2000：3-5.

[2]何強.我國體育廣告發展現狀研究[J].河北體育學院學報，2004，18（2）：16-17.

[3]王言昭.試論體育廣告對我國青少年的影響[J].新聞，2012，2（3）：52-53.

[4]李政.淺述對體育廣告的認識與分析[J].當代體育科技，2012，2（9）：65-66.

[5]王龍飛.論體育廣告[J].體育科技文獻通報，2005，26（1）：67-68

[6]張雪潔.廣告學課程教學的實踐與思考[J].新聞愛好者，2009，8（10）：68-69.