基于高職院校圖書館對社會服務貢獻實踐探究

摘 要：圖書館是學生進行查閱資料的重要場地，是進行文化和知識傳播的重要場地，要想培育好的人才，一個資料齊全的圖書館是必不可少的，同時社會服務實踐也十分的重要。要想對高校的圖書館社會服務實踐進行優化就需要：對目標進行精準的定位;做好網上圖書系統;加強圖書管人員的能力;

關鍵詞：圖書館;優化方案;高職院校

隨著高等教育的不斷普及，越來越多的學生進入到高職院校，在一定的程度上對各大院校造成了一定的教學壓力，圖書館作為學生學習，教師進行教研的重要場地，為學生和老師提高了更為靈活的學習空間。因此高職院校的圖書館的社會服務實踐受到的各道高校的重視。

一、高職院校圖書館社會服務的介紹

圖書館的社會服務已經開展了一段時間，我國各大高職院校對此方面已經有了一定的經驗，并取得了一定成果，但是仍然存在著許多的問題。本文對高職院校圖書館社會服務進行合理的分析，為后續的研究，具體表述如下：

1.價值

隨著我國現代化建設體系越來越完整，高職院校作為我國人才培養的重要場所，它的發展得到了社會的廣泛關注。而要想更好的發展高校，就需要對社會服務進行進一步的拓展，通過多種方式對社會的全體成員進行開放，并使得社會服務能夠共同享有高校圖書館的信息資源，來滿足社會成員的對信息的需求。我國現在正處在大力培養專業型人才的階段，為了能夠更好的滿足國家的需求，高職院系的圖書館應該成分的利用自身的優勢，承擔起推動社會文化領域發展的重擔，實現自身價值的最大化。進行這樣的推廣，可能會使院校承擔一些壓力，但是在很大程度上能夠擴大學校的知名度，為以后的更好更快的發展奠定基石。

2 現狀

目前，高等院圖書館的規章中規定，在保持圖書館能夠為校內人員進行基本的服務和維持正常秩序的情況下，還要整合自己的資源，發揮自己內在的優勢，向全社會進行社會服務。同時網上的許多論壇也指出，院校圖書館也應當為社會服務。在這樣的情境下，大部分的院校對圖書館的社會服務重視起來，并且取得了一定的成果。但是由于受到許多因素的影響，高職院校圖書館社會服務還是有著不少的問題，需要進一度深化和改革。整體上來看，由于我國在這個領取涉及的時間還不長，經驗不夠豐富，大部分圖書館仍然采取的傳統的服務模式，知識進行簡單的借閱和文獻閱讀方面，未能與社會資源接軌，無法充分發揮自生的優勢。

二、對高職院校社會服務進行優化

1 準確的目標定位

讀書是學生獲取知識，提升自身修養的重要方式，要想擁有更好的閱讀環境，就得依靠校內圖書館的社會服務。然而，我國目前許多高職院校圖書館的許多功能正在弱化，圖書館存在的價值問題也成為了現在要解決的重要問題。為了能夠更好的使圖書館與社會服務實踐相結合，校內的專業人員應該對此項目進行深入的研究，利用網絡技術，切實的了解當代讀者的要求，從而制定出更加具有針對性的社會服務。圖書館系統可采取大數據系統，更有效的整理各個資源，根據學生的要求，設計不同的專欄，從而使得人群更能針對性的學習。

2 加強域內合作

在圖書管的服務當中，有許多其他主體的參與，由于當今時代經濟現狀的不管調整，使得他們對利益的訴求也不盡相同。為了能夠調整好各主體之間的關系，應該在政府的正確引導和學校的支持下，各主體之間相互合作，共同推進圖書館社會服務實踐。在具體實施的環節之中，政府具有至關重要的作用，因此政府應當完善自身體制，盡力協調好各主體之間的利益關系，從而推行“工學合作，校企合作”的進一步發展，使得圖書館服務能夠發揮更大的作用。

3 進行網絡合作

圖書館當中有許多珍貴的圖書資源，對高校和研究的創新能力有著重大的影響，間接的促進創新型產品的研發。高職院校的圖書館要想得到進一步的發展，就需要加強與外部的合作，實現資源的共享，從而使得社會服務能夠更有效的進行，其中切實剋選哪個的方式是進行圖書館網絡聯盟建設，推動圖書館進行變革，發揮更大的價值。網絡技術的發展，以更有效的方式進行了圖書館資源的共享，有益于更多的讀者方便快捷的獲取圖書資源。為了維護各聯盟之間能夠和諧，安穩，就應該保持自身的獨立性，不斷深化管理體系，明確各聯盟的職責，在共同目標的指引下，從整體上提升社會服務。

4 重視能力建設

為進行實現更好的社會服務實踐，要求更多高學歷的專業人士參與其中，尤其是當今信息化的時代，網絡技術的普及，使得圖書館社會服務實踐面臨著更多的挑戰，重視人才培養，合理的發揮院校對人才培育的優勢，展開多樣的調研活動，為圖書館社會服務實踐的發展奠定了基礎。

三、結語

綜上所述，可以看出，為更好的實現現代化社會建設，我國高校院校圖書館的社會服務實踐極為的重要。這要求高職院校學會審時度勢，運用新型的網絡技術，整合社會的資源，為讀者提供更多的圖書資源。在進行網絡聯盟時，協調好各聯盟之間的利益關系，依靠各主體提供的優勢項目，不斷的提高社會服務水平。

參考文獻

[1]李想.淺析高職院校圖書館與社會服務實踐的探索與研究 [J].機械工程學報，2019（9）

作者簡介：

姓名：胡瑋;性別：男;出生年月：1986年10月;籍貫：湖北;學歷：本科;職稱：講師;主要研究方面：模具。單位：湖北工程職業學院。