魅力教育引領(lǐng)教育集團一體化發(fā)展

王冬梅

2015年6月，北京實驗學(xué)校海淀校區(qū)優(yōu)質(zhì)資源輻射到平谷區(qū)，成立了北實平谷教育集團，集團由北京實驗學(xué)校平谷校區(qū)、北實附中、附小和附幼三校一園組成。四年來，北實人秉承“勇于擔當，善于超越”的學(xué)校精神，在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，四個學(xué)段融合融通，城郊兩區(qū)通力合作，在“魅力教育”理念的引領(lǐng)下，不斷深化教育改革，在改革與創(chuàng)新中收獲一個又一個佳績。

統(tǒng)籌發(fā)展，發(fā)揮集團委員會作用

集團四所學(xué)校法人均由教育家曾軍良校長一人擔任，執(zhí)行校、園長由教育集團選派特級教師、專家型教育者擔任，成立了集團委員會，由集團總校和平谷幼、小、初、高各校核心干部共16人組成，定期調(diào)研、會診，加強頂層設(shè)計，把握方向，解決問題，統(tǒng)籌集團各校發(fā)展。

通過調(diào)研，梳理學(xué)校已有基礎(chǔ)、優(yōu)良傳統(tǒng)，歸納出制約發(fā)展的8個方面問題，確立了集團教育改革突破口，制定了《北京實驗學(xué)校平谷教育集團改革發(fā)展規(guī)劃》和《集團學(xué)校落實平谷區(qū)振興教育三年行動計劃》。集團委員會每月至少召開一次會議，發(fā)布信息，溝通工作，研討問題。

統(tǒng)一培訓(xùn)，推進行政學(xué)術(shù)雙軌管理

北實集團非常重視干部教師隊伍建設(shè)，為促進觀念轉(zhuǎn)變，開展全員與分層分類相結(jié)合的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、主題研討活動，積極推進行政、學(xué)術(shù)雙軌管理，強化制度管理與專業(yè)引領(lǐng)、文化熏陶相結(jié)合。堅持一組兩會活動，成立了多個工作室，進行專業(yè)引領(lǐng)。

研究一體化，探索培養(yǎng)人才新模式

學(xué)校提出要開展基于學(xué)生多元發(fā)展的課程實踐研究，在探索各個學(xué)段人才培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上，研究各學(xué)段之間課程銜接的原則、內(nèi)容與方法。圍繞一體化人才培養(yǎng)目標和魅力課程體系建設(shè)目標，集團學(xué)校致力于打通幼、小、初、高學(xué)段，建設(shè)更加完備的課程體系。

注重質(zhì)量，堅持課堂德育兩手抓

北實人時刻樹立質(zhì)量意識，高度重視課堂教學(xué)，認同“課改重在改課”的觀念，積極探索魅力課堂。通過校長培訓(xùn)、海淀教師示范、聯(lián)合教研、組內(nèi)匯報課等系列活動，引導(dǎo)集團各校教師理解并踐行魅力課堂的核心思想、原則特點和基本要求，推進魅力課堂學(xué)科化、課型化研究。

2017年和2018年，集團先后舉辦了兩屆魅力教學(xué)節(jié)。教學(xué)節(jié)內(nèi)容豐富，活動精彩，共推出200余節(jié)各種類型的研究課，“校園開放日”搭起了家校共育的橋梁。活動有四個突出：突出了集團學(xué)校整體聯(lián)動；突出了教師基本功磨煉；突出了新課標研究和學(xué)法指導(dǎo)；突出了課堂全面開放。三校一園活動各具特色，異彩紛呈。

同時，集團高度重視德育工作，集團委員會專題研究，干部培訓(xùn)專題論壇，各學(xué)部相互交流，從建設(shè)全員德育工作隊伍，明確各學(xué)段德育教育的目標和內(nèi)容，梳理學(xué)校德育的基本途徑與方法等，全方位研討，彼此借鑒。

統(tǒng)籌資源，建立獎勵激勵制度

共同價值觀引領(lǐng)集團辦學(xué)，體現(xiàn)在一體化的培養(yǎng)目標、文化建設(shè)、課程建設(shè)、課堂研究、學(xué)術(shù)培訓(xùn)等方面，還體現(xiàn)在黨建團建、后勤服務(wù)、資產(chǎn)管理、獎勵激勵等各個方面。集團統(tǒng)一舉行慶祝黨的生日、魅力教學(xué)節(jié)總結(jié)表彰、教師節(jié)慶祝活動，協(xié)調(diào)各學(xué)部開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、成人儀式等活動。統(tǒng)籌人力物力資源，統(tǒng)一財務(wù)管理制度，定期召開后勤、財務(wù)、資產(chǎn)管理等工作協(xié)調(diào)會。統(tǒng)一設(shè)定魅力人物獎，每月評選學(xué)部工作中涌現(xiàn)的魅力人物，包括魅力黨員、魅力教師、魅力班主任和魅力員工，集團統(tǒng)一表彰和宣傳，激勵廣大教職員工不斷改革創(chuàng)新。

教育引領(lǐng)，推進集團化辦學(xué)

北京實驗學(xué)校倡導(dǎo)的“魅力教育”，以尊重生命發(fā)展規(guī)律為基點，以全面、自主、個性發(fā)展為目標，其核心思想是“尊重生命，激發(fā)動力，喚醒自覺”。教育者要善于構(gòu)造“一方池塘”，服務(wù)孩子“自然成長”；點燃“一束火焰”，啟迪孩子“自己成長”； 敲打“一塊燧石”，引領(lǐng)孩子“自由成長”； 推開“一扇大門”，促進孩子“自覺成長”。從操作層面，我們確立了實施魅力教育的基本途徑：推進魅力管理，建設(shè)魅力課程，研究魅力課堂，開展魅力活動，組建魅力社團，優(yōu)化魅力環(huán)境，激勵魅力教師，影響魅力家長，培育魅力學(xué)生。北實人勠力同心，改革創(chuàng)新，德育工作扎實有效，辦學(xué)質(zhì)量和社會滿意度顯著提升。

在集團各校一體化發(fā)展的同時，各校分別展現(xiàn)各自的魅力特征。北實附幼不斷描繪精致、品質(zhì)之畫卷，收獲“北京市示范幼兒園”等榮譽稱號。附屬小學(xué)不斷積淀“淘寶文化”，形成了“1+X=1”魅力教育辦學(xué)思想，成為學(xué)區(qū)龍頭校。北實附中“一校一品體育教學(xué)改革”試驗成果顯著，學(xué)生參加IRO國際機器人奧林匹克大賽斬獲金、銀、銅獎。北實高中作為集團龍頭校，三年來本科上線率提高近30%，藝術(shù)體育特色教育成果斐然，被授予“全國中小學(xué)優(yōu)秀中華文化傳承學(xué)校（書法）”等稱號。

當然，推進集團辦學(xué)進一步發(fā)展，需要確立目標和持續(xù)改革。唯有如此，才能實現(xiàn)集團辦學(xué)的不斷發(fā)展和進步。

魅力教育是一種理念，也是一個實踐過程。我們將持續(xù)研究并實踐魅力教育，特別是讀懂學(xué)生，尊重差異，努力為每一位學(xué)生提供適合的教育，集團學(xué)校沿著既定的發(fā)展路徑堅定前行，繼續(xù)深化教育改革，持續(xù)積淀魅力文化，謀求學(xué)生、教師和學(xué)校的協(xié)同發(fā)展，讓魅力教育在北實三校一園開好花，結(jié)碩果。

（作者單位：？北京實驗學(xué)校平谷教育集團）