基于創新人才培養的園林專業植物系列課程教學改革與實踐

種培芳 唐紅 劉曉娟 李捷 韓蓉 劉文蘭

摘要：植物是園林專業系列課程的核心，而在創新時代背景下熟練應用園林植物打造多維、多功能園林植物景觀是園林專業創新性人才培養的目標.結合園林專業建設和人才培養方案調整，就甘肅農業大學園林專業植物類課程的現狀和存在問題進行了分析，提出完善課程體系、培養學生創新意識、加強教學團隊建設、改革課程考核方法、構建多維化的創新實踐平臺是園林植物類系列課程改革的關鍵措施，可為創新人才培養奠定堅實的基礎.

關鍵詞：創新人才;園林專業;園林植物;教學改革

中圖分類號：G642? 文獻標識碼：A? 文章編號：1673-260X（2019）01-0155-04

近年來，隨著我國經濟發展和國力的提升，創新一詞已被列入到核心位置.習總書記曾強調，抓創新就是抓發展，謀創新就是謀未來.不創新就要落后，創新慢了也要落后.而在創新的諸多要素中人是科技創新最關鍵的因素，應把人才資源開發放在科技創新的優先位置.高校作為未來人才資源培養的輸出地，在創新人才的培養方面具有重要的地位和意義.

植物作為園林造景四大要素之一，不僅能獨立成景，還能和建筑、山石、水體等形成特殊景觀供人觀賞，在內外環境建成、硬質景觀烘托以及主題表現等方面具有重要的作用.隨著“美麗中國”“園林城市”“美麗鄉村”等概念的提出，園林植物更是被賦予了改善環境質量，建立和諧風景，關聯建筑設施以及提高文化……