四川省西昌市少兒業(yè)余游泳隊訓(xùn)練現(xiàn)狀及對策研究

李子鈺

中圖分類號：G861 ? ? ? ?文獻標(biāo)識碼 ：A ? ? ?文章編號：1002-7475（2019）01-112-01

前言

隨著競技體育的發(fā)展，競技游泳也逐漸成為了奧運會上奪金的大項。中國近幾年在游泳上取得一定的成功，但與發(fā)達(dá)國家相比還存在一些差距。中國想在競技游泳中取得地位，就必須從少兒業(yè)余游泳隊著手，對具有潛力的苗子選手進行系統(tǒng)的訓(xùn)練與培養(yǎng)，夯實人才培養(yǎng)的體系，建設(shè)好二、三線隊伍，及時向?qū)I(yè)隊輸送人才，形成梯級式的培養(yǎng)體系。所以，加強對少兒業(yè)余游泳隊的關(guān)注，有利于提升我國游泳競技的綜合實力。

1研究對象與方法

1.1研究對象

本研究的研究對象為四川省西昌市少兒業(yè)余游泳隊訓(xùn)練現(xiàn)狀

1.2研究方法

1.2.1文獻資料法

廣泛查找關(guān)于少兒業(yè)余游泳隊發(fā)展的相關(guān)文獻及教科書籍，為本次研究提供參考依據(jù)和理論支撐。

1.2.2問卷調(diào)查法

在西昌市少兒業(yè)余游泳隊對教練員及運動員發(fā)放問卷，對問卷的反映情況做出記錄。本次發(fā)放問卷調(diào)查教練10份，回收有效問卷10份，有效問卷率100%;運動員95份，回收有效問卷90份，有效問卷率95%。

1.2.3實地考察法

根據(jù)自己在西昌業(yè)余游泳隊訓(xùn)練的經(jīng)歷，以及與教練、家長、運動員的交流，將實踐所得經(jīng)驗與自身理論知識相結(jié)合，對相關(guān)問題進行分析總結(jié)，在獲得第一手資料的情況下完成論文。

2結(jié)果與分析

2.1四川省西昌市少兒業(yè)余游泳隊訓(xùn)練現(xiàn)狀

2.1.1四川省西昌市少兒業(yè)余游泳隊選材現(xiàn)狀

通過和教練、家長、運動員等的交流，發(fā)現(xiàn)教練在進行少兒游泳運動員的選材上沒有一個較為系統(tǒng)的選材流程和選材依據(jù)。教練在挑選少兒游泳運動員時，主要是根據(jù)自身經(jīng)驗進行判斷。另外，教練會特別注重對學(xué)生家長意愿方面的參考，因為部分學(xué)生的家長并不太支持學(xué)生進行業(yè)余游泳訓(xùn)練，認(rèn)為沒有前途。

2.1.2四川省西昌市少兒業(yè)余游泳隊訓(xùn)練狀況現(xiàn)狀

通過調(diào)查，可知當(dāng)前9～12歲年齡段的游泳運動員每次訓(xùn)練時間基本超過2個小時，同時超過一半的人都認(rèn)為訓(xùn)練難點在于訓(xùn)練量過大，體力跟不上。

根據(jù)國家體育總局頒布的《游泳年齡組教學(xué)訓(xùn)練大綱》，? ? ?9～12歲年齡段的游泳運動員每次訓(xùn)練時間應(yīng)該控制在100分鐘較為合理，西昌市少兒業(yè)余游泳隊的訓(xùn)練量已經(jīng)明顯超標(biāo)了。

2.1.3四川省西昌市少兒業(yè)余游泳隊后備人才培養(yǎng)體制現(xiàn)狀

通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)西昌市少兒業(yè)余游泳隊在后備人才培養(yǎng)方面缺乏系統(tǒng)性、針對性的培養(yǎng)措施，基本處于“散養(yǎng)”狀態(tài)，教練盲目訓(xùn)練，缺乏目標(biāo)導(dǎo)向，運動員在訓(xùn)練中也同樣缺乏強烈的目標(biāo)感。

2.1.4四川省西昌市少兒業(yè)余游泳隊訓(xùn)練場地現(xiàn)狀

通過調(diào)查得知，大部分教練都認(rèn)為當(dāng)前的訓(xùn)練環(huán)境較差，而政府的經(jīng)費支持也不夠。在這種客觀困難面前，教練和學(xué)生都必須克服惡劣的訓(xùn)練環(huán)境。

2.2四川省西昌市少兒業(yè)余游泳隊訓(xùn)練存在的問題及分析

2.2.1選材標(biāo)準(zhǔn)不明確，造成人員浪費

教練選材多依靠經(jīng)驗，而缺乏一個明確的選材標(biāo)準(zhǔn)，容易導(dǎo)致選材不當(dāng)，同時選材上缺乏一個較為寬廣自由開放的平臺，存在一定信息不暢通的情況。選材標(biāo)準(zhǔn)缺乏一個系統(tǒng)科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，將會在很大程度上造成人員和精力的浪費。

2.2.2訓(xùn)練計劃不符合少兒生理心理特征

教練在訓(xùn)練過程中應(yīng)當(dāng)根據(jù)青少年兒童的生理心理特征對少兒進行訓(xùn)練。只有制訂符合少兒生理心理特征的訓(xùn)練計劃，才能讓少兒的潛力發(fā)揮到極致。

2.2.3游泳訓(xùn)練場地設(shè)施簡陋

業(yè)余游泳隊當(dāng)前面臨的一大客觀困難就是游泳訓(xùn)練場地設(shè)施較為簡陋，訓(xùn)練環(huán)境較差，而政府的支持不夠。較差的場地設(shè)施，不僅存在安全性、健康性方面的隱患，同時也難以實現(xiàn)專業(yè)性方面的提升。

3結(jié)論

3.1四川省西昌市少兒業(yè)余游泳隊訓(xùn)練現(xiàn)狀

選材方面僅憑教練的經(jīng)驗;訓(xùn)練量有超標(biāo)的情況;后備人才基本處于散養(yǎng)狀態(tài);訓(xùn)練場地設(shè)施狀況較差。

3.2四川省西昌市少兒業(yè)余游泳隊訓(xùn)練中存在的問題

選材標(biāo)準(zhǔn)不明確，造成人員浪費;訓(xùn)練計劃不符合少兒生理心理特征;對后備人才培養(yǎng)缺乏針對性;游泳訓(xùn)練場地簡陋。

4建議

4.1明確選材標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)進嚴(yán)出

明確選材標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把控少兒業(yè)余游泳隊的進出關(guān)卡，有利于提高訓(xùn)練效率。明確選材標(biāo)準(zhǔn)、訓(xùn)練計劃、發(fā)展途徑，并將招新信息等都一一展示，讓人一目了然。

4.2制訂符合少兒生理心理特征的訓(xùn)練計劃

教練應(yīng)參考國家體育總局頒布的《游泳年齡組教學(xué)訓(xùn)練大綱》，并考慮少兒實際的身心情況，制訂適宜的訓(xùn)練計劃。在教練方面，應(yīng)加強對教練的培訓(xùn)次數(shù)和培訓(xùn)質(zhì)量，定期組織教練到專業(yè)隊伍中學(xué)習(xí)觀摩，并通過對教練設(shè)置激勵機制，不斷提高教練的專業(yè)性和積極性。

4.3加強對后備人才的針對性培養(yǎng)

加強對后備人才的針對性培養(yǎng)，明確后備人才庫的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，讓運動員能有一個清晰的目標(biāo)。教練應(yīng)該積極和專業(yè)隊伍溝通交流，除了向?qū)I(yè)隊伍推薦優(yōu)秀苗子外，還可定期舉辦展示性聯(lián)賽，讓專業(yè)隊伍能夠發(fā)現(xiàn)和挖掘出更多的潛力者。

4.4呼吁政府重視，加強設(shè)施建設(shè)

游泳場地設(shè)施建設(shè)與修理耗費頗大，實非個人之力所能支撐。只有呼吁政府的關(guān)注和重視，加強資金投入，才能完成基礎(chǔ)設(shè)施的修理和提升，以改善游泳隊的訓(xùn)練環(huán)境。

參考文獻：

[1]劉春延.黑龍江省齊齊哈爾市業(yè)余游泳訓(xùn)練現(xiàn)狀及發(fā)展對策[D].北京體育大學(xué)，2015.

[2]劉吉舜.重慶市競技游泳開展現(xiàn)狀調(diào)查研究[D].成都體育學(xué)院，2016.

[3]趙嵐.江蘇競技游泳后備人才培養(yǎng)困境及出路研究[D].南京體育學(xué)院，2017.