張潔 趙亞楠


Comparison and analysis of physical components of students in different sports in college and universities
摘 要:通過比較分析不同運動項目大學生身體成分特點及差異,為不同項目學生控重、減脂、營養平衡、提高專項運動能力等提供科學依據。方法:采用人體成分分析儀(韓國杰文ioi553),進行身體成分(瘦體重、肌肉含量、脂肪量、BMI、腰臀比、礦物質、蛋白質)的測試。結果:不同運動項目大學生在BMI,脂肪百分比方面無顯著性差異(P>0.05)。在瘦體重、礦物質、蛋白質方面有顯著性差異,體現在田徑與籃球項目大學生瘦體重對比(P<0.05),籃球與田徑、乒乓球、足球項目大學生的肌肉、礦物質量對比(P<0.05);排球、籃球與田徑、足球項目大學生蛋白質含量對比(P<0.05)。各個專項出現了體脂率偏高的情況,應合理控制體重,在日常訓練中可針對自己的體成分指標有方向性地進行訓練,提高自己的運動能力。
關鍵詞:身體成分;體育專業;運動項目;高校
中圖分類號:G80 ? ? ? ?文獻標識碼 :A ? ? ?文章編號:1002-7475(2019)01-080-02
近年來,人的體質健康與人的身體成分、運動能力三者間的關系受到越來越多的關注。體育鍛煉與身體成分、體質綜合得分呈現一定程度的正相關,通過各成分的比例的測定能準確衡量一個人的健康狀況。隨著年齡的增長,大學生的BMI都有增長的趨勢,且與體重間的關系顯著,伴隨而來的是學生的耐力下降,運動能力下降。以往研究多重視體液成分方面的研究,而對瘦體重、腰臀比、肌肉含量等方面重視不夠。為此,研究采用人體成分分析儀對山東理工大學體育學院運動訓練專業5個不同專項的大學生的身體成分進行研究,旨在探索不同運動項目大學生的身體成分特點及差異,找出不同項目大學生存在的問題,為運動員有針對性地訓練、提高運動能力提出合理的建議。
1研究對象與研究方法
1.1受試者招募
研究以山東理工大學2016級運動訓練專業的學生作為調查對象,招募方式為:以作業的形式安排學生進行測量,共測量人數為100人,由于個別運動項目人數不足,最后確定研究項目為田徑、籃球、排球、足球、乒乓球五項,共49人。基……