簡析體育運動對青少年的教育價值

謝冉

摘 要：青少年的發展有其特殊性，是一個人發展中最重要的時期。由于青少年心智不夠成熟，性格不太穩定，有一定的不確定性，因此此時正是樹立正確價值觀、人生觀的重要階段，也是培養其良好品格的重要時期。體育和教育之間的聯系千絲萬縷，現代奧運會的創始人皮埃爾·德·顧拜旦體育思想的重要組成部分就是將體育與教育結合在一起。體育的精神內涵及其價值對青少年有著重要的教育意義。

關鍵詞：青少年;體育;運動

中圖分類號：G807 ? ? ? ?文獻標識碼 ：A ? ? ?文章編號：1002-7475（2019）01-159-01

1人格的全面發展

1.1促進品格的發展

體育的諸多項目都需要堅定的意志、克服困難的決心和極強的自我控制的能力及信心作為基礎，在運動的訓練過程中，能夠培養出青少年良好的品格。如參與籃球、足球或網球等團隊項目，可以幫助青少年塑造開朗積極的性格，懂得與同伴的相處之道以及領略團隊精神;參加長跑、體操或擊劍項目，可以鍛煉青少年集中精神，穩定情緒，克服急躁沖動的弱點;參加摔跤、滑雪或舉重等項目，可以培養青少年克服困難、迎難而上的品質，改變膽小的性格，變得勇敢堅毅，也會更容易承擔責任和風險。

1.2樹立正確的成敗觀

青少年運動的訓練過程中會經歷無數次的挫折和失敗，反復的去經歷、領悟和克服這種困境，會使青少年不畏艱難的堅強品質得到磨練。所以，體育鍛煉使得青少年養成積極的體育精神以及積極陽光的人生態度，淡化強列的好勝心，樹立正確的成敗觀，能夠在體育鍛煉中收獲良好的心態，有更多超越輸贏的人生感悟。……