日照實驗高中學生缺乏體育興趣的現狀調查與對策研究

孫際文

關鍵詞：中學生;素質教育;體育課;體育興趣

體育興趣是人們力求積極認識和優先從事體育活動的心理傾向，它是參與體育活動的需要相聯系的意向活動。如果一個人對體育活動感興趣，他就會積極參加，熱心投入，活動的結果將是需要的滿足并由此得到充分的情緒體驗，所以體育興趣是體育參與的基本動力之一。

一、研究對象與研究方法

（一）研究對象

日照實驗高中各年級隨機抽取180名學生（男生100名，女生80名）。

（二）研究方法

1.文獻資料法

根據研究的需要，從圖書館、閱覽室、網絡等渠道搜集查閱大量有關文獻。

2.問卷調查法

運用問卷調查法，在導師的熱情幫助下，根據研究的需要及目的，設計與研究相關的調查問卷。

3.訪談法

通過與日照實驗高中體育教研組的各體育老師交流，了解上課教學方法及學生上課情況，與學生交流了解其對體育課興趣缺乏的原因。

二、研究結果與分析

（一）日照實驗高中學生體育興趣現狀

日照市實驗高中是一座規模龐大歷史悠遠的新時代高級中學，學校本著育人為本的宗旨，前后為國家培養了億萬莘莘學子。學校的校風純正，教師兢兢業業，學生成績突出優異。正對學校的體育學習方面，我們調查時發現，由于高中學生課業負擔較重，學生對體育課的重視程度普遍較低，學生利用多數時間投入到文化課的學習中，忽視了體育課的重要性，使學生的身體健康受到一定程度的影響，學生身體的抵抗力下降，易形成較大面積的流行性感冒，在過去的一年中，2017年秋季學期，病毒性流感在學生中傳播開來，導致每個班級將近半數的學生被傳染，從而耽誤了正常的學習。

（二）影響日照實驗高中中學生體育課興趣的原因分析

1.學校場地設施

場地設施是影響學生進行體育活動的關鍵因素之一，學生的體育鍛煉場地主要圍繞在校內場地設施、社區場地設施、健身房場地以及自備器械等幾方面。其中以學校場地設施進行鍛煉的最多，所以學校的體育場地設施是日照實驗高中學生參與體育活動的主要場所，學校場地的好壞直接關系到學生是否喜歡參與體育鍛煉，因此，應完善日照實驗高中的體育設施，激發學生參與體育鍛煉的動機，使學生在更加安全美觀的場地進行鍛煉，從而更好地提高日照實驗高中學生的體育興趣，增強學生的身體素質。

2.教學內容單一枯燥

由于日照實驗高中體育教師匱乏，教師課時量大，教師缺乏上課熱情，課程內容單一，形式枯燥，“放羊式”教學方式等問題，教學內容不能滿足學生的需求，久而久之，使學生喪失體育興趣，體育課成為了無關緊要課程，上體育課還不如在教室寫作業等心理傾向彌生。

（三）提高日照實驗高中學生體育興趣的對策

1.整改體育場地設施，提高場地設施的安全性

學校有關領導應對場地設施的安全性方面引起重視，通過向上級反映審批維修經費，或與社會商家合作等方式獲取場地整改資金，建立相應的督導小組，督促學校保質保量完成體育場地設施的整改工作。使學生在相對安全的場地中進行活動，同時良好的場地能夠激發學生參與體育活動的興趣，也為教師的課程安排搭建優質的平臺，促進體育教學質量的提升。

2.積極引進體育師資力量

日照實驗高中上級部門應予以重視，要積極引進體育師資力量，將課程任務分配合理，使教師有充足的時間備課，并對課程進行創新，提升教學質量。

三、結論與建議

（一）結論

1.日照實驗高中體育學習熱情不高，在體育項目練習選擇方面存在性別差異;師資力量緊缺，教師課程任務重;學校運動場地設施不能滿足中學生對身體鍛煉的需要，器材使用安排不合理，因噎廢食式教學觀念明顯。

2.導致日照實驗高中學生缺乏體育興趣原因主要有學校場地設施缺乏，學生的身心發展問題以及個別學生身體狀況原因，教學內容枯燥，師資力量短缺等。

（二）建議

學校可定期舉行不同運動項目的校內比賽，或校際合作舉行校際間的比賽，擴大學生的交往面，并在比賽中設立不同獎項，鼓勵學生參加，提高學生的運動興趣。

參考文獻：

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